科技與永續教育共融 月眉國小學生走入東華大學體驗ESG營隊
為推動教育公平與科技永續教育向下扎根，國立東華大學花師教育學院與花蓮縣月眉國民小學攜手辦理「運用科技融入ESG教育營隊」，活動於6月26日於東華大學花師教育學院C229特色教室舉行，月眉國小學童與師資生共同參與，展現科技教育與永續發展理念的結合實踐。
本次營隊以「ESG教育（環境、社會與治理）」為主軸，配合「班班有平板」政策，設計出多元化、互動性高的課程，學習重點為「環境的探索與愛護」、「生活習慣的養成」、「自我行為的檢視與調整」等，涵蓋探索生活中的人、事、物，並體會彼此之間會相互影響，且覺察人與環境的依存關係，進而珍惜資源，愛護環境、尊重生命。課程透過因材網學習平台與平板操作，結合互動學習單，提升學生的數位素養與永續思維。
活動一開始由「相見歡」破冰活動，拉近師生間的距離建立默契，並導入行天宮傳世銘言，引導學生思考道德與社會責任。課程進行中，學生在師資生帶領下操作平板，深入了解環境永續議題，培養對生態保護的同理與行動力。在「心得反思」環節，孩子們紛紛分享自己對保護地球的想法與行動計畫，展現豐富學習成果與成長。
課程中體驗在主播台上向大家介紹環境愛護的重要性，孩子們首次體驗主播實境拍攝活動，在攝影機前略顯緊張與害羞，但當在螢幕中看到自己的樣子時都興奮不已，開心地分享這次特別的經驗。
此外，潘文福院長親自指導學生操作「貓耳朵」（簡易型腦波儀），講解其背後的科技原理，讓孩子們從中瞭解人腦與科技結合的奧妙。
活動最後帶領學生至圖書館進行閱讀學習，並安排東華大學校園生態環境導覽，讓孩子們親身體驗大學環境，激發對未來求學與自我成長的想像與期待。
花師教育學院潘文福院長表示：「期待透過本次營隊模式，能讓更多偏鄉學童接觸到豐富的科技與永續教育資源；同時也讓師資生瞭解教育現場的多元與挑戰，培養教育專業的使命感，落實本校社會責任與偏鄉關懷的支持與陪伴。」
