國立東華大學社會學系環境社會學課程，在教育部教學實踐研究計畫經費支持下，推動「親海、知海、愛海」海洋環境教育行動。於2026年5月22日搭乘多羅滿賞鯨船，以海上視角重新認識臺灣「Formosa」之美，透過田野觀察與環境學習，深化學生對花蓮海洋生態環境的認知。

國立東華大學人文社會科學學院於5月20日在圖書館楊牧書房隆重舉行第26屆「東華奇萊文學獎」頒獎典禮。這項年度校園文學盛事，不僅見證了無數青年創作者的蛻變與成長，更深刻展現文學在東部土地上紮根的深厚力量。

國立東華大學藝術創意產業學系第14屆《東東咚企》期末總展，於2026年5月25日在藝術學院展覽廳歡慶開幕！

國立東華大學原住民族學生資源中心於2026年5月19日以「請你了解我的明白」文化展演，結合東華夜市「畢業最終場，青春再開場！」共同舉辦；邀請全校師生及社區民眾共同參與，透過原住民族樂舞展演、文化知識互動及交流體驗，營造校園中的多元文化氛圍。

為拓展學生國際視野並深化藝文交流，國立東華大學音樂系與藝文中心由主任魏廣晧教授領軍，攜手音樂系山田洋平教授，率領11位音樂系學生及3位藝文中心學生，走訪當地頂尖藝術學府與具代表性的藝文場館。透過音樂演出、場館見學及實務對談，為臺日藝文教育與活動安排合作開啟新篇章。

不同於以往較制式的宣導方式，國立東華大學近日與慈濟骨髓幹細胞中心共同辦理造血幹細胞驗血建檔活動，首次以較輕鬆溫馨的方式進行，希望讓學生在充分瞭解後，自主決定是否參與建檔。活動現場安排電影欣賞、桌遊互動、免費爆米花與茶水，同學們透過輕鬆聊天與交流，進一步認識造血幹細胞捐贈的意義與現今醫療方式，現場氣氛溫暖自在，也降低學生對於捐贈的陌生感與壓力。

由花蓮縣政府主辦的「2026太平洋國際疊石藝術季」於5月1日在七星潭風景區藍天廣場正式開幕。本次活動邀集來自瑞典、西班牙、伊拉克、日本、土耳其等5國藝術家，與臺灣在地創作者共同參與，透過傳統疊石，於太平洋海岸展開一場自然與藝術的對話。

國立東華大學教育與潛能開發學系114學年度《閱讀科技專題製作成果展》於2026年5月20日圓滿落幕。展現33位學生於閱讀教育、數位科技與跨域應用上的創新思維與實務能力。

國立東華大學於2025年5月19日盛大舉辦「東華夜市─青春畢業場」特色推廣活動，時間自下午3時30分延續至晚間9時。活動最大特色，是亮點計畫「東華綠色生活三力工程」團隊正式發表核心成果—「東華夜市智慧LINE」一站式服務平台，活動同時串連原住民族學生全民原教歌舞展演，並透過打卡、抽獎活動帶動活動熱潮，吸引大批師生、准畢業生及當日蒞校參加大學申請入學面試之高中生及家長熱情參與，東華夜市官方帳號（@ndhuyes）單日新增用戶達500人，成效亮眼。

國立東華大學體育與運動科學系於5月16日舉辦「匹克球教學與實務應用工作坊」，邀請具豐富教學與推廣經驗的新竹市東園國小陳政智老師蒞校指導，帶領師資生及參與學員深入認識近年風靡全球的新興運動─匹克球（Pickleball），並透過理論與實作並進的方式，提升未來體育教學的多元應用能力。

為深化學生對休閒意義、人與自然關係及地方情感的理解，觀光暨休閒遊憩學系《休閒哲學》課程，於5月10日邀請臺灣首位專業攀樹師翁恒斌及「攀樹趣」團隊，帶來「樹上看見的世界：一段由體驗深化至專業的攀樹哲學旅程」課程與專題演講。課程結合理論分享、哲學思考與實地攀樹體驗，引導學生重新思考休閒活動背後所蘊含的身體感知、生命經驗與人地關係。

為配合教育部「高等教育深耕計畫─國際化專章」及「國際生留臺就業輔導專業化計畫」推動目標，增進境外生對臺灣職場環境、就業政策及相關法規之認識，國立東華大學國際事務處近期辦理「留臺就業系列講座─僑外生旅宿業職涯分享」及「1-on-1 Online Resume & Interview Consultation(一對一履歷與面試線上諮詢)」等活動，透過校友分享及專業履歷健檢，協助境外生提早規劃未來職涯方向，活動反應熱烈。

國立東華大學原住民民族學院民族語言與傳播學系（以下簡稱語傳系）於2026年5月13日在院內Taluan空間舉行「〈語言×傳播〉跨域論壇」第三場系列活動。本次論壇以「語言有影：從短影音到微紀錄片的故事力」為題，邀請語傳系系友們：太魯閣族導演余欣蘭（Rngrang Hungul）及魯凱族陳安琪（Thalaelethe Titibu），以及視覺藝術家Posak Jodian，共同分享如何透過影像媒介進行文化傳承、社會實踐與藝術跨界對話。

國立東華大學藝術與設計學系師生校外聯展，於臺灣藝術教育館正式拉開帷幕。本系所長期將學生的「自我探索與自我完成」視為創作的核心起點。遠離喧囂，創作者們深扎於花蓮純樸寧靜、自然而然的土地之中，將在地的自然特質化為靈感，學習如何真誠地以藝術轉譯情感。在學術與創作實踐的並行下，不論是聚焦於創意設計的理性思維，或是深耕於藝術創作的感性語彙，師生們皆在此跨越傳統媒材的界線，將現代視覺傳達、產品設計與純藝術思辨相互交融，形塑出獨特且深刻的藝術語言。

