2024年由臺灣行銷科學學會舉辦的TIMS行銷企劃證照考試，全國1,829名考生激烈競爭，國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系學生陳妤涵勇奪雙科滿分，成為該考試推動15年來首位達成此紀錄考生，刷新全國紀錄，充分展現東華觀遊系在行銷專業領域的卓越實力。

《翰墨天下．藝遊東華》「台灣茶書畫藝術協會」名家邀請展，3月10日在東華大學藝術學院一樓展覽廳隆重舉行。來自臺北、中部、南部，還有花蓮在地優秀的藝術家共有60多人共襄盛舉，加上東華的師生有上百人參加這次盛會。

經過數月的努力與精心準備，國立東華大學藝術創意產業學系115級畢業製作「第三次評圖展覽」，將於3月18-21日在東華大學藝術學院展覽廳登場，展出學生們歷經數月打磨的創作成果。
本次展覽的成果將作為2025年新一代設計展的重要基礎，透過校內評圖與專家建議，學生們將進一步優化作品，以最佳狀態迎接這場全國矚目的設計盛會，不僅是對個人創作能力的考驗，更是與設計產業接軌的重要契機。

國立東華大學於3月8-9日舉辦為期兩天急救員訓練班，由衛生保健組王惠貞護理師主辦，並召募紅十字青年服務隊志工參與培訓，共吸引東華50位學生響應，共同為強化校園內外的急救應對能力而努力。

國立東華大學受馬來西亞檳城留臺同學會邀請，於2月23-27日前往檳城入校招生宣導。短短為期三天活動吸引超過2,500名學生參與，逾千名同學駐足東華大學展攤並展現對前往東華就學與未來發展的高度關注。此行與來自臺灣的30所大學走訪檳城六所中學，包括SMK Bagan Jaya、日新威南中學、大山腳和平路中學等三所國民型中學，以及韓江、鍾靈與日新等三所獨立中學，向當地學生介紹東華大學學校優勢、科系特色就學獎助及設施環境等升學資訊。

花蓮縣有限責任綠電學習社區合作社（簡稱綠電學習合作社）於3月6日成功完成全臺首座由大學自主建置、自發自用的太陽光電系統，象徵東部地區在能源自主與永續發展上邁出關鍵一步。本案由合作社社員與國立東華大學光電系師生共同推動，不依賴台電躉購制度（FIT），而是採取自發電自用模式，直接供應東華大學無邊境永續生活員生消費合作社的電力。

為深化國際教育合作，國立東華大學「全球探索家：臺越田野行遠（GoFar）」團隊將於2025年暑期前往越南胡志明市臺灣學校（胡臺校），進行教學見習與英語營隊實踐活動。本計畫由「教育部新南向計畫特定領域見實習計畫」主持人謝顥音教授與共同主持人張德勝教授領導，旨在透過大學生進入教學現場，促進跨文化教育交流，並讓當地小學生在多元學習環境中提升英語能力。

國立東華大學原住民族發展中心與國教署高中歷史學科中心、英語文學科中心於2月7-8日共同辦理「na masan pacugan i Sinvaudjan牡丹社事件歷史走讀工作坊」，帶領31位高中職歷史科及英語文科教師前進恆春半島走訪牡丹社事件發生地，讓教師透過共感歷史事件的體驗，認識原住民族主體性的歷史詮釋，並從課程中習得原住民族歷史正義與轉型正義的概念。

國立東華大學附設實驗國民小學於3月6日舉辦教學觀摩活動，展現多元創新的教學策略，並強調素養導向的學習模式。本次活動涵蓋數學與藝術領域，由陳立宇老師進行三年級數學「公升與毫升」的課堂演示，廖品蘭老師則帶領五年級學生透過「森林香氛聯覺創作」，結合嗅覺與視覺進行藝術表達。本次教學觀摩由百名國立東華大學師資生與專家學者參與，並獲得高度肯定。

獲悉東華大學地震遭受災損，國際扶輪3522地區在台北市東北扶輪社譚慶祥社長居間引介下，聯絡台北市東區扶輪社及友社日本豪斯登堡佐世保扶輪社聯合捐款，匯款18萬元新臺幣予「0403地震東華重建捐款專戶」，作為校舍、設備之重建修繕及購置使用。東華大學徐輝明校長表示，誠摯感謝台北市東北扶輪社、台北市東區扶輪社，以及日本豪斯登堡佐世保扶輪社捐款協助校園重建，所有捐款皆會運用於東華大學地震復原及學生急難救助。

歐盟研究中心特邀歐洲議會資訊處處長Ausra Aleliunaite女士，於3月4日在臺灣歐盟中心蘇宏達主任陪同下，蒞臨國立東華大學進行訪問。本次行程除拜會徐輝明校長外，Aleliunaite女士特別向圖書資訊處陳偉銘處長請益，深入瞭解東華大學NDHUGPT的發展與應用。

國立東華大學通識課程服務學習，在社會學系的支持下，於2月27日辦理說明會，邀請Luma’80、干城社區發展協會、地球公民基金會、米棧社區發展協會、光華城鄉發展協會、花蓮影視基地、初英山文化產業交流協會、黑潮海洋文教基金會共計8單位（按合作單位筆畫順序）至課堂與同學交流。說明會旨在透過各單位分享，使課堂同學在進入服務前，能夠充分瞭解該單位服務內容與對象，並依其意願設計本學期的服務學習計畫。

