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東華大學學生自主學習社群成果多元,打開創意的門

最後更新日期 : 2021-12-30
SDG指標: SDGs11,SDGs04
110-1學期學生自主學習社群期末成果海報展於圖書館一樓開展
110-1學期學生自主學習社群期末成果海報展於圖書館一樓開展

國立東華大學教學卓越中心推動「學生自主學習社群」係鼓勵同學在執行方案過程中活用/增進/補足所學專業,思考如何達成活動目標,並與夥伴一同執行各項學習活動,在「做中學」的過程中引導學生實現夢想、深化跨域思考能力、培養溝通協調及領導統合能力,申請類別分為三類:精進課業類、服務學習類、創新創業類。

本學期共有30組學生執行「學生自主學習社群」,成果報告書經評審後,由9組優秀自主學習社群獲獎,12月27日起在圖書館一樓以海報形式展出,完整呈現110-1學期「學生自主學習社群」之執行成果。

本學期獲獎社群在創新創業類有「Miss Fairy 享吃寶」、「玩物丄誌」、「東華學聲」。精進課業類包括「面面具道」、「不只是旅課」與「你農我農」。服務學習類包括「夜路思酷」與「思情話憶」、「道向故事的世界」等社群。歡迎有興趣的教師與同學於展覽期間蒞臨觀賞。

自110-2學期開始,為讓有長期發展經營團隊可獲得更好資源與支援,111年起更推出一年期計畫申請(最高補助經費上限3萬5千元)。教卓中心於12月27日到111年1月19日開放110-2學期學生自主學習社群及學生自主培力方案申請,歡迎有興趣同學提出申請,詳細辦法及申請方式請參閱教學卓越中心網站。期許所有同學善用教學卓越中心資源與支援,實踐自主學習,拓展和厚實自己的履歷。


《English Version》

創新創業類-東華學「聲」從校園出發連結在地社區與學生關係,面對疫情影響也能完整執行,並在過程中反覆檢視行動是否緊扣初衷,計畫執行度完整。
創新創業類-東華學「聲」從校園出發連結在地社區與學生關係,面對疫情影響也能完整執行,並在過程中反覆檢視行動是否緊扣初衷,計畫執行度完整。
精進課業類-你農我農探討小農經營的困難,透過品牌執行長與總監創業經驗談發想解決方法,以及如何以創新的方式經營,藉以發展未來專題研究之基礎。
精進課業類-你農我農探討小農經營的困難,透過品牌執行長與總監創業經驗談發想解決方法,以及如何以創新的方式經營,藉以發展未來專題研究之基礎。
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