東華大學顧瑜君教授（左一）、黃雅鴻老師（右二）、講師吳億樺（左二）、曾美香（右一）課程結束後合影

新冠肺炎持續延燒，全民瘋口罩，大量口罩的使用也產生環境衝擊。為延長口罩壽命，使同學關注綠色消費，東華大學東台灣人文與環境研究及社會實踐中心主任顧瑜君教授在「地方感-社區創意行動方案設計」課程設計布口罩套行動方案，於4月21日於環境學院大會議室邀請花蓮手作達人吳億樺老師與曾美香老師到課堂指導同學手作布口罩套。

東華大學同學專注於縫紉布口罩套

修課同學近30位，已先在前幾週課程練習撰寫布口罩套的行動方案設計。同學發揮創意，融入循環經濟、在地連結與校園關懷等議題，設計「布要怕我罩你」、「罩住最後的淨土」與「『罩』『布』你我他」等行動方案。邀請手作達人到課堂教學，是為讓大家以學習者角度，瞭解行動方案付諸實踐時可能的問題。令人感動的是，有修課同學主動聯繫布料行鄰居，鄰居阿姨也慷慨捐贈二大匹布讓同學順利取得布料。

講師吳億樺（右方手持布料者）向同學說明布口罩套手縫方式

多數修課同學都是初體驗手縫，二位講師開玩笑鼓勵同學，只要經歷過手被針刺到就可以上手。同學從如何使用熨斗、穿線及打結開始學起，看似簡單的平針縫難倒不少人。同學認真的神情不同於平時坐著聽課的表情，從遠處觀望講師操作，到熱烈求助講師熨斗怎麼用及什麼是粗縫等問題。教室內熱鬧滾滾笑語不斷，同學們在手縫時自然地聊起校園生活，「誰拿走了尺」及「穿線器在誰那裡」等喊聲此起彼落。

同學們從手作布口罩獲得不同的學習成就感，有同學在課後立刻分享坐火車戴上親手縫製的布口罩套美照。這些成果呼應「地方感-社區創意行動方案設計」課程期待帶領同學多元學習，透過做中學理解抽象的負責任消費、在地連結等議題。也期待課程結束後，同學將課堂產生的行動方案進一步推展至大學圍牆之外，與在地居民分享東華大學比鄰共好的價值。

講師吳億樺（左二彎腰者）指導東華師生熨燙摺痕（左一為東華大學黃雅鴻老師）

講師吳億樺（右方手持熨斗者）向同學說明熨燙布口罩套摺痕步驟

東華師生與講師吳億樺、曾美香課程結束後合影