自2018年相識，臺灣知名薩克斯風手謝明諺、日本爵士鋼琴手Suga Dairo，以及其團隊New Little One，前後踏上臺灣兩次，期間萌生想至東部地區表演的想法。在2025年，他們第三次來到臺灣，這次，獨特的音樂終於在花蓮響起。
本次巡演是謝明諺與Suga Dairo new little one獲得2023年金曲獎的感謝祭巡演，別具意義。謝明諺特別感謝東華大學藝文中心，以及魏廣晧主任熱情邀請，讓他們得以有機會完成這場期盼已久的演出。來自日本的new little one以自由爵士聞名，作品融合前衛搖滾及實驗性，本身音樂就充滿豐富層次，加入謝明諺充滿能量的薩克斯風，更讓旋律多了有趣的延展性。

德國凱爾學院（Kehl University）師生共17人由Jürgen Kegelmann 教授率領，於2月20日（星期四）參訪國立東華大學，並舉辦「全球視野：永續與數位創新國際工作坊」。工作坊由副校長朱景鵬教授擔任主席，內容涵蓋永續管理與復原力、數位管理與人工智慧AI於城市管理與文化保存之應用等議題。本工作坊由東華國際事務處主責規劃，促進兩校學術交流與國際合作。

國立東華大學藝術創意產業學系115級畢業製作《作東⦿東作》113-2第一次評圖展覽，於2025年2月17日（一）至2月21日（五）在藝術學院A側1-4樓電梯外中央展廳登場。距離2025新一代設計展僅剩不到90天，學生們迎來重要里程碑—「第一次評圖展覽」！
這場校內展覽不僅是展示了學生自9月以來的創作軌跡，更是通往5月新一代設計展的關鍵階段。經過指導老師與業界評審一路的專業講評，學生們將根據回饋精進作品，為最終的展出做好萬全準備。

國立東華大學執行「教育部113學年度強化與東協及南亞國家交流計畫」，於2月18日舉辦「臺越田野行遠：全球探索家」計畫說明會，吸引眾多對國際教育與跨文化學習有興趣的學生熱情參與。本計畫由花師教育學院多元文化教育碩博班謝顥音教授擔任計畫主持人，並由教育與潛能開發學系張德勝教授與觀光暨休閒遊憩學系李易儒主任共同推動，目標是培養學生的國際視野、教學創新力與跨文化溝通能力，透過實地體驗教育，讓學習不僅停留在書本上，而是能夠真正走入世界。

日本大阪大學Tomohide Atsumi及東北福祉大學Ishizuka Yuko教授，2月18日來訪國立東華大學，交換兩國災防及社區救災經驗，兩位日本學者也於本趟行程拜訪慈濟基金會、花蓮縣政府，東華大學則由永續發展中心李俊鴻永續長接待，並與郭俊麟系主任、黃盈豪副教授，就兩國的防災管理與調適模式、學術與課程，及在地實踐等經驗進行交流。

紐西蘭駐台商工辦事處（NZCIO）代表馬嘉博（Mark Pearson）先生一行，於2月19日蒞臨國立東華大學訪問，由校長徐輝明率領各院代表、國際事務處及永續發展中心同仁熱情接待。

「114學年度學科能力測驗」已於1月20日順利落幕，高中應考學生將於2月25日收到成績單，此刻正值同學選擇校系的關鍵時刻，為協助學生深入瞭解未來學習方向，國立東華大學於2月19日赴國立花蓮高中舉辦招生宣導說明會，由校長徐輝明教授親自率領各院院長及36位學系主管教師，依據學群分類，分為社會組及自然組兩場次，詳細介紹各學系特色與教學資源。

極受矚目的《遠見》USR大學社會責任獎，2025年舉辦第六屆，全臺大專校院共67校215件參賽，件數較上屆（171件）成長25.7％，競爭更加激烈。2月11日甫公布入圍名單，國立東華大學以「藍碳新生－海陸資源循環海洋牧場」計畫、及2023年永續報告書分別入圍「生態共好組」及「永續報告書組」。

國立東華大學於112年11月獲教育部補助辦理「教育大數據微學程計畫」，主要培育教育及數據分析跨領域專業人才，並透過計畫攜手花蓮縣政府推進教育大數據發展，為展現教育創新與數據應用成果，東華大學自1月13日起於行政大樓三樓舉辦「教育大數據」靜態展。本次展覽內容涵蓋教師研究論文以及學生參與黑客松競賽的前三名傑出作品，充分展現校內學術研究的深度與學生實務創新的豐碩成果，吸引眾多師生與教育界人士關注。

國立東華大學生化暨分子醫學科學系與國立中央大學生醫科學與工程學系，於2月7日首次在花蓮地區攜手舉辦「樂遊生命密碼營隊」，為東部高中生提供一場結合科學探索與生命教育的深度體驗。本次活動於東華大學生醫系理工三館D104舉行，聚焦於基因與生命科技，透過專家演講、互動體驗與實驗操作，帶領學生深入了解基因與生物醫學的奧秘。

TAICA「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟」整合全國大專校院的人工智慧教育資源，提供學生跨校學習的機會，由人工智慧師資充裕的大學，輔佐師資不足的學校，使學生都能有學習人工智慧課程的機會。除電機資訊領域學生外，人文社會科學領域學生也可跨領域學習；透過線上同步及非同步課程，參與學生除可依原訂課表修讀原校課程，亦可避免因為課程衝堂而有無法修讀之情形。另除參與同步課程學生可即時與教師互動外，對於參與非同步課程的學生，亦有線上教學助理可提供課程諮詢。完成學程後，學生將獲得教育部頒發學分學程證書，提升學生日後就業競爭力。