國立東華大學於5月16日舉辦校園健走活動，吸引眾多在校生熱情參與。適逢梅雨季節，花蓮近日持續降雨，為臺灣帶來充沛水量，活動當天一早雖仍飄著小雨，但就在健走即將出發時，雨勢逐漸停歇，涼爽舒適的天氣反而成為最適合健走的時刻，讓參與學生直呼：「天氣剛剛好！」

2026臺灣永續治理大學聯盟年會於5月15日在國立東華大學壽豐校區舉行，針對「大學溫室氣體盤查」、「碳中和」、「生物多樣性」，以及「防災韌性」等核心議題，進行跨校深度分享，期能加速聯盟夥伴校園邁向淨零碳排，與為永續治理策略或舉措帶來新啟發。

由國立東華大學國際交換學生與在地居民共同參與的壽豐鄉年度體育盛事，於5月16-17日熱鬧登場。來自多個國家的國際交換生首次組隊參與壽豐鄉公所舉辦之鄉民運動會，不僅透過競賽與交流拉近彼此距離，也展現高等教育深耕計畫及推動國家雙語政策與國際共融的具體成果。

國立東華大學學生事務處衛生保健組護理師王惠貞，2026年護師節期間再度榮獲兩項優良護理人員殊榮，分別由中華民國學校護理人員協進會花蓮辦事處及花蓮護理師護士公會公開表揚，為今年護師節留下溫暖且深具意義的紀念。

今年的115年全國大專校院運動會已圓滿落幕，國立東華大學在此次盛會中表現出色，共有122位選手參加田徑、游泳、網球、羽球、跆拳道、輕艇、桌球、柔道、射箭、射擊、舉重、角力、拳擊、擊劍，以及自由車等15個項目。

國立東華大學人文社會科學學院與歷史學系於2026年5月12日合辦第二場次的「生成式AI影音敘事協作系列工作坊」。本次活動由「教育部高教深耕計畫」與歷史學系暨大眾史學研究中心執行之「歷史、心理與遊戲設計的文化創新產業鏈結深化計畫」計畫經費支持辦理系列工作坊活動，期引領學生得以在生成式AI時代掌握人機協作影音敘事的主體性。講座特別邀請教學設計師洪岱郁與東華歷史系校友林辰祐蒞校分享，以「AI導入影音創作概論」為題，帶領師生從電影美學出發，學習如何運用Canva等現有資源進行創作。

根據《大學問》網站依教育部最新公布之114學年度統計，國立東華大學以境外學位生968人、博士班150人、碩士班228人、研究所比例39%，榮列「臺灣最具國際化招生量能15強大學」第9名，為全榜唯一位處臺灣東部的大學。榜單篩選嚴格，全臺逾百所大學中僅15所同時達標。東華地處花蓮，結合原住民族研究、永續發展、人工智慧、華語教育與南島文化等特色領域，在資源相對有限的條件下建立具國際辨識度的學術品牌，此次入榜是對全體師生長期投入的具體肯定。

國立東華大學體育中心114-2學年度獨木舟課程日前跨海啟航，由江正發老師率領31位在校生與1位校友，前往屏東小琉球展開為期三天兩夜「獨木舟戶外教育與海洋永續」校外教學活動。本次活動打破傳統教學模式，全面由學生自主發起，展現東華學子卓越的團隊合作與自主管理能力。

為增進學生對臺灣矯正制度、收容人處遇與職業訓練制度的理解，國立東華大學社會學系社會問題課程師生於5月15日前往法務部矯正署自強外役監獄（以下簡稱自強外役監）參訪，透過實地導覽與現場解說，深入瞭解外役監制度的運作模式，以及勞作、職訓與社會復歸之間的關聯。

國立東華大學科研實力再度閃耀國際舞台！美國國家標準暨技術研究院（NIST）近日公布「後量子密碼學數位簽章系統（Additional Digital Signature Schemes for the PQC Standardization Process）」最新徵選名單。由東華大學應用數學系王立中教授（Lih-Chung Wang）所領導的「SNOVA」團隊，憑藉優異的演算法設計，從全球頂尖學術與技術團隊中脫穎而出，正式獲選進入第三輪（Round 3）決選，成為全球僅存的九個候選演算法之一。

國立東華大學於日前舉辦「原住民族法律與跨太平洋貿易研討會」，以《「原住民族經濟貿易合作協議》（Indigenous Peoples Economic and Trade Cooperation Agreement, 簡稱 IPETCA）及相關國際經貿架構為重要討論核心，邀集來自加拿大、紐西蘭、澳洲、日本、馬來西亞、泰國、印度、菲律賓及臺灣等九個國家的學者、法律專家、政策實務工作者與原住民族代表，共同展開跨國對話與交流。會議聚焦於原住民族如何在全球經濟與貿易體系中取得更具主體性與自主性的參與位置，並探討原住民族女性參與、貿易障礙、制度建構及跨國合作等重要議題。

2026年世界創新大學排名（World University Rankings for Innovation, WURI）日前公佈，國立東華大學表現優異，在綜合排名項目「創新大學」全球第48名，另外在七個評選項目名列世界百大，其中一項進入世界前十。

為提升學生對海洋廢棄物與環境行動的認識，國立東華大學社會學系環境社會學課程5月15日與黑潮海洋文教基金會合作舉辦ICC國際淨灘行動，帶領學生前往美崙溪出海口北岸進行ICC（International Coastal Cleanup）國際淨灘活動。當天雖然風雨交加，海邊天候不穩定，師生仍完成淨灘與紀錄工作，透過實際行動理解海洋污染背後的社會與消費問題。

國立東華大學通識教育中心於115年5月13日在洄瀾學院C102講堂舉辦「從迪士尼公主到超級英雄：電影裡的女性形象與平權迷思」講座，邀請諮商心理師、電影工作者張志宏老師擔任講者，探討影視作品與流行文化背後隱藏的性別議題。

