理想大地渡假飯店迎來了別開生面的「生命造舟」下水典禮，8月9日由溫志榮（大沐）老師帶領20位溪口國小學生，在僅僅4天的時間內，共同打造兩艘拼板舟、彩繪地方特色圖樣，航行啟動！此次成果展不僅展示花蓮國小孩子們創造力與在地性的美感，也讓小學與大學共學共創，展現自主學習和全方位教育實踐方面的積極探索，「生命造舟課」開啟花蓮在地企業社會責任與地方學校教育合作之自主學習新篇章。此次活動以ESG（環境、社會、治理）理念為核心，不僅培養了孩子們的團隊合作與分工精神，還推動地方社區的持續發展。

此獨特的手造舟課程，不僅讓學生們體驗造舟的樂趣，還吸引來自國立東華大學曾經修習過造舟課程的學生，自發前往溪口國小，擔任課程的「大學長」，全程陪伴國小學弟妹共同完成手造舟的製作，開啟花蓮學子自主學習的新篇章。蕭校長特別邀請家長加入剛入學一年級的孩子與哥哥姐姐們，迎接孩子入學、鼓勵孩子們團隊合作、挑戰困難。

大沐老師溫志榮推廣造舟教育超過10年，他堅信生命造舟是DIT（do it together）不是DIY，因此持續在全臺開設自力造舟課程，帶領孩子們學習造舟中的生命教育，並促成不同社群共學共創。成果展當天，來自6個系所的9位東華大學學生主動參與陪划，其中兩位全程陪伴溪口孩子們造舟，充分發揮課堂所學，大手帶小手，與國小學弟妹同舟共划，進一步推動了造舟教育的自主學習。

2024年花蓮接連遭遇強震及強颱侵襲，造成嚴重災損及交通中斷，但也因此讓身處災害重災區的花蓮學子們展現非凡的勇氣和韌性。在這次「生命造舟課」中，以實踐的方式翻轉生活中的困難。

大沐老師在課程中希望學生們能夠理解，合作完成「可以航行」的舟並非遙不可及。他也勉勵學生們在共同學習的過程中，學會彼此協助，「不完美」是大沐老師的教學理念，不需要製作完美的舟，與不完美共存、從不完美學習，才是最珍貴的。

東華大學社會參與中心顧瑜君主任鼓勵大學生，將災難視為祝福，強震後透過「諾亞方舟」造舟計畫，手作造舟之外，期盼大學生跨出舒適圈，融入社區，瞭解地方需求並反思自身的貢獻，將災難化作生命的養分。

為確保活動的成功與豐富性，理想大地與雅理藝術文化基金會提供全面的支持，包括交通、餐點，以及水上活動場地的安排。此外，理想大地還邀請學生和老師們參觀飯店，讓他們在充滿自然生態與藝術人文美學的環境中，親身體驗另一堂大自然戶外課與藝術美學薰陶。

8月9日在壽豐鄉理想大地見證一幅動人的畫面：溪口國小的孩子們駕著自己繪製的船舟在理想大地的水池中悠遊。這一活動不僅讓孩子們展現了他們的創意與藝術天賦，更為所有參與的師生與家長們留下了難忘的回憶。

理想大地深信，此類活動不僅是對地方文化與教育的支持，更是我們對環境保護、社會責任與社區發展的長期承諾。我們將繼續推動類似的合作與活動，為花蓮的可持續發展貢獻力量。

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