2025年1月1日起，國立東華大學民族發展與社會工作學系（簡稱發社系）加入歐盟「展望歐洲（Horizon Europe）」跨國合作計畫，由11個歐盟所屬的學術研究機構與部落組織（芬蘭、挪威、丹麥、德國、愛沙尼亞等），及東華發社系共同組成研究團隊，參與者包括北歐的薩米族、丹麥格陵蘭的因紐特族等。計畫強調以原住民族為主體的實質參與以及構建原住民族角度出發的知識，聚焦於原住民族知識體系的社會需求與應用，以促進原住民族部落與在地社區的發展，總計畫預算折合臺幣約為1億元。

花蓮縣考古博物館與東華大學歷史學系於2025年1月13－23日以建教合作方式於太巴塱Sak Sak Kay遺址（花蓮縣光復鄉）進行為期10天考古發掘。Sak Sak Kay遺址鄰近阿美族太巴塱部落傳說中的發源地（現為太巴塱引靈祭祖儀場），附近曾發現石板棺、單石、有孔石板等遺物，本次發掘除希望透過考古發掘更加瞭解太巴塱歷史外，也由考古博物館第一線的考古專業人員指導東華大學學生考古田野發掘方法。

國立東華大學與臺灣人工智慧實驗室（Taiwan AI Labs）於2025年1月23日舉行聯合記者會，宣布雙方共同合作打造AI校務助理「NDHU-GPT」的合作成果。GPT不僅為全校教職員省下近1,000小時的重複問答、加速校務行政效率，更如同充滿智慧的萬事通，以正確、無偏見的知識，回應學生校園生活的疑難雜症。

新歲交替之際，〈人社東華冬季號44期〉出刊了！ 看似寂靜悄然的冷冽大地，蘊藏著春月復芬芳的來年生機。人們期待景觀、環境與生活，不只潛藏於記憶深處，能穿越時光的飄搖不定，由剝而復，重新活絡起來。人社東華冬季號有三篇專文探討「文化景觀的創造發生／記憶」主題，與兩篇專文延續秋季號「全球變遷和永續共生」主題探討恢復的契機。

由國立東華大學教育與潛能開發學系辦理【多元性別領導力增能傳承營】於2025年1月15－17日在花師教育學院圓滿落幕。本傳承營旨在培訓與建立一個跨校、跨系的LGBTQ+領導者支持系統，集結來自全臺灣各地的學員，涵蓋多所公私立學校系所，包括國防與軍官學校等大學部、研究所學生參與，共計32位學員參與，共同探討性別議題，培養具有性別意識的領導能力。

英國泰晤士高等教育（Times Higher Education）舉辦「2025泰晤士亞洲高等教育獎（THE Awards Asia）」，於1月21日公布各獎項入圍名單，由亞洲地區各大學遞件報名超過500件，國立東華大學脫穎而出入圍「最佳領導管理團隊（Leadership and Management Team of the Year）」獎項，最後得獎結果將於4月22日澳門科技大學（Macau University of Science and Technology）舉辦的「泰晤士亞洲大學峰會（THE Asia Universities Summit）」揭曉。

國立東華大學永續發展中心邀請英國阿斯頓大學商學院（Aston Business School）研究「危機與災害管理（Crisis and Disaster Management）」專家Komal Aryal博士，蒞臨交流。Aryal博士與東華大學討論臺灣、英國與印度的跨國「防災韌性與調適能力計畫」合作事宜外，另拜訪花蓮縣消防局吳兆遠局長，參觀「防災教育中心」，並參與花蓮縣「一一九消防節慶祝活動」。會後，Aryal博士邀請東華大學與消防局，參與今年3月中在英國伯明翰的第十屆仙台減災風險研討會。

國立東華大學於近日與馬來西亞檳城留臺同學會正式簽署獎學金合作備忘錄，由徐輝明校長與黃宗達會長共同主持簽署儀式，為優秀的馬來西亞學生赴臺深造提供經濟支持與學術資源。此舉不僅展現東華致力於國際教育合作的決心，更象徵馬來西亞與臺灣之間教育與文化交流的里程碑。

歲末寒冬之際，國立東華大學國際事務處於校內舉辦2024境外生冬季聯歡活動，延續每年的傳統，以辦桌吃火鍋的方式，讓境外生親身體驗臺灣傳統過年「圍爐」的習俗。活動除了傳達圍爐團圓的溫馨氛圍，也向境外生們表達祝福，祝願新的一年學業進步，東華大學校運昌隆。

由國立東華大學洄瀾共好大學社會責任中心與林榮社區水果婆婆、林盛火玉石工作室攜手合作於2025年1月11日辦理「平林解謎之旅：尋找在地珍寶」活動圓滿熱鬧，近百名遊客、在地居民與小朋友參與實境遊戲挑戰。

全球環境永續發展已成為全球社會相當重視的議題，聯合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）所發佈的第六次評估報告及2023年11月在杜拜所舉辦的氣候變遷大會，皆已將「減緩（Mitigation）」與「調適（Adaption）」納入工作重點，聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals,SDGs）的「永續城市與社區」、「氣候行動」、「陸域生態」及「全球伙伴關係」等目標，亦與前述重點緊密扣連。