國立東華大學於115年5月15日在學活園區盛大舉辦「2026綠色國際料理節（2026 Green Fusion Cuisine Festival）」。本次活動為「東華大學亮點計畫（二）東華綠色生活三力工程（食安、智慧、永續）」年度第一場核心成果展示，透過校園與在地社區的深度參與及跨國文化交流，全面展現東華大學在永續發展實踐上的卓越能量。

2026年由國立東華大學教育與潛能開發學系主辦，東華大學師資培育中心、慈濟大學教育研究所暨師資培育中心共同合辦的第十三屆華山論見教育學術研討會，於5月2日在東華大學花師教育學院舉行。本屆以「讀力的未來—眼球世代的獨與讀」為主題，聚焦數位科技與人工智慧迅速發展下，閱讀型態轉變對教育現場所帶來的挑戰與契機。

國立東華大學體育與運動科學系2026年5月14日迎接花蓮縣立體育高級中等學校師生蒞校參訪交流，透過系所介紹、定向越野體驗及運動科學檢測等多元活動，帶領學生深入認識東華體育系的課程特色與運動科學應用，現場互動熱烈，獲得參與學生高度好評。

國立東華大學於2026年5月13日辦理「CPR+AED證照班」，課程首次引用「智慧急救訓練模組（阿榮）」，透過AI科技輔助急救教學與實作評量，強化學員急救技能與臨場反應能力，共有30名學生參與課程，學習成效良好。

國立東華大學語言中心「會展英語」英語選修課程，由數位行銷與服務創新國際學士班吳佩儀老師帶領，展開一系列跨場域會展參訪與專題講座活動。為提升學生在真實場域中的英語應用能力，並深化對會展活動運作，課程內容從國際級食品展覽、全英語專題講座，到花蓮在地市集實地觀察，逐步建立學生的產業視野、英語溝通能力、數位行銷觀察力與跨文化理解能力，完整展現會展英語課程結合理論與實務的教學特色。

為落實偏鄉學子的關懷與輔導，國立東華大學花師教育學院結合「行天宮關懷輔導偏鄉經濟缺乏學生計畫」及「亮點計畫二」，特別舉辦「花蓮縣水璉國小營隊」，展開以環境永續為核心的「綠生活教育課程」直播教學。本次營隊教學活動由花師教育學院潘文福院長主辦，攜手花蓮縣水璉國小呂俊宏校長共同合作，帶領偏鄉師生走進東華校園。活動透過數位科技與環境永續、綠生活議題的完美融合，不僅有效培養學生的自主學習能力，更進一步提升師資培育生未來的職場競爭力。

國立東華大學諮商與臨床心理學系重視社會關懷與專業實踐，透過多元場域的體驗學習讓同學們有更多廣的職業發展，希冀透過心理學的專業讓這個世界更加美好。

國立東華大學法律學系原住民專班日前前往日本北海道大學，與北海道大学アイヌ・先住民研究センタ、北海道大学メディア・コミュニケーション研究院及Global Research Unit for Indigenous Studies and Cultural Diversity共同舉辦「Cross-Domain Justice: Comparative Dialogues on Indigenous Rights）」系列國際研討會，透過臺灣與北海道原住民族議題的比較交流，針對愛努民族歷史、遺骨返還、自然資源權利、原住民族法制、自決權與去殖民化等重要議題展開深入討論。

因應近年來證券市場蓬勃興起，全民投資理財風氣日益興盛，國立東華大學財務金融學系近期積極推動校園理財教育，舉辦九場理財實務講座，協助師生建立正確理財觀念，並學習理性參與證券市場，為富足未來扎根。

國立東華大學於5月8日盛大舉辦「2026校園徵才博覽會（Carry on Dreams, Carry out Career）」，現場匯聚近50家企業與政府機關，聯合釋出超過1,200個優質職缺。活動當日吸引近5百名學生踴躍參與，現場氣氛熱絡，充分展現東華學子積極投入求職市場、掌握就業先機的企圖心。

國立東華大學教育潛能開發學系李明憲教授於2026年5月9-13日率領兩位博士班研究生前往日本東京，參與由國際學術組織IAFOR（The International Academic Forum）共同辦理「2026亞洲人文與藝術國際研討會（ACAH2026）」與「2026亞洲社會科學國際研討會（ACSS2026）」。研討會於日本東京國際論壇（Tokyo International Forum）舉行，吸引來自全球50多個國家、數百位學者與研究人員共同參與，內容涵蓋教育、人文、社會科學、藝術、醫療與科技等多元領域，提供各國學者跨文化與跨領域的交流機會。

國立東華大學人文社會科學學院4月29日，於楊牧書房舉辦「縫補心碎的可能—從《家的奧義》談創傷與記憶」分享座談會。活動除邀請作者黃宗潔教授，亦同時邀請《單車失竊記》作者吳明益教授，進行一場火花四射的深刻對話。

為深化對部落文化、海洋知識與全民原教實踐之理解，國立東華大學原住民族學生資源中心於5月1-4日辦理「海洋文化與部落生活─蘭嶼共學增能研習」，帶領族群學生自治學會幹部、東華學生及教職員共計20人，前往臺東縣蘭嶼鄉，深入達悟族生活場域，透過實地踏查與文化交流學習走入部落現場，重新認識原住民族文化與土地間連結。研習特別由學生事務處林俊瑩學務長與原住民族學生資源中心王昱心主任，一同帶領學員前往蘭嶼，共同感受達悟族文化與海洋生活智慧，也展現東華大學對全民原教與原住民族文化教育推動的重視與支持。

