監察院教育與文化委員會一行12員於5月22日由召集委員浦忠成率領巡察國立東華大學，本次巡察在視導「建構原住民族教育文化知識體系」執行情形。原住民族委員會鍾興華副主委、教育部政務次長林明裕及相關人員亦陪同蒞臨東華大學巡察。

首先進行校園導覽，前往圖書館塔樓、校史室及楊牧書房參觀，由東華大學人員介紹校史及校園各建築物特色及週邊景觀介紹。並特別關注學生安全而指明視察求救柱，由徐輝明副校長兼總務長介紹，該設施係因東華大學校地幅員廣大，為學生遭遇意外事故能及時對外求援，經由校園安全會議與學生及校外專家安全原因分析，針對高風險點建置25個智慧感應功能之新式緊急求救柱。該裝置可在第一時間通知學校駐警隊警衛前往事故地點協助，並具通話及錄影功能，打造校園安全的教育環境。

扺達原住民民族學院時，由成立於94年多次獲得全國舞蹈冠軍的東華大學原住民民族學院舞團以阿美族舞蹈展演樂舞成果，歡迎監察委員蒞校。而後往文化場域竹麻屋及小米園，介紹原住民族編織及小米酒文化。

隨後由「建構原住民族教育文化知識體系專案管理中心」執行秘書陳張培倫教授介紹中心設立淵源，可追溯至108年原教法的修正，修法後原教法第5條明文規定：中央原住民族主管機關應建構原住民族知識體系中長程計畫，以發展及厚植原住民族知識體系，專管中心正是因此而設立。透過「行政管理」、「知識建構」、「課程應用」、「系統開發」和「法律諮詢」等五個工作分組，期望能完成「知識建構」、「知識實踐」及「雲端服務」等三項目標。陳張培倫教授還特別介紹臺灣原住民族智識體系分類架構圖。

座談會由原住民民族學院院長石忠山介紹東華大學及原住民民族學院簡況。特別針對「建構原住民族教育文化知識體系」專案管理中心計畫成果說明及展示，簡報說明計畫目標包括：開發原住民族知識雲端應用服務、建置原住民族知識體系建構工作推動機制、建構原住民族知識資料庫、推動原住民族知識體系討論及研究風氣，以及推動原住民族知識體系建構工作。分期工作包括成立專案管理中心及培育原住民族知識體系研究人才、臺灣原住民族知識體系建構、應用及研究推廣、建置原住民族知識儲存資料庫及管理、設計規劃原住民族知識體系雲端服務平台等。

召集委員浦忠成特別指出，近期臺灣部份校園出現歧視原住民族的言論，教育單位及原住民族委員會應主動出面批駁導正。鴻義章委員、賴鼎銘委員、陳景峻委員及范巽綠委員皆對原住民族相關教育議題提出多項建言，包括建議成立原住民族大學、提振原住民族就業、鼓勵原住民族子女就學等，分由教育部次長林明裕、原住民族委員會副主委鍾興華及東華大學回應。部分議題因限於時間，除簡要說明外，並於事後提供書面答復。

巡察最後行程，前往「原住民族學生資源中心」，由王昱心教授簡介中心現況及運作情形，監委並垂詢面臨問題及所需支援等。本次巡察，一行人員對東華大學表現給予滿意讚許，並鼓勵持續推動原住民族教育及文化振興。

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