國立東華大學藝術與設計學系的學生參與第14屆「大專生洄游農村競賽」榮獲金獎，2025年1月9日，水保署産業發展及休閒組吳菁菁副組長、周奕成副工程司及花蓮分署同仁親臨到訪東華大學校長室，頒授金獎獎盃，由東華大學徐輝明校長親自接待並代表接受獎盃。這次的金獎獎盃非常的獨特有創意，以竹子為主體，強調韌性及無限可能。徐輝明校長除了感謝水土保持署舉辦此極具意義的活動，並讚賞肯定指導同學的黃福康老師及黃琡雅老師，以及藝術與設計學系同學，並期勉同學要有韌性求好的精神，就像獎盃的設計理念一樣。水土保持署花蓮分署並與藝術學院廖慶華院長進行深入交流，會後合影留念，展現對活動的支持與期待。

國立東華大學永續發展中心與花蓮縣政府農業處12月27日在東華大學環境暨海洋學院共同舉辦第三屆「碳中和農業」論壇，吸引花蓮地區農業相關業者團體，包括農會、鄉公所、農企業、合作社及農業相關單位代表共襄盛舉，並同時開放線上直播，讓關心自然碳匯議題的單位與民眾即時參與，期能透過強化自然碳匯潛能，從綠色產業帶動商機，在呼應國家淨零排放政策的同時，增加農友及產業利害關係人的農業碳匯知能。

國土管理署於1月7日舉辦「人本街道校園推展聯盟」（以下簡稱本聯盟）MOU簽署記者會，宣布東華大學正式加入該聯盟，並與德國柏林工業大學共同締結跨國合作夥伴關係。此舉標誌著東華大學積極參與臺灣人本安全環境的建設，並與國內外大學及專業領域密切合作，致力於提升社會公共安全及道路安全。

「小房子繪本趣創作成果展」是全國首創以立體折書為主題的展覽，在國立東華大學東湖樂閣溫馨開幕！2025年1月6日來自臺灣各地的國中小教師、大學生及各界民眾的創作成果驚人，東華大學社會參與中心主辦致力於跨領域、跨區域人才培育，展覽由東華大學駐地教育家－繪本創作家玉米辰老師（本名陳旻昱）帶領，呈現一場視覺與情感交織的藝術盛宴，帶領大家一同走進小房子的奇幻世界。

國立東華大學觀光休閒遊憩學系於113-1學期新開設「再生觀光」課程，鼓勵學生反思主流永續觀光操作面臨之挑戰，學習並應用再生永續發展原則，強調與權益相關團體合作，以觀光為手段，促進社會生態系統之善循環。

東華大學教學卓越中心利用教育部高教深耕計畫資源執行113年教師成長社群計畫，於114年1月7日中午舉辦成果發表交流會。本年度全校共有8大學院、15個系所組成跨校、跨院、跨系的教師成長社群，其中參與教師數佔全校教師人數35%以上。

為推動創新教學與提升學生學習成效，國立東華大學教學卓越中心利用高教深耕計畫資源，於113-1學期補助59門三創課程，涵蓋創新、創意與創生三大主題。課程設計目標，是透過多元化的教學活動，引導教師結合自身專業與教學資源，為學生打造創新的學習體驗。

教育部國教署於2024年底正式推出《戶外教育多元學習模式手冊》，該手冊由國立東華大學師資培育中心范熾文教授帶領編纂小組自2022年起規劃；此手冊集結東華大學徐偉庭教授、尚憶薇教授及陳慧華教授等20多位具備課程與戶外教育經驗的專家學者及教師參與編纂，並由東華附小師資團隊及各校教師共同完成，歷經兩年實驗、試辦及修正，以及在北、中、南、東等多地區推廣試用。最終凝聚成這本專為教師設計的戶外教育教學指南，旨在促進戶外教育的「普及化」與「優質化」發展。

由國立東華大學音樂學系師生策劃、花蓮縣室內設計裝修商業同業公會及國內外社團贊助的「再來花蓮散散步」爵士音樂巡演，於2024年12月28日在臺南舉辦最後一場演出，為這場跨城巡演畫下感動的句點。

為促進東區戶外教育與海洋教育之跨縣市合作，國立東華大學師資培育中心於2025年1月2－3日在宜蘭縣舉辦「東區戶外教育共學社群深度學習」活動。本次活動由教育部國民及學前教育署計畫經費補助，國立東華大學范熾文教授、陳慧華教授擔任子計畫四計畫主持人及協同主持人，旨在促進宜蘭、花蓮、臺東三縣市共學社群成員的交流，分享年度計畫，並就課程設計、探究實作及永續發展等重要議題展開深入對話。

國立東華大學通識中心於113-1學期開設的跨域課程「性別教育與文化觀光的對話」，由教育與潛能開發學系張德勝教授與觀光暨休閒遊憩學系李易儒教授共同授課。該課程以國內外文化觀光現象為切入點，深入探討在觀光旅行中的性別議題，並透過多元教學方法，將性別教育融入文化觀光，為學生帶來豐富且有趣的學習體驗。課程成果發表會於114年1月2日進行，各組學生依序分享實地踏查成果與心得為課程畫下句點。

2024年12月17日寒風徐徐的傍晚，國立東華大學洄瀾學院現場坐滿了人，當天是「三八丑角．滑稽美－丑行演員劉稀榮老師的真功夫」活動，邀請劉稀榮老師來與洄瀾學院的各位師長、同學分享崑曲中的丑角藝術。

