教育部因應人口老化趨勢提出「老人教育政策白皮書」，揭示高齡教育四大願景為：終身學習、健康快樂、自主尊嚴、社會參與。並賡續補助大學校院辦理「樂齡學堂」專案計畫，鼓勵開放豐富的教育資源予在地高齡長者。國立東華大學為實現大學在地社會責任，提升花東長者生活品質，結合壽豐校區教學資源，由學校八大學院規劃開課，配合美崙園區活化，讓樂齡學員得以享有高教資源、良好教學硬體設施及豐富多元領域之師資，目前招生已是第四年，受到高齡者極大肯定，招生人數逐年成長。

東華大學第四屆樂齡大學第二學期近日於創新研究園區（美崙校區）舉行開訓典禮，學員人數突破百人，分設二班上課。趙涵㨗校長特撥空蒞臨與百位樂齡學員齊聚一堂合影，學員來自花蓮各地，甚至有遠從瑞穗、鳳林而來，紛紛表達重新踏入校園的興奮之情，場面溫馨熱鬧！

趙校長表示，樂齡大學以「快樂學習、樂而忘齡」為主軸課程，提供長者生活基礎課程、健康課程、休閒課程、藝術教育及安排參訪增進對社區瞭解等活動。東華大學近年在硬體、軟體上均有相當成長，歡迎地方高齡者踏入校園，享受東部地區最大、最認真辦學的校園及師資。進入樂齡大學後，若有興趣，考研究所碩士班，繼續學習，讓自己不斷接受挑戰，可激發高齡者的鬥志。樂齡課程安排，以滿足在地銀髮族接觸新知與擴大生活圈的需求，課程設計要多元有趣，讓長者樂意主動參與學習，結交同年齡老朋友，擴展人際關係，充實生活內涵、學習新知及感受活力，從而對高齡者身心靈及生活品質有正面效益，也能達到樂齡教育及終生學習之目的。

參加樂齡班的曾姓同學表示，年紀越長，朋友越少，如果不出門學習，可能很容易老化甚至失智，感謝東華大學能提供豐富樂齡課程，讓他們來上課時，充滿快樂的氣氛，很喜歡學習，希望能一直保持學習的鬥志。

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