在強調跨領域整合的當代趨勢下，流傳千年的禪法傳統與現代即興舞蹈，激盪出嶄新火花。國立東華大學三慧學社與花蓮祖師禪學會，於5月3日舉辦「禪舞當下」主題講座，邀請資深身心潛能開發教師、祖師禪付法者-陳怡靜老師（法名「圓音無孔笛」）擔任主講，吸引眾多對禪修、舞蹈與哲思實踐有興趣的學員參與，氣氛專注而熱絡。

國立東華大學財務金融學系師生於2026年5月8日前往壽豐儲蓄互助社參訪，透過實地瞭解社區微型金融機構的運作模式，深化學生對地方金融產業發展的認識，並就未來產學合作與人才培育方向進行交流。東華大學長期與壽豐地區機構建立合作關係，持續推動學生立足在地、關懷社區，並拓展國際金融視野。

五月初夏，太平洋海風吹拂花蓮豐濱海岸，阿美族貓公部落（Fakong）迎來年度重要祭儀—海祭。2026年5月1日由國家科學及技術委員會（國科會）委託、國立東華大學教育與潛能開發學系鄭立婷助理教授執行之科普計畫，結合東華大學多元文化課程，帶領師生深入貓公部落，從部落祭儀、海洋知識、植物工藝與環境智慧出發，探索原住民族文化中蘊含的科學思維與永續知識系統。本次活動不僅是文化體驗，更是一場「生活中的科學」實踐課。透過實地走讀與手作觀察，學生重新理解：科學不只存在於實驗室，也存在於部落對海洋、生態與土地長期累積的知識之中。

為配合「高等教育深耕計畫─國際化專章」及「國際生留臺就業輔導專業化計畫」推動目標，增進境外生對我國就業政策與相關法規之認識，國立東華大學國際事務處與Talent Taiwan國際人才服務及延攬中心合作，於115年5月8日辦理「留臺系列講座－留臺工作法規講座×Talent Taiwan」，活動圓滿完成，共吸引約25位境外生熱情參與，現場互動踴躍。

每年夏季，是花蓮大西瓜最重要的產季，也是瓜農一年中最期待、卻也最擔憂的時刻。豐收的大西瓜不僅代表辛勤耕耘後的重要收入來源，卻也因高經濟價值，成為竊賊覬覦的目標。如何在廣闊且偏遠的瓜田中有效防止偷採事件，長年成為地方瓜農共同面臨的挑戰。

國立東華大學國際企業學系持續以行動深化國際化教學，自2008年起推動海外移地教學課程，除疫情期間外，年年帶領學生走向世界。截至目前已累積超過8個國家、國內外百餘家企業與機構參訪經驗。2026年再創新頁，首度將「跨文化管理」課程帶進美國本土，從亞洲跨足全球核心市場，持續展現並延伸東華國企系培育國際企業人才的能量。

在溫馨與謝意的五月天，國立東華大學花師教育學院為師生及同仁準備一份極具教育意義的母親節獻禮。於花師集賢聚會所（玻璃屋）舉辦「節能減碳，綠活花師」系列講座，結合「永續食農」與「低碳飲食」主題，吸引眾多師生參與。活動邀請阿尼吉農莊周焦元朗莊主、陳慧瑜學姊，以及校內外環境專家進行三場深度對話，從有機肥自製到蛋雞循環農業，再由低碳飲食的碳足跡與碳標籤農產品簡介，為現場師生帶來一場從產地到餐桌的永續智慧盛宴。不僅是三場專業對話，更是一段感人的相聚時光，透過對大地的關懷，傳遞對母親最深沉的愛。

「白雲悠悠，春風化雨」，當熟悉的花師校歌旋律再次響徹校園，傳承一甲子的師範精神在東華大學煥發新生。國立東華大學花師教育學院於5月6日迎來一批特別的貴客—畢業屆滿60周年的「花師55級」校友。這群將一生奉獻給教育事業的先行者，在徐輝明校長、花師教育學院潘文福院長、師資培育中心范熾文主任及全院師生及同仁的熱情簇擁下，展開了一場扣人心弦、跨越60年的時空對話。

國立東華大學持續推動淨零碳排與永續教育發展，由環境暨海洋學院自然資源與環境學系及碳中和研究中心主辦之「2026跨校教師社群交流計畫」，於5月4-5日正式展開，邀集澳洲國立大學（Australian National University）、南華大學及慈濟大學等國內外學者專家，共同進行低碳教育、USR實踐與跨校永續研究交流，展現東華大學於碳中和研究與環境教育推動之整合能量。

國立東華大學洄瀾學院體育中心與花蓮縣體育會水上救生委員會辦理「115年度運動部全民運動署救生員新訓及複訓證照檢定課程」，透過產官學緊密協作與資源共享，為花蓮地區的水域安全教育奠定了更為專業且紮實的基礎。國立東華大學徐輝明校長對於水域安全人才的養成與證照核發品質一向高度重視，認為完善的專業訓練與認證機制是減少事故發生的根本，希望藉此訓練課程能減少學生水域活動的事故傷害發生，促進城市與人類居住具有包容、安全、韌性及永續性，並達成聯合國永續發展目標（SDGs）。在這項深具教育意義與社會責任的專業培訓計畫中，洄瀾學院體育中心在徐校長的支持與行政資源全力投入下，始終致力於推廣水上安全教育並培養專業水上救生人員，務求讓每一位合格的救生員都能具備應對複雜環境的即戰力，有效提升校內外師生及一般民眾在參與水域遊憩活動時的生命安全保障。

國立東華大學自然資源與環境學系日前由系主任洪耀明教授於「水資源管理」課程中，帶領學生前往花蓮重要水利設施—吉安圳進行實地參訪教學，並邀請農業部農田水利署花蓮管理處張麒瑋處長親自導覽解說。另由吳傳偉主任、吉安工作站林明松站長，以及在地社區總幹事共同陪同，透過現地觀察與專業講解，讓學生深入瞭解花蓮地區水資源管理、水力發電、農業灌溉、生態維護及地方歷史文化等重要議題。