國立東華大學縱谷域書院大二學生謝品昇，於2024年全民運動會「定向越野」項目中，除斬獲男子個人組短距離賽冠軍、男子組中距離賽冠軍，在團體組方面，也得到男子組接力賽亞軍、混合組接力賽亞軍等獎項。

國立東華大學縱谷跨域書院學生倪華恩組成「Dwell in Nature」青年團隊，攜手米棧社區發展協會，以「與『米』相『癒』：米棧社區永續發展與在地文化推廣」為主題，成功申請花蓮縣青年發展中心「2024花蓮青年夢想家」計畫，並在9月28日榮獲花蓮縣政府的行動獎勵金60,000元。

國立東華大學與法務部行政執行署於113年12月26日簽訂「法律實習合作協議暨法律實習合作契約」，法律實習合作協議簽署儀式由本校徐輝明校長與法務部行政執行署葉自強副署長簽訂，法律實習合作契約由本校法律學系傲予莫那主任與法務部行政執行署花蓮分署施淑琴分署長簽訂，儀式簡單隆重展現學界與政府攜手培育法律人才之決心。

國立東華大學師資培育中心於12月24日舉辦跨域學習課程，以「永續時代的問題解決力」為主題，廣邀幼教系學生與中等學程的師培生共同參與。課程邀請兩位優秀的現職教師分享經驗，分別是花蓮縣國風國中的陳嘉偉老師和國幼班巡迴輔導員陳哈拿老師，從不同學齡層的視角，探討如何培養學生解決問題的能力。

為推動交通運輸產業的永續發展，由交通部指導，台北市交通文教基金會與臺灣全球商貿運籌發展協會共同主辦的「2024第一屆ESG交通運輸永續獎」頒獎典禮，12月28日在集思交通部國際會議中心隆重舉行。

國立東華大學資訊工程學系第六屆大型學習成果分享暨聯合導生聚於12月27日在「學活園區」演藝廳熱鬧舉行，吸引超過300位師生共同參與，現場氣氛熱烈、歡笑不斷。活動結合了頒獎典禮、榮譽榜展示、趣味競賽與解謎遊戲，展現出系所致力於培育學生多元能力與國際競爭力的用心，為本年度的學習成果畫下了圓滿句點。

結合臺灣東部文化內容及數位新創的「東區文化體驗成果博覽會」，於113年12月28日在臺東美術館，驚艷登場！
本活動旨在推廣文化體驗教育的內涵精神，博覽會現場展示共10組花東藝文團隊的文化體驗教學成果，以太魯閣音樂展演開場的謝皓成團隊，增添文化氛圍，更有展場限定的手作體驗活動，讓大小朋友充分感受藝術文化與手作的迷人魅力。

臺灣運動科技發展協會舉辦的「2024運動科技應用高峰論壇」於12月26日在財團法人鞋類暨運動休閒科技研發中心舉行，論壇當天同時進行「2024運動科技創新設計競賽」頒獎。國立東華大學體育與運動科學系陳韋翰助理教授帶領大學生與研究生進行創新設計，並在競賽中脫穎而出，榮獲兩項優選獎。獲獎作品分別有劉佳佳「巔峰守護者Peak Guard」及楊博綸「最佳拍檔」。

國立東華大學永續發展中心於12月26日與吉豪企業社正式簽署合作備忘錄（MOU），合作推動森林碳匯與森林經營之廢棄樹枝轉生質能或生物碳之研究與實踐，實現共存共融的永續願景。簽約儀式在東華大學舉行，農業部有機農業大使，陳世雄講座教授應邀蒞臨觀禮並致詞，充分肯定本次合作對於碳議題的重要意義。

國立東華大學本學期第十四場通識教育大師典範講座，邀請到國立臺灣藝術大學廣電系講師兼任軍訓及生活輔導組組長顏家棟老師為同學們演講，演講題目是「我們與惡的距離－校園衝突事件的樣態」。

國立東華大學人文社會科學學院、華語文教學國際博士班、華語文教學暨書法國際碩士班、中國語文學系，以及書藝文化中心於113年12月24日共同在人社一館麗文書坊前舉辦「2024書書相印～寫字．寫心．寫春天」活動。

國立東華大學於2024年12月23日迎來法國在臺協會主任龍燁（Franck Paris）與丁慶芳（Miss Sasha Ting）專員到訪，為推動臺法教育、文化與國際合作注入新的活力。本次交流為雙方未來合作打下堅實基礎，展現東華大學在國際化發展上的不懈努力。

獲悉東華大學地震遭受災損，在東華大學洄瀾學院副院長楊昌斌教授居間引介下，擔任中華民國高爾夫協會副理事長之國際扶輪3482地區林果兒顧問，代表轉致日本靜岡縣熱海市及伊豆市分別捐贈之100萬日圓及24萬6,000日圓，經由國際扶輪3482地區代轉，前述二筆款項折合新臺幣27萬6,732元，國際扶輪3482地區亦加碼捐贈，由地區顧問簡國徽先生主動捐款補足2萬3,268元，成為新臺幣30萬元捐贈予東華大學。

國立東華大學「烏龍院動漫課程：動漫似顏繪造型設計」是由漫畫大師敖幼祥老師創辦的通識課程，如今已邁入創辦第七年，本課程旨在培養同學們的繪畫興趣，並透過觀察以及畫筆，捕捉社會與人性的不同面向。本課程期末成果展於12月23日揭開序幕，並在12月26日舉辦開幕活動，邀請到徐輝明校長、藝術學院廖慶華院長、烏龍院漫畫大師敖幼祥老師，以及擔任本課程指導教授的胡覺隆老師蒞臨指導，與修課同學及貴賓分享本課程的豐富成果。

