《東華永續暨學術文化專欄》

國立東華大學花師教育學院於4月25日，攜手花蓮縣秀林鄉水源國民小學舉辦以「科技融入ESG教育」為主軸的水源國小營隊。活動結合食農教育、環境教育議題，聚焦於氣候變遷、友善無毒、低碳足跡等目標，成功引導國小學童認識永續發展的重要性。

上午活動正式展開，由花師教育學院潘文福院長及師資培育生擔任小老師與講師，引導學生參與系列課程，包括「環保小精靈－大自然的考驗」、「綠生活－認識綠色標章」、「節能小妙招－愛地球從生活開始」、「碳走去哪裡？－認識與了解碳足跡」等。每堂課皆搭配平板學習與互動式學習單，提升學生自主學習與科技素養。

特別的是，本次活動善用因材網數位平台，透過遊戲「守護木林森」讓學生在趣味中學習能源節約及碳排放概念。

本次營隊呼應花師教育學院推動「節能減碳、綠活教育」的永續目標，同時也是學院「從ESG觀點促進永續綠色生活」計畫的一環。潘文福院長表示，期望藉由跨校合作與實地體驗，深化偏鄉地區學生對永續發展目標（SDGs）的認識，並培養師資生面對教育創新與社會責任的能力。

此外，活動中也安排參觀花師教育學院魚菜共生系統，讓學生認識水耕蔬菜與生態循環的概念。透過現場觀察與老師講解，學童瞭解到魚類與蔬菜如何透過共生達到資源循環再利用，進一步體會到生態永續與食物生產的緊密連結。課程亦安排「地球守護者」心得反思時段，學生們分享生活中如何實踐節能減碳，展現對環境議題的深刻理解與行動力。

活動圓滿落幕，水源國小學生與師資生們皆表示收穫良多。未來花師教育學院將持續以「科技融入教學」、「永續教育推廣」為雙主軸，深化ESG行動力，為偏鄉教育永續注入新能量。

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