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東華大學辦理探索體驗教育工作坊真實體驗冒險教育

最後更新日期 : 2020-07-28
SDG指標: SDGs04,SDGs03,SDGs08
體育與運動科學團隊向心力
體育與運動科學團隊向心力

國立東華大學體育與運動科學系與觀光暨休閒遊憩學系合作於6月13日辦理探索體驗教育工作坊。探索體驗教育課程運用「冒險教育」(Adventure Education)模式,透過冒險活動產生學習經驗,將參與者從安全與舒適的環境抽離。本次工作坊邀請到樂晴戶外有限公司的團隊,由詹雲雅博士率帶,她是東華大學運動與休閒學系畢業校友,在就讀東華期間開始對探索體驗教育產生憧憬,熱愛戶外教育的她,將探索體驗教育與活動領導結合轉變為職涯發展。

體育與運動科學系團隊夥伴合作發揮凝聚力
體育與運動科學系團隊夥伴合作發揮凝聚力

參與探索體驗教育工作坊的體育系大學部與碩士在職專班共30位學生,早上開始先透過一些簡單的活動設計讓團隊破冰,團隊成員練習團體溝通,發現自我的優點並建立自己的信心。接著帶領低空活動項目賞鯨船和高牆,強調溝通技巧與團隊合作的重要,透過團隊成員間的集思廣益,互相鼓勵,嘗試錯誤的經驗後去修正更好的方法,並瞭解任務的完成取決於團隊精神與團隊成員間溝通。下午則以高空活動項目操作,以高空獨木橋及高空三索為主,有些成員會因高度而退縮,但當有一群支持你的團隊,更讓你有自信再次面對挑戰,每位都是自我挑戰高手。

探索體驗教育團隊成員在短短6個小時中瞭解溝通技巧、團隊信任、自我與社會責任及問題解決方案等技巧,讓每位學員增進自信心,建立人際合作以及提升問題解決的能力,最重要是突破自我的瓶頸。


高空獨木橋自我挑戰
高空獨木橋自我挑戰
團隊成員分享活動心情與感受
團隊成員分享活動心情與感受
高強團隊完成任務
高強團隊完成任務
探索體驗工作坊全體合照
探索體驗工作坊全體合照
樂晴戶外有限公司教練群
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高空項目團隊繩索確保與信任
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