國立東華大學藝術創意產業學系113-1設計實務管理成果展《作東⦿東作》，於12月17日舉辦盛大開幕茶會。本次展覽透過多元新媒材，展現當代學子對未來的探索。茶會現場氣氛熱烈，吸引眾多貴賓、師生和藝術愛好者共襄盛舉。

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系於12月07日舉行2024畢業專題發表會暨成果展，本次主題為「觀心在地，遊向國際」，以0403大地震後的觀光休憩發展為發想，展現產業在面對困境與挑戰時的韌性與創新。期望觀光休閒產業能從地震影響中逐步復甦，並在未來擁有更多的發展契機，同時深化與地方產業、文化及社區的連結，共同創造觀光休憩的新願景。活動當天除了系上專題成員進行成果發表之外，亦邀請在地觀光及休閒遊憩業者與相關單位共襄盛舉，共同為地方產業的振興與永續發展獻策助力。

國立東華大學與國立光復高級商工職業學校於12月23日簽署合作協議，此次合作旨在整合雙方資源，促進教學創新與師生成長，並共同推動大學社會責任（USR）相關計畫，為教育界注入更多可能性。

國立東華大學洄瀾共好大學社會責任中心團隊於2024年12月23日，攜手東華玩具樂園物流中心及東華大學能源科技中心，共同舉辦「聖誕玩具傳愛，溫暖進鄉園」活動，前往花蓮光復鄉大進國民小學附設幼兒園與鳳林鎮愛彌兒幼兒園，為68位偏鄉幼童送上精心準備的聖誕玩具禮物，並藉由寓教於樂的方式宣導節能減碳的重要性。

國立東華大學幼兒教育學系今年分別於113年11月16日在吉安鄉宜昌國小活動中心及113年11月23日在東華大學學生活動中心演藝廳，舉辦《進擊的大頭勇士》兒童劇畢業公演，兩場演出吸引近500人參與，現場座無虛席。小朋友對劇情非常投入，熱情地與演員互動，他們的笑聲和回應讓整個演出充滿歡樂與活力。

寒冬送暖，在地深根善牧中心
為促進學生對青少年心理發展與安置機構運作的理解，國立東華大學諮商與臨床心理學系在碩士班「青少年心理諮商研究」課程中，安排學生於冬至當天走訪財團法人臺灣基督教門諾會附設花蓮縣私立善牧中心，參與一場充滿感恩與溫暖的聖誕茶會，並與該中心「棕樹學園」進行深度交流。活動中，師生與安置中的青少年共同參與手作「聖誕薑餅屋」與「搓湯圓」活動，透過實際互動增進彼此連結，體會冬至團圓的真諦。

國立東華大學幼兒教育學系於113年12月21日，邀請臺灣洄瀾緊急救護協會協辦心肺復甦術（CPR）及自動體外心臟電擊器（AED）訓練課程，強化基本救命術的實務演練。此次課程共計8小時，參與者包括幼教系四年級學生以及校內幼兒園教師，總共45人，全員順利通過考核。

國立東華大學藝術創意產業學系的《SHAKE IT！ 充分搖晃》114級畢業成果展，於2024年12月22日在臺北松山文創園區南向製菸工廠圓滿落幕。經歷一年多精心籌備，以及在0403花蓮地震和校園火災等挑戰中砥礪前行，這場展覽終於如期亮相，吸引來自各界的大量觀眾前來觀展和參與互動體驗活動。展覽展示藝創系學生們四年所學及一年的創意成果，從藝術創作到產業應用，充分展現了他們的多樣才華與創意。

2024年12月21日國立東華大學EMBA週年慶暨校友會成立大會在花蓮福容大飯店隆重舉辦。此次活動匯聚來自全國各地的EMBA校友及師長，場面盛大展現出東華EMBA二十年來的傑出成就與團結力量。

國立東華大學藝術創意產業學系碩士班及碩士在職專班聯展《碩果累累》將於113年12月24日至114年1月2日在東華大學藝術學院展覽廳盛大登場，並於12月24日12：30舉行開幕儀式。此次展覽以「碩果累累」為題，象徵研究生們在學術與創作上的累累收穫，帶來一場充滿創意與深度的藝術盛宴。

由國立東華大學音樂學系策劃的《洄聲．東鳴》教授聯合音樂會於113年12月16日在松菸誠品表演廳順利舉行。本場音樂會呈現了東華音樂學系教授們多元音樂創作與專業演出，更見證沈鴻元先生音樂珍藏捐贈儀式的感人時刻，為觀眾帶來了難忘的音樂體驗。

歷時五週、備受矚目的「東華夜市」試營運，於12月17日晚間正式落下帷幕，為這場全國少見的校園創新活動畫下階段性完美句點。在熱烈的掌聲與歡呼聲中，學校宣布：東華夜市將於下學期持續登場，為校園帶來更多活力與歡笑。本次試營運的最終場，攤位數量與參與人潮再創新高，熱鬧的場面與師生的熱情，成為這場活動成功的重要見證。

為促進全國大專校院原住民族學生資源中心的經驗交流與成長，教育部於113年12月12-13日在臺東舉辦「113年全國大專校院原資中心主管聯席會議暨績優學校及人員頒獎典禮」，由國立臺東大學承辦。本次活動以「深耕原教．連結世界」為主題，匯聚來自全國的教育專家、主管及相關同仁，共同交流經驗，共同推動原住民族教育的進步與創新。

