性別主流化：CEDAW&性別意識培力
東華大學通識中心4月25日舉辦講座「性別主流化：CEDAW&性別意識培力」，榮幸邀請到國立中央警察大學行政管理學系林麗珊教授蒞臨現場，以性別主流化為題，與大家分享性別相關議題的觀察。林麗珊教授畢業於輔仁大學哲學研究所博士，並有美國華盛頓大學哲學系訪問學人的經歷，研究專長為女性主義、女性哲學家、警政倫理學、後現代理論和生死學，現於國立中央警察大學行政管理學系暨研究所擔任教授一職，曾出版過《人生哲學》、《女性主義與性別關係》等書籍。
教學卓越中心主任廖慶華教授開場致詞：「性別平權是現代社會非常重要的課題，在近幾年來確實有進步，但仍有可以加強的空間。林麗珊老師除了是性平專家外，也是我的妻子，在職業方面，我們都是從事大學教職，林麗珊老師三十多歲就升上教授，而我最近才升等，但在我們家中，兩人地位十分平等，沒有什麼男性事業一定要優於女性的刻板印象。我是男生，但性格比較浪漫、喜歡做菜、顧小孩，林麗珊教授比較剛強、積極、奮鬥，雖然不符合一般的社會期待，但我們仍相互扶持了好幾十年，證明了男女不一定要是特定的樣貌。性別平權不但能讓社會更具公平性，也能讓世界變得更好，相信同學們能從此場講座中學到很多。」
講座開始，林麗珊教授先分享，很開心今天的講座有男生出現，因為性別平等並非只是單一性別的獨自努力。在現今，性別平等已是社會主流，幾乎所有事都和性別相關，如地板的設計不能挑選反光很強的材質，因為會容易看見裙底風光、廁所的設計需要考量到男性、女性、跨性別等族群。作為序曲，林麗珊教授先與大家分享了幾篇自己分析事件的臉書貼文，介紹這些文字發表後，對事件帶來的轉變與反響，使讓同學們看見文字所具有的能力，並推薦大家應該學會用臉書推銷自己，把它當作建立專業的平臺，「年輕人應該學會表達自己的看法，才不會被社會牽著走。」是林麗珊教授給同學們的忠告。
之後，林麗珊教授分享，講座主題之一的CEDAW是「消除對婦女一切形式歧視公約」，而性別意識培力則是「培養人們的性別敏感度」並提及相關議題，如社會上仍存在男女同工不同酬的問題，或前陣子美國發表想禁止女性墮胎的政策，雖保障胎兒權利，此卻缺乏對非自願懷孕女性的保障。根據聯合國2021年依生殖健康、賦權、勞動市場的統計，臺灣的性平排名為亞洲第一，全球第七，而性別落差指數則是排名三十六，其中，北歐的性平觀念普遍較佳，林麗珊教授與同學們分享與冰島性平相關的影片，介紹冰島婦女節的起源與性別平等觀念的萌芽。林麗珊教授說，其實不是只有女性受到壓迫，如中國古代女性的裹小腳傳統，也會用於男寵、男性演員身上，而除了大眾所熟知慰安婦外，在二戰後美軍進駐日本協助重建時，日本也曾召集過慰安夫，用以服侍美國女性大兵。
接著，林麗珊教授在簡報上展示聯合國於2020提出世界目標（SDGs），點出包含性別平等的17項目標，建議同學們在未來找工作時，可以尋找相關的職位。林麗珊教授分享一段影片，片中先訪問孩子對男、女生偏好玩具的印象，讓他們進入遊戲間遊玩，出來再受訪。影片最後，即使原先對性別有刻板印象，但實際接觸各種玩具後的孩子們發現自己對所有的玩具都十分有興趣，不受性別的限制。林麗珊教授也談到性別對求職、發表言論等帶來的影響，發現男性通常較易受到表揚。林教授也分享因為男性坐姿普遍會張腿，常佔用到較大坐位空間，所以外國就有女性穿著上面寫有「Give us space」的長褲，到公共運輸上張腿坐表達抗議。另外，老師也分享男女泳衣、身體部位、觀看與被觀看的各種性別差異，並分享被人口販運的人群中，有80%是婦女跟小孩，許多如馬拉拉的女性發聲角色生活皆是悲慘的，也播放世界展望會廣告，提供一些能為此現象發聲、協助的管道。
最後，林麗珊教授分享《我和我的冠軍女兒》、《我想有個家》兩部電影，希望大家能透過多接觸相關作品，瞭解不同性別者的觀點及處境，進一步思考性別平等的重要性。此場講座，林麗珊教授以活潑生動的方式，分享在追求性別平等的路上，大家能注意的幾個面向，並說明性平是需要靠大家共同努力才能達成的目標，帶領同學們一同推動性平意識。