國立東華大學持續深化淨零碳排與永續治理布局，5月6日於行政大樓舉辦「碳中和與淨零人才培育合作MOU簽署儀式」，由東華大學副校長郭永綱主持，並與貝爾國際驗證股份有限公司（BellCERT Group）江有泰總經理及國立臺灣科技大學陳俊良副校長共同簽署合作意向書，攜手推動東部地區碳管理、碳查證與淨零人才培育工作，展現東華大學積極建構東部淨零轉型平台之決心。

因應極端氣候加劇與災害頻率提升，如何強化社區韌性與災後重建能力，已成為全球共同關注的重要議題。近日，財團法人國際合作發展基金會（國合會）邀請國立東華大學社會責任行動中心，以大學社會責任（USR）角度，分享馬太鞍溪洪災後的地方重建經驗與永續行動成果，吸引來自11國、15位政府及企業代表參與交流。

國立東華大學人文社會科學學院於2026年5月5日舉行「生成式AI影音敘事協作系列講座」。本次活動由「教育部高教深耕計畫」與歷史學系暨大眾史學研究中心執行之「歷史、心理與遊戲設計的文化創新產業鏈結深化計畫」共同主辦，旨在引領學生接軌AI世代。講座特別邀請教學設計師洪岱郁蒞校分享，以「Podcast創作心法」為題，深度解析AI時代下的聲音媒體創作路徑。

國立東華大學「仿生與環境」通識課程於5月4日舉辦「大自然的角落生物：雜草環境教育」工作坊，授課楊悠娟教師邀請環境友善種子股份有限公司何佳蓁講師（東華大學自然資源與環境學系校友）回母校分享，臺灣第一個以雜草為主題的環境教育學術研究，透過室內講座與戶外實作，引導學員打破對「雜草」的負面標籤，重新審視日常生活中最常見卻也最易被忽視的綠色生命。

國立東華大學代表團由徐輝明校長率領，成員包括石忠山副校長及國際事務處蘇銘千處長。於2026年4月14-27日赴法國進行姐妹校訪問與交流及參加臺灣法國科學研究會議（Taiwan-France Science and Technology Meeting），藉此深化與法國高等教育機構之長期夥伴關係，推動國際學術合作，並積極拓展多元交流管道，展現本校深化歐洲合作網絡的決心。

為響應公益並落實企業社會責任，國立東華大學管理學院高階經營管理碩士在職專班（EMBA）讀書會於5月3日在花蓮遠東百貨前廣場舉辦捐血公益活動，在東華大學蕭朝興教授與東華EMBA讀書會會長112級丁立安學姊帶領下，串聯校友與在校生共同挽袖捐血，以實際行動支持醫療量能，展現東華EMBA深耕在地、關懷社會的具體行動力。

114學年度下學期花蓮縣中南區英語日活動—文化探險英語營，4月30日於鳳林國小及中城國小熱鬧登場，分別進行上午與下午場次。活動當天由花蓮縣教育處英資中心副召集人張馨文代表出席，並由鳳林國小李國清校長與中城國小鍾曜任校長蒞臨致詞，共同為學童加油打氣，鼓勵學生勇於開口說英語，開啟國際視野。

國立東華大學於115年5月4日接待澳門校友會鍾健鴻會長蒞校訪問，透過拜會校長、校園導覽及與澳門在校生交流等行程，促進校友與母校之間的情感連結，並深化境外學生支持網絡。

為促進國際學生畢業後留臺就業，國立東華大學於115年4月27日攜手日月光半導體舉辦企業參訪暨面談活動，由理工學院張意政副院長率隊，國際處助理彼蕾．比紹、潘郁雯與王國瑛陪同，帶領12名具備一定中文能力之國際應屆畢業生及交換生前往高雄日月光體驗中心參訪，深化學生對臺灣半導體產業之認識，並拓展實際就業機會。

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系於115年5月2日前往東部海岸國家風景區進行校外考察，將「觀光規劃概論」課堂延伸至真實場域，帶領學生走訪貓公部落、12號橋空間海景民宿，以及東部海岸國家風景區花蓮管理站，透過跨部落、微型產業與公部門的觀察與互動，引導學生從多元利害關係人的視角理解東海岸觀光規劃的實際運作。

國立東華大學於今年4月拜訪國立臺灣大學，永續長李俊鴻教授、永續發展中心陳筱華組長帶領10位具有永續發展、經濟、農業專業背景的碩、博士班學生，前往臺大農業經濟學系，深入討論學術合作進程與永續實踐成果，展現東華大學與夥伴對全球永續目標（SDGs）的積極投入。

花蓮市第二信用合作社與「財團法人花蓮縣陳原紅先生社會福利慈善事業基金會」於2026年5月5日由二信陳怡睿理事主席率領總經理李郅明及營業部經理劉玉章抵國立東華大學分別捐贈校務永續發展基金40萬元及代表「財團法人花蓮縣陳原紅先生社會福利慈善事業基金會」捐贈10萬元予東華大學宗燦獎學金，二項合計50萬元。

隨著數位科技與人工智慧（AI）的飛速發展，原住民族語的保存與復振正迎來歷史性的轉機。由國立東華大學民族語言與傳播學系主辦的第二場《語言Ｘ傳播》跨域論壇系列活動，於2026年4月29日在原住民民族學院Taluan盛大舉行。本次論壇邀請國家實驗研究院國家高速網路與計算中心（國網中心）蔣振宇助理研究員、繁果語言教育科技（Panglot）教學設計師宋硯之講師及語傳系湯愛玉副教授，共同探討如何運用尖端AI技術為傳統語言注入數位新生命。