國立東華大學通識教育中心本學期第十三場通識教育大師典範講座，邀請到太魯閣國家公園管理處解說員林茂耀先生，同時也是東華大學觀光與遊憩所校友，為我們介紹太魯閣地貌在地震前與地震後的轉變。

由國立臺灣文學館、楊牧文學研究中心合作辦理的文學館家族結盟儀式，12月18日於東華大學圖書館一樓楊牧書房舉行。本場儀式溫馨深刻，在校內外貴賓以及各界文學人士的見證下，楊牧書房正式締連為全臺第37間文學家族館舍，由臺文館長陳瑩芳代表致贈楊牧文學研究中心主任許又方教授結盟館舍專屬畫作一幅以資紀念。

國立東華大學接受教育部國教署委託，輔導宜蘭及花蓮地區推動原住民族實驗教育，本年度113年12月13日在花蓮卓溪舉辦「Pas'uapain tu kainauazan 原教之美」－113年宜蘭及花蓮地區原住民族實驗教育成果展，吸引超過350人參加。

2024年4月3日早上7時58分，我們經歷了人生第一次的充分搖晃。而後，世界似乎從未停止晃動。才發現，晃動本是世界的常態。
靈感如震波，從地層深處，一路滋滋作響地來到地表！
風過樹尖葉子輕輕打顫；小狗洗澡完要甩甩身體；手上的飲料先shake shake再「啵！」；沒有想法的時候，甩甩頭......也會有幫助的吧？
時代也顯露充分搖晃的需要。需要搖晃帶來攪擾與刺激，需要搖晃打破界域間的分隔，需要搖晃讓沉積與表層交互流動。於是，我們帶著晃動的身體與腦袋，製作國立東華大學藝術創意產業學系114級「SHAKE IT！充分搖晃」畢業展覽。

國立東華大學藝術創意產業學系碩士班學生彭琬淇，在2024 TISDC臺灣國際學生創意設計大賽中，憑藉出色的作品與獨特的創意，以動畫作品《展（出的內心剖白與數次重複閱）覽》，榮獲澳門設計師協會特別獎。該賽事被譽為全球設計領域的重要競賽之一，充分展現臺灣設計教育的卓越成果。

耶誕腳步近了，國立東華大學創新研究園區管理處樂齡大學的同學發起「樂齡爺奶耶誕送愛心」活動，扮演耶誕老公公，送愛心到幼兒園去。

國立東華大學諮商與臨床心理學系於113年12月13日，特別邀請任教於紐約州立大學Albany分校許宏彬教授（Hung-Bin Sheu）蒞臨講學。本次活動由人社院專案經費補助，於人文與社會科學學院二館第六講堂舉辦。

國立東華大學教學卓越中心持續推動教育創新與改革，榮獲教育部第二期及第三期教育大數據微學程計畫補助。該計畫旨在運用教育大數據與人工智慧技術，解決當前教學與學習的實際需求，同時培養學生具備數據分析與應用的核心能力。透過規劃教育大數據微學程並製作成磨課師（MOOCs），中心致力於培育具備數據分析與人工智慧應用能力的專業人才，為提升教育品質注入新動能。

2024AI歌神爭霸戰比賽於近日圓滿結束，吸引近百名學生參與，經過激烈海選，最終20名選手成功晉級決賽，爭奪金音獎。此次比賽設有創新的音準評分系統，並結合機器評分與觀眾投票的方式，賦予比賽更多元和公正的評價標準。

臺灣公益聯盟鄭龍水創辦人與團隊於13日拜訪東華大學，期望攜手共創符合聯合國永續發展目標的創生價值，結合大學社會責任和企業社會責任協力社會倡議，提供更多花蓮地方潛力團隊的企業民間支持系統。

國立東華大學藝術創意產業學系113-1設計實務管理《作東⦿東作》成果展，將於2024年12月16日（一）至12月20日（五）在藝術學院展覽廳登場，帶來一場結合創意設計與文化復甦的視覺饗宴。開幕茶會謹訂於12月17日（二）中午12時15分，邀請校內外貴賓與藝術愛好者一同見證創作成果。

國立東華大學人文社會科學學院執行教育部深耕計畫－在地社會實踐系列課程，113學年度第1學期開設連續七年的「在地療癒」院基礎課程。本課程以自主學習、團隊合作和社會實踐為核心，結合專業知識與地方特色，培養學生多元視野與社會關懷能力。由劉効樺副教授授課，並帶領同學們至衛生福利部玉里醫院溪口院區進行場域學習。

有臺灣「地方創生教母」美譽的前國發會主委陳美伶12月12日到國立東華大學分享臺灣地方創生的經驗與心得。臺灣的地方創生政策，是陳美伶擔任國發會主委時推動，2019年並訂為臺灣地方創生元年，為我國的總人口減少、人口過度集中大都市，以及城鄉發展失衡等問題尋找出路。卸下國發會主委後，更是全心投入扶植地方團隊的志業之中，與在地發展的伙伴一起成立「地方創生基金會」並擔任董事長，繼續走入臺灣各個鄉鎮，陪伴有志耕耘地方的地方創生團隊。

