東華大學教育系校友卓越講座：「在遊戲裡長大的孩子－假日學校的教育啟發」
國立東華大學花師教育學院教育與潛能開發學系於10月1日辦理校友卓越講座，邀請教育與潛能開發學系111級校友黃意晴老師，以「在遊戲裡長大的孩子－假日學校的教育啟發」為題演講。黃老師從大三開始參加「粘巴達假日學校」師訓的她，在畢業以後，也投身這所假日學校服務。在這所沒有水泥地的學校裡，取而代之的是沙地、土丘、樹屋……這些可能早已消失在現在孩子童年回憶的遊憩場所。
「你有想過嗎？改變教育並不難，用一根樹枝、一片泥土地就能把快樂帶給小孩！和玩伴們在樹上、在田野、在池塘，一直玩、一直笑，直到童年完成！」在體制外的教學場域服務的她，用這句話貫穿了整場講座，更是給台下學弟妹一個關於教育型態不同的想像。
在分享中，意晴老師提到，「假日學校」的名稱，不僅代表孩子的假日，更意味著家長的假期。這是一個讓孩子能自由探索、盡情遊玩的地方，也是讓家長暫時卸下育兒壓力的空間。學校中沒有既定的課表，孩子可以透過最簡單的素材發展遊戲，只要有一根樹枝或一片空地，他們就能創造出充滿樂趣的世界。
她提到了假日學校內孩子最愛的「手刀遊戲」，在這遊戲內，大人與孩子對遊戲規則有著全然不同詮釋。對大人而言，遊戲常有清楚的勝負與規範；但在孩子眼中，遊戲是一種持續延展的想像，規則可以隨時改變，帶來無限可能。這樣的差異，讓她重新思考「玩」在教育中的價值。「童年的遊戲，就是老師的無盡寶庫。」這件事也深深影響了她對於老師角色的理解，老師不只是站在講台上的知識傳遞者，更是能與孩子並肩玩耍、傾聽童年聲音的陪伴者。正因如此，在假日學校的教學中選擇以遊戲為起點，從孩子的想像力出發，引導他們在歡笑中學習，也在自由中成長。
當然除了遊戲，意晴老師也談到生活經驗在教育中的重要性。在假日學校內，孩子們不只是在遊戲，他們同時透過幫助老師維護環境來學習，並勇於嘗試自己原本排斥的事物。他們的付出會換取特別的「童年貨幣」，孩子們可以用這些貨幣到學校的「柑仔店」購買自己喜歡的東西。這些一般課室內少有的經驗，讓孩子在遊戲之外，體會到勞動與收穫的連結，也培養責任感與自主選擇的能力。
透過黃意晴老師的分享，可以發現，假日學校不僅僅只是遊戲，也是另類的教學場域，當孩子們在環境中參與、合作，甚至在小小市集中學會規劃與決定時，他們同時也在建構未來社會所需的重要能力，那是生活教育的具體實踐，而這些真實的童年經驗，將會成為孩子生中難忘的教育養分。
本次的「校友卓越講座」不只是一次職涯經驗的交流，更為在場的學弟妹開啟了對教育另一種想像的窗口。意晴老師用她的實踐故事提醒大家：教育可以是書本與教室，也可以是一片泥地與一棵樹。重要的，是老師能否陪伴孩子，在最真實的生活中找到快樂與成長的力量。講座在溫暖又啟發的氛圍中圓滿落幕，留給師生滿滿的感動與省思。