英國「泰晤士高等教育（Times Higher Education）」於4月23日公佈THE Asia Rankings 2026亞洲大學排名，亞洲地區共36國929間大學參與評比，國立東華大學整體評比於臺灣49所大學並列第27名，其中「國際展望（International Outlook）」獲評臺灣第5位，東華大學近年深耕永續發展目標，積極實現社會責任，同時在國際學術領域，也獲得國際組織肯定。

2026年國科會與花蓮縣政府合辦「稻浪之間・溪光同行科普工作坊」，於5月2日在花蓮縣運動休閒園區數感體驗館舉辦第二場活動「補光捉影STEAM工作坊」。國立東華大學光電工程學系受邀協辦，並設計跨域光電科普課程，將光學知識轉化為適合學童操作與體驗的STEAM活動。本次活動結合光學、電路、文學、藝術與手作體驗，引導學童從「看見」出發，探索光線、影像與視覺世界的奧祕。活動以三至九年級學生為對象，限額40名，開放報名後即額滿。學生來自宜昌國小、宜昌國中及國風國中等校，展現高度參與熱情，亦有家長共同參與。

東華大學師資培育中心長期重視師資生教學基本能力之養成，致力於培育具備專業素養與教學實務能力的未來教師，透過系統化訓練，強化學生進入教育現場前的核心能力與教學信心。師培中心每年定期舉辦師資生教育專業知能檢定，內容涵蓋課程設計、說故事、兒歌彈唱及板書等多元項目，藉由多面向評量，全面提升師資生的教學表現與課堂實務應用能力。其中板書能力在現代網路資訊發達的時代仍極為重要，不僅關係教師教學呈現的清晰度，也直接影響國小低年級學生的學習理解與專注力，是教師不可或缺的基本專業技能。

國立東華大學衛保組長期為學生飲食安全把關，諮臨系兼衛保組長黎士鳴老師於4月30日與特教學校合作，帶領大學生與特教生參訪鳳林農會，認識豆奶產生的歷程，同時認識食品安全之重要性。從黃豆的有機栽培的歷程，到豆奶生產歷程中，認識食品安全之重要性。從食材的有機摘種、製作的無菌到食品的保溫與輸送接 皆重視衛生與安全。同時透過參訪過程，讓特教學生認識職場，也為未來職業發展開啟新的觀點；參訪的諮臨系學生也從中學習如何陪伴特教生一起學習。

115年全國大專校院運動會於國立中央大學盛大舉行，國立東華大學共有122位選手參加田徑、游泳、網球、羽球、跆拳道、輕艇、桌球、柔道、射箭、射擊、舉重、角力、拳擊、擊劍，以及自由車等15個項目。

國立東華大學歷史學系暨大眾史學研究中心於2026年4月11日辦理移地教學活動，帶領「歷史、遊戲設計與APP應用」、「戰後臺灣史」、「臺灣通史」與「臺灣區域史專題」等課程近150名系所學生，前往位於宜蘭的「慈林教育基金會」與陳定南紀念園區進行參訪。本次活動由教育部補助大專校院辦理轉型正義教育實施計畫，以及iLink「跨域玩心：歷史、心理與遊戲設計的文化創新產業鏈結深化計畫」支持，透過實地走訪與專業導覽解說，引導學生認識並反思宜蘭經驗於戰後臺灣由威權體制至民主轉型發展過程中的重要意義。

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系為強化學生觀光遊憩資源管理的實務經驗，於4月29日配合「導覽解說」課程和「觀光遊憩資源管理」課程，由系上李介祿老師帶領學生前往花蓮「新城老街」實地參訪。活動不僅讓學生將課堂理論與實務結合，還進一步拓展同學對深度旅遊領域的多元視野。

國立東華大學國際企業學系長期致力於學生培育，持續在專業學習、研究能力養成與青年素養發展上深耕，近年成果相當亮眼。從「國科會大專學生研究計畫」到「大專優秀青年」表揚，東華國企學生不僅在學術研究上展現潛力，也在整體表現與青年典範上獲得肯定，充分展現東華大學國企系長年堅持人才培育的豐碩成果。

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系於115年4月29日，配合教學卓越中心「生成式AI融入專業課程」計畫，由徐暘展助理教授帶領「旅遊目的地經營管理」課程63名學生前往光復鄉馬太鞍休閒農業區，進行半日校外參訪與導覽體驗設計實作。本次活動以該休閒農業區為真實學習場域，結合濕地生態、阿美族巴拉告傳統捕魚智慧與社區觀光發展特色，引導學生從目的地經營管理的角度，思考在地資源如何被理解、轉譯並設計成適合自由行旅客使用的旅遊體驗。

由國立東華大學藝術創意產業學系研究生共同策劃的聯展「朕和每位！👍」，於2026年4月27－30日，在藝術學院一樓展覽廳正式展出。本次展覽以「朕和每位！👍」為題，透過「氣味」作為核心隱喻，探討邊界、感知與個體之間流動且曖昧的關係，在當代多重交織的語境中，重新思考「我」與「他者」的界線。

為朝2050淨零碳排目標邁進，教育部國民及學前教育署指導，國立東華大學師資培育中心辦理「海洋藍碳公民科學家－戶外與海洋教育學習點模式教師研習」，於115年4月分別在北區及南區順利完成。研習結合跨縣市教師交流與實務操作，協助第一線教師掌握海洋藍碳議題，並發展可實踐的戶外與海洋教育課程設計。

第十二屆「北花蓮全民科學週」科普趣味闖關及個人挑戰賽，於4月25日在花蓮縣吉安鄉運動休閒園區舉行並圓滿落幕。本次活動吸引來自23所學校、約150名親師生共同參與。現場更開放家長及民眾報名「高中組」的挑戰賽，讓全體參與者在動手做的過程中，親身體驗科學的奧妙，進而培養自主學習精神、激發潛在的科學素養。

