國立東華大學社會系「社會福利發展：理論與實際」課程在教學卓越中心三創計畫補助下，1月5日邀請社區專業人士參與「綠照顧點子成果發表會」，聽取學生簡報，並給予專業評論，做意見交流。

本學期課程先後完成富源社區及光華社區踏查，並利用課堂教學，引導學生根據社區文史、地理特色、長者需求，以及水保局綠照顧計畫方向，一共設計12個綠照顧點子。

為光華社區提出6個綠照顧點子，分別為「綠色定向越野」、「耕著藥草走」、「不慌荒」、「愛國便當」、「石頭藝術」，以及「不老戰士-光華一翻跟斗」。光華城鄉發展協會理事長潘美琪及監事林家菱高度肯定學生想法。指出學生雖缺乏實務及組織經驗，但創意貼近社區特色，未來如能實踐，將社造經濟利益回饋給社區長者，或可支持光華成為養生村。

為富源社區構想6個綠照顧點子，包括「憶童年-傳統競技童玩製作」、「陪您藝棋，老少咸宜」、「茹果」、「不老文化藝術祭」、「牆面彩繪」，以及「蝴蝶總動員」。富源社區發展協會總幹事徐灯圓表示，社區已取得水保局三年計畫經費，希望可參考學生構想，加以落實。協會理事許鳳應除讚許學生以青銀共學的方式，有效促進男性長者參與社區活動外，也從點子中勾起小時候在田間抓蝴蝶的回憶。彼等對「不老文化藝術祭」點子極有共鳴，未來考慮將名稱用於社區年度成果發表會。

社區工作者王姵心稱讚學生的命名很有創意，也指出社會學系學生具有組織、觀察及社會設計能力，勉勵學生多發揮所學，利用學校資源與社區夥伴合作，擴大學生生活的視野與觸角，提昇就業力。

學生的綠照顧點子不但貼近社區特色，也能兼顧長者需求與社區經濟發展，贏得與會社區工作者一致讚賞，也成功促進在地社區與學校教學的合作。會中發表之12個綠點子成果將無償提供社區參考，除發揮教卓中心創意、創生與創新的教學理念，也實踐東華大學的在地社會責任。

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