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東華學生韓國實習路,海外教育實習經驗分享

最後更新日期 : 2020-12-01
SDG指標: SDGs17,SDGs04
參與計畫人員,左一、左二分別為師資生王妤、蔡宜君,左三為輔導老師李孟穎,中間為計劃指導老師劉唯玉教授,右三為張秀蘭校長,右二為輔導老師許延瑜,右一為教務主任于德誠。

參與計畫人員,左一、左二分別為師資生王妤、蔡宜君,左三為輔導老師李孟穎,中間為計劃指導老師劉唯玉教授,右三為張秀蘭校長,右二為輔導老師許延瑜,右一為教務主任于德誠。

國立東華大學參加教育部第二屆「有教無界未來無限」計畫,公費至韓國教育實習的王妤和蔡宜君同學,於3月14日分享「韓國實習路-釡山大小事:新路領航,海外教育實習經驗分享」。二位師資生由教育與潛能開發學系劉唯玉教授帶領,於107年暑假赴韓國釜山華僑小學,進行一學期挑戰自我與突破極限之海外教育實習旅程,踏出臺灣拓展國際視野。

新路領航,海外教育實習經驗分享

新路領航,海外教育實習經驗分享

實習期間王妤和蔡宜君跟班觀課,並進行基本學科國、數以及文化課程之授課,常與輔導教師互動交流彼此的經驗與想法,帶給學生多元且趣味的課程內容。有別於臺灣的課程,韓國華僑學校為培育學生能流利使用第二外語中文,教師以「讓學生喜歡中文」為教學目標進行課程設計,配合學生的語言能力差異,調適作業進度。此外配合韓國教育主軸,透過實地踏訪119體驗館以及國立海洋博物館等,讓學生在實作及經驗中獲取知識。每學期舉辦各式大型活動與競賽,如國慶表演,聘請臺灣舞蹈老師帶領學生編舞,於國慶日表演。跳繩比賽亦讓師資生們大開眼界,分為單跳、雙跳、雙變化及團體跳繩等類別,考驗學生耐力與毅力,團體跳繩則學習團隊合作及默契培養。

生活適應與語言障礙是初訪韓國最重要挑戰,陌生的環境,辣、冷、重口味的食物以及多變的氣候,得以培養獨立生活與解決問題能力。首要之務為積極學習韓語,儘速適應生活,每當面臨困難時不斷提醒自己,珍惜難得的海外實習機會,勉勵努力堅持,不要帶著遺憾回臺灣。咬緊牙關,堅持這股信念,加上劉唯玉教授隨時支持和打氣,得以滿載行囊返臺與學弟妹們進行分享。

兩位同學返臺後,更加珍惜身邊的一切,從熟悉的語言、美味的小吃、想念的親人與懷念的朋友,看似簡單的一切都能感動很久,懂得知足感恩亦是實習之旅收穫之一。縱使此行是險峻崎嶇的學習過程,卻也在荊棘中看見世界如此之大,尚待學習之處仍多。


韓語課程之學習,認識外國朋友,拓展國際視野增進多元文化之交流與體驗

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