由國立東華大學原住民族國際事務中心、演講辯論社、學生事務處課外活動組主辦的「第三屆東岸盃全國高中職辯論比賽」，2026年4月11－12日於花蓮縣立花崗國民中學舉行，讓東部學子在家鄉舞台與全國菁英激辯，鼓勵更多東部青年參與，辦出在地演辯風氣。

國立東華大學藝術與設計學系115級畢業展覽《PON！》，4月25日於新北市藝文中心正式揭開序幕。開幕首日現場便湧入大量觀展人潮，包含藝術界師長、校友及愛好者齊聚一堂，共同見證這群新銳創作者歷經四年淬鍊、將累積已久的藝術能量瞬間「爆發」的精彩時刻。

國立東華大學企業管理學系碩士在職專班（EMBA）於4月22－25日飛往越南胡志明，進行海外標竿企業參訪。本次參訪在陳建男主任、陳淑玲教授，以及廖苡全教授帶領下，實地拜訪在當地深耕多年且具備高度競爭力的四大標竿臺資企業：永富印刷包裝、大發食品、越南精密機械（VPIC），以及佳美食品（Giavico）。

國立東華大學語言中心受花蓮縣政府委託，在一年內陸續完成五梯次語言志工儲訓，並於4月25－26日辦理最終場洄流工作坊，共培訓約371人，為協助花蓮縣迎接2026國際少年運動會（International Children's Games, ICG）及世界俱樂部龍舟錦標賽（Club Crew World Championships, CCWC）兩項國際運動賽事，提前建構賽會所需之語言服務與國際接待量能。

國立東華大學學生事務處原住民族學生資源中心於115年4月18日，在花蓮縣卓溪鄉辦理「耳朵的呼喚－走入卓溪Malahtangia－布農族射耳祭歲時祭儀走讀與部落文化體驗」活動，透過實地的部落文化走讀，深化校內師生對原住民族文化之理解，落實「全民原教」理念，促進多元文化共學與尊重。

由國立東華大學社會責任行動中心（USR）籌辦的「東華玩具樂園物流中心」，於4月25日結合家扶中心「兒童保護日」市集活動，在花蓮好事集舉辦上半年年度盛事－「玩具復活節」。活動現場儘管細雨不斷，仍吸引超過52組親子家庭熱情參與，透過玩具修復健診與闖關互動，共贈出8.8公斤再生玩具，並成功募集15.6公斤二手資源，展現東華大學USR計畫在地方深耕的公益效益與品牌擴散力。

衛生福利部近日修正發布《兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法》，其中第六條配合原「保育人員」與「生活輔導人員」整併為「保育輔導人員」，同步修正其專業資格規定。依修正條文內容，保育輔導人員資格除原列相關科系外，已新增「社會」相關學院、系、所、學位學程、科畢業者，為社會系畢業生投入兒童及少年福利機構第一線工作提供更明確之法制依據。

國立東華大學資訊工程學系三年級學生所組成的「0xStyle」團隊，致力於將AI（人工智慧）技術導入日常生活場景，提出「洄瀾衣鏡」創新應用，參加115年度經濟部產業技術司主辦之「智慧創新大賞」，並於4月25日決賽中榮獲「AI學生組佳作」，展現青年團隊在AI應用領域的創新實力。本屆賽事吸引來自全球36國、共1,487個團隊參與，競爭相當激烈，團隊能在激烈競爭中脫穎而出，更顯難能可貴。

為響應「420性別平等教育日」並深化在地高中生對性別平等與多元性別議題的理解，國立東華大學由教育與潛能開發學系張德勝教授帶領三位博士生講師於4月23日前往慈濟高中，辦理性平選修課程，透過主題影片討論、桌遊體驗與互動式學習，引導學生培養尊重差異、理解他人的能力。

為強化學生對社會問題與司法制度之理解，在國立東華大學教學卓越中心IDEAS計畫經費支持下，社會學系「社會問題」課程於4月23日前往臺灣花蓮地方法院參訪。花蓮地方法院主要分為兩個院區，府前路上的「法庭大樓」與球崙一路的「民事庭暨國民法官法庭院區」，統稱「臺灣花蓮地方法院」。感謝訴訟輔導科洪美雪科長安排，先赴法庭大樓再到國民法官法庭，讓學生得以看到不同法庭樣貌。透過實地觀察與專業解說，引導學生認識地方法院，觀察司法審理的程序，建立對國民法官制度認識，培養民主法治之公民素養。

來自黎明向陽園的20隻「雞老師」第九年擔任國立東華大學「秘密雞地」的教學工作，雞老師入駐校園繼續成為今年「生活養雞學－輔療雞育成」課程的實作扮演引導與陪伴的角色。這門自2018年由社會參與中心規劃為通識課，成為東華USR計畫亮點、亦為教學卓越中心支持的IDEAS特色課程，九年來此課程共計近300位大學生從校園秘密雞地起步，逐步走向至萬榮鄉紅葉部落、壽豐鄉豐田村等社會實踐的場域，落實大學社會責任，並於2026年持續開創新模式使生活生態生計兼顧的運作在鄉村中發展。

當太平洋的海風遇見新竹的科技風，兩顆追求跨領域卓越的心在東華大學翠綠的校園正式交會。2026年4月18日，國立東華大學縱谷跨域學士學位學程（下稱縱谷跨域書院）迎來國立清華大學清華學院（下稱清華學院）師生團隊。兩校共47位師生齊聚花東縱谷，展開深度的心靈與學術對話，共同探討「不分系」架構下的學習焦慮、自我認同與未來藍圖。

為配合「高等教育深耕計畫－國際化專章」及「國際生留臺就業輔導專業化計畫」之推動目標，強化境外生在臺就業競爭力，提升其職涯規劃與求職實務能力，國立東華大學國際事務處於115年4月21日辦理「留臺系列講座－境外生面試與履歷撰寫工作坊」，活動圓滿成功，共吸引約30位境外生踴躍參與，現場互動熱絡。