花蓮縣政府為促進原住民族群的就業發展與文化傳承，於今年8月至9月舉辦為期兩個月的教育部體育署山域嚮導訓練課程，並於10月1日完成所有訓練，取得登山類別的專業證書。課程內容涵蓋山域環境知識、計畫與隊伍管理、登山核心技能、繩索與確保系統、緊急應變、急救與領導統御，以及勞動權利與性別平等等多項重要領域。參訓的原住民族學員全數通過考核，取得山域嚮導檢定資格，展現出高度的學習成果。

國立東華大學學生事務處課外活動組輔導之任務型學生團隊－新航之舟於12月6－7日展開二天校外參訪活動，分別前往國立臺灣師範大學、國立政治大學，以及國立臺灣大學，與三校新生活動的執行團隊，進行深入參訪交流，交換活動辦理的經驗與心得。參訪活動順利圓滿，不僅建立良好的跨校情誼，對於辦理活動的創新發想，更是獲益良多。

國立東華大學「113-1通識教育大師典範講座」在12月9日舉辦本學期第12場講座「成為藝術人－兼談台北當代藝術館的經驗」，榮幸邀請到台北當代藝術館的駱麗真館長，與同學們分享個人的藝術經驗及藝術館近年來發展方向與藝術計畫。

由國立東華大學音樂系師生策劃的「再來花蓮散散步」爵士音樂巡演，首場演出12月8日在台北霞海城隍廟前的午後熱鬧登場，週日的大稻埕人潮絡繹不絕，隨即吸引大批群眾到場共襄盛舉。演出當天，天氣雖然轉涼，但老師與同學們的熱情演出，讓現場洋溢著溫暖與愉悅的氣氛。

113年度花蓮縣水域安全教育訓練宣導及演講，分別在花蓮縣的北埔國小、三棧國小以及國立東華大學舉行，本次活動由花蓮縣府向海洋委員會爭取經費補助辦理，由花蓮縣政府主辦，並由國立東華大學洄瀾學院體育中心，以及海洋運動用品社聘請花蓮水上安全相關教練協助辦理。

國立東華大學人文社會科學學院12月5日，於圖書館楊牧書房舉辦「《客家飲食的寰宇分佈》教師著作分享座談會」。本次活動邀請作者東華大學黃宣衛榮譽教授與本校歷史系陳元朋主任，進行一場飲食文化饗宴的對話。

為慶祝國立東華大學創校30週年，學生事務處特別規劃校慶系列活動，於11月13日和11月29日分別舉辦校慶園遊會與「30禮讚」管樂音樂會，吸引師生及社區民眾熱情參與，共度難忘的校慶時光。

113年度花蓮縣水域遊憩活動體驗及救難演練由海洋委員會及花蓮縣政府主辦，並由國立東華大學洄瀾學院體育中心以及花蓮縣水上救生協會在鯉魚潭辦理實際體驗活動。本次活動總教練東華大學體育中心朱文正副主任表示，感謝花蓮縣政府辦理這項有意義的活動，也感謝東華大學徐輝明校長長期以來一直對於水域活動安全的重視以及全力的支持推廣這樣的水域活動及水域安全訓練。

國立東華大學於2024年9月23日至12月2日，舉辦系列性別平等的講座活動共四場，吸引來自不同學院的學生們熱情參與。四次講座有幸邀請到兩位曾服務中小學第一線的退休教師，共同設計課程架構與內容，深入探討性別平等的多面向議題，包括性平三法的師生權益、性別刻板印象、未預期懷孕、多元性別族群的挑戰，以及如何在我們日常生活中實踐性別平等。

國立東華大學永續發展中心為擴展永續發展議題上的夥伴關係，於12月5日與印尼Universitas Pertamina簽署合作備忘錄（MOU），經由雙方專業資源的投入與結合，積極開展學術研究、社區服務等之合作，共同實踐聯合國的各類永續發展目標（SDGs）。

第12屆全國EMBA校園馬拉松賽於11月30日至12月1日在國立暨南國際大學盛大舉行，吸引全臺30所大學的EMBA學員與眷屬熱情參與，參賽人數突破2,000人，場面盛大，氣氛熱烈。東華大學EMBA繼去年首次參賽後，今年在管理學院許芳銘院長與EMBA112級總召張晶萍同學帶領下，再度組成四支師生精英隊伍，以熱情與毅力展現東華精神與活力。

第二十屆更生盃數學競賽於10月27日在慈大附中隆重舉行，今年共吸引1,006名參賽者，包括國小組365人、國中組317人、高中組243人和高職組81人。特別的是今年命題工作由國立東華大學應用數學系組成的團隊負責，更生日報社社長謝立德及慈大附中校長李玲惠於12月4日抵東華大學向徐輝明校長感謝東華應用數學系協助命題工作。

國立東華大學「113-1通識教育大師典範講座」在12月2日舉辦本學期第11場講座「從藝術創作來探討人生」，榮幸邀請到林清平教授，透過創作與同學們討論藝術之於生命有何重要意義，以及如何創作、賞析藝術作品。

為了深化學生對文化觀光議題的理解與實務應用，東華大學觀光暨休閒遊憩學系於113年11月25－30日，前往日本關西地區進行移地教學。本次活動與京都外國語大學全球觀光系合作，設計多元學習課程，由該校Hisashi Masuda教授及Sayaka Senda教授聯合授課，深入探討京都文化觀光的發展、過度觀光現象及其應對策略，為學生提供專業知識與實例啟發。在課程中，觀遊系學生以口頭簡報的形式，分享花蓮文化觀光的研究成果，促進兩地文化的交流與理解，也展示花蓮在文化觀光領域的潛力與特色。