國立東華大學社會學系社會福利發展理論與實際課程，在教學卓越中心經費支持下，於12月6日搭乘遊覽車前往國軍退除役官兵輔導委員會花蓮榮譽國民之家（以下簡稱榮家），瞭解榮家設施，並與長輩同樂。

首先在講廳聽取輔導組林崇誠組長簡報，介紹榮家70年的歷史與家區內各種設施。學生對有初步瞭解後，即展開家區實際踏查。榮家園區佔地約9公頃，院內老人照顧類型分為安養中心，服務生活能自理的榮民，也部分開放給一般退休民眾申請入住；另有養護中心照顧失能榮民兩大類。近年還增設日照中心提供日間照顧服務，以及職場教保中心主要照顧員工及部分為公教人員2－6歲的小朋友，可以看出榮家近年轉型的努力。

接著在潘宜羚社工的解說及林崇誠組長陪同下，參觀中正堂，內部有聯誼廳、書報閱覽室、理髮部、福利社、牌藝間等，滿足住民生活需求。師生來到松柏樓及長青堂，受到長輩熱情歡迎，在吉他伴奏下唱出悅耳的歌聲，在高山青的歌聲中開啟青銀同歡的帶動唱活動。之後參觀安養中心兩人房內部設置後，前往保健大樓，解榮家內部設有一般門診及復健中心的服務與設備，也進入山青日照中心，與長者互動。師生在怡心樓前，聽社工說明養護中心照顧概況後，結束返校。

此次，參訪活動除了讓學生瞭解不同老人照顧機構，分別照顧不同健康程度的長者外，同時也直接觀察到榮家如何提供住民日常生活與醫療照顧外，還設立日照中心，配合長照2.0政策提供托老服務，不但照顧勞民、職員工，也擴及社區鄰里照顧需求，偌大的園區令人印象深刻。參訪過程中長輩一起唱跳、玩樂，可以看出長輩對於大學生來訪十分開心。

感謝東華大學教學卓越中心三創計畫經費支持，得以搭乘遊覽車參訪榮民之家，與健康的老人互動。綜合上周參訪吉豐老人養護所經驗，學生更能體驗到養護機構與安養機構之差異，看到老人機構的生活照顧與職場現況。實際經驗比純粹在教科書上描述之長照與老人照顧需求更為深切，反映出東華大學社會學系課程設計兼顧理論與實際的努力。

➜《English Version》