國立東華大學社會學系「社會福利概論」課程於4月22日在教學卓越中心IDEAS計畫支持下參訪花蓮榮家，實地瞭解高齡照顧實務。感謝國軍退除役官兵輔導委員會花蓮榮譽國民之家（以下簡稱榮家）對課程的支持，參訪活動首先由副主任巫嘉昌開場，介紹榮家各項長者服務後，在巫副主任、林崇誠輔導組長的引導下，林玉敏社工安排社工謝鑫、輔導員江怡萱，以及松柏堂劉庭㚤堂長帶領兩組學生踏查榮家家區。劉庭㚤堂長、劉佩玲堂長說明安養機構的生活照顧與空間配置。怡心堂童毓臻堂長解說醫護比、日常與緊急照顧方式，還有智慧床墊等智慧照顧的應用；日照中心陳柏翰解說社區式服務。透過各專業人員的實地解說，師生得以初探機構如何依長者不同的需求提供多元的服務，在促進大學在地連結的同時，也增進學生對長照職場的認知。

承接114年度「種子教師工作坊」之能量，本計畫於115年度正式進入「AI教學案例擴散」階段，並納入高等教育深耕計畫「生成式AI融入專業課程」分項重點推動。教學卓越中心自本年度起，持續辦理系列AI增能教師講座，並全面開放校內師長自由參與。期盼透過資源共享與學習擴散機制，引導更多師長將AI技術內化為教學能量，達成AI工具與各學術專業領域之深度融合。

國立東華大學通識教育中心於2026年4月20日於花師教育學院洋霞講堂與中華電信基金會合辦「蹲點・臺灣」校園影展巡迴座談，本次活動搭配通識「紀錄片製作」課程進行，邀請政治大學、輔仁大學的得獎團隊進行成果分享。
「蹲點・臺灣」由中華電信基金會與政治大學廣播電視學系共同主辦，鼓勵全臺大學生利用暑假進入偏鄉進行為期15天的蹲點體驗，在過程中秉承「一手服務、一手紀錄」的精神，強調透過此計畫讓年輕學子們的熱情與力量傳遞到臺灣的各個角落，促進世代間的交流和傳承。

國立東華大學民族發展與社會工作學系（發社系）高怡安Wasiq Silan助理教授，於2026年初赴歐洲參與歐盟「展望歐洲」科研暨創新研究計畫「Birgejupmi」第二年度期中大會，與來自北歐及北極地區十個研究組織共同檢視計畫進展。該計畫聚焦原住民族知識、永續轉型與社會正義議題，並以原住民族主導的研究方法與倫理為核心，嘗試翻轉過往以單一科學視角、強調「價值中立」的永續研究模式。

2026年「INTENSE Program 菲律賓海外教育展」於今年4月13日在馬尼拉SMX會議中心盛大開幕。國立東華大學由物理系葉旺奇主任、國際事務處國際招生組陳輝庭助理與全球移動組彼蕾．比紹助理共同前往參加，與全臺15所大專院校共同向菲律賓青年展現臺灣高等教育的國際競爭力。

面對全球淨零排放與氣候變遷挑戰，國立東華大學自然資源與環境學系整合東華大學碳中和研究中心，攜手花蓮縣政府環境保護局推動「廚餘轉液態肥」循環農業計畫，成功將城市有機廢棄物轉化為農業資源，並應用於吉安鄉水稻田試點與鳳林旱地黃碳示範場域，建立從廢棄物管理、農業應用到碳匯提升的完整實踐鏈結，逐步建構臺灣東部「藍碳、青碳與黃碳整合研究與應用體系」，展現區域淨零轉型的重要示範價值。

2026年新加坡田徑公開賽，中華隊傳來捷報。國立東華大學田徑代表隊選手、短跑好手葛吳諺明於男子200公尺決賽中表現亮眼，以20秒74的成績奪得金牌，並一舉刷新大會紀錄，為中華隊爭光。

國立東華大學藝術與設計學系115級畢業展覽《PON！》，將於115年4月25日至5月10日於新北市藝文中心一、二、三展覽廳盛大登場。本次展覽匯聚全體畢業生在東臺灣得天獨厚的自然環境與人文底蘊下，歷經四年深耕與淬鍊的創作成果。學生們透過材料實驗與創作形式，從傳統到數位，逐步建構屬於自己的創作脈絡，將個人觀點轉化為獨特的美感語彙，不僅呈現從平面到立體的多元跨度，更展現出當代青年對生活、情緒與社會的敏銳洞察，誠摯邀請各界蒞臨參觀指教，共同見證新銳創作者的能量與爆發。

國立東華大學學務處為提昇學生職涯競爭力，補助「企業零距離：職涯探索行動」計畫。在該經費支持下，社會學系環境社會學課程，前往臺灣水泥股份有限公司和平分公司和平廠「DAKA再生資源利用中心」進行參訪活動。師生40人前往臺灣水泥公司和平廠鸚鵡螺圖書館進行實地參訪。本次活動以「花蓮在地廢棄物處理與環境永續」為核心，瞭解企業如何落實減碳與資源循環再利用，期望能有助於學生理解在ESG發展下，環境治理與綠色產業職場發展情況。

為積極推動國際學術交流與提升國際能見度，國立東華大學體育運動科學系教師團隊由尚憶薇教授規劃行程，偕同陳韋翰教授、李宏盈教授，以及陳業凱博士生組成團隊，於4月12－17日前往馬來西亞展開為期6天5夜之運動科學檢測與招生宣講活動。本次行程涵蓋馬六甲培風中學、麻坡中化中學，以及居鑾中華中學，期望透過專業運動科學檢測與面對面交流，讓當地學生深入瞭解運動科學領域之發展趨勢與升學方向，同時也進一步拓展體育系於海外之招生管道。