在國立東華大學的邀請與規劃，全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創立者溫美玉老師成為全臺灣第1位駐校教育家，為期1年將把創新教學方法帶入後山偏鄉，以基地學習與共學社群方式，親自示範教學，與花蓮在職教師、師培生共組跨域學習團隊，協同觀課與備課，落實臨床陪伴，提高多元學習與教育實踐力。

東華大學副校長朱景鵬於6月22日正式頒發「溫美玉駐校教育家」聘書，率先開創臺灣駐校教育家偏鄉實踐運作。為善盡大學對地方的教育責任，東華大學社會責任計劃與花師教育學院攜手，聘請兼具影響力及創新力之溫美玉老師於花蓮北中南各區設置據點並長期駐紮，每月定期與在地的教師社群交流，教課、觀課、議課及與現場老師討論偏鄉教學的各種問題。溫老師走近第一線教室內，實際解決弱勢教育資源缺乏問題，藉著示範提供解決思考與技術。同時結合職前師資培育，創造養成教育的師培生就近觀課及議課的機會，並以定期案例分析、教學分享及各種提昇偏鄉教學資源多樣化的方式，延伸教育家之影響力及東華的在地實踐力。駐校教育家運作與花蓮縣政府教育處合作教師培訓活動，期盼溫老師多年的教育經驗，能促進教學緊密連結、深耕基礎與專業，將大學資源帶入地方的角落，帶來由內而外的改變，落實大學的社會責任。

溫美玉老師為「非讀BOOK - 臺南愛讀冊」電視節目主持人，2017GHF教育創新學人獎獲獎者；《親子天下》翻轉教育、好鄰居文教基金會等駐站專欄作家；為《親子天下》第1屆教育創新100領袖人物；2018年更遠征美國雙語學校，進行教學演示。12本暢銷書累積銷售超過15萬冊、10萬粉絲社群的網紅鮮師。甫由國立臺南大學附設實驗國民小學退休，溫老師一刻也沒有閒著，投身於線上課程的製作，並應允東華大學邀約，到花蓮擔任駐校教育家的工作，未來1年，將透過教師社群交流、教課、觀課與議課，以30年累積的教學功力，陪伴偏鄉的老師突破孤立與困境，用實際的教學，為孩子帶來人生重要的改變。

頒授駐校教育家聘書儀式後，溫美玉老師以「成為更好的老師：從『溫老師』到『備課Party』到『溫氏效應』」為題發表專題演講。溫老師分享教學的心路歷程，如何轉化各種教學的困境和瓶頸，運用創意，讓學生愛上學習，也讓自己成為更好的老師。同時招募東華師培生社群，以師徒制的方式，傳授一身教學功夫。

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