在國際地緣政治競逐升溫、全球秩序日益「碎裂化」的背景下，由中共研究雜誌社偕國立東華大學歐盟研究中心共同辦理的「碎裂秩序下的中國角色：中國治理模式及對外關係」學術研討會，於115年3月24日在國立東華大學行政大樓祁楨簡報室舉行。

國立東華大學社會責任行動中心於2026年3月14日舉辦「場域走讀實踐課程」，由光電工程學系白益豪教授帶領「垂直整合專題（VIP）」課程學子深入花蓮吉安鄉。本次行動打破傳統課堂邊界，透過「一品醇」傳統釀造醬油工廠與「石材暨資源產業研究發展中心」進行產業導覽，引導學生從材料科學與智慧監測的視角，重新審視在地傳統產業的轉型契機。

為關注原住民族學生在校學習、生活適應與未來發展，並強化校方與學生之間的溝通交流，國立東華大學學生事務處原住民族學生資源中心於115年3月17日辦理「原民生與師長有約」座談會，邀集校內原住民族學生及行政單位師長共同參與，透過面對面對話，建立直接且即時的溝通交流平台。

為積極響應校務發展之ESG（環境、社會、治理）行動願景，國立東華大學花師教育學院於日前舉辦「永續環境-節能低碳」教育實踐活動。由花師教育學院潘文福院長親自帶領「國民小學跨領域教材教法」課程之師資生，前往台電銅門水力電廠及木瓜溪文物生態故事館進行實地導覽與深度學習，旨在強化未來教師對節能減碳與綠色生活的認知。

為響應3月24日「世界結核病日」，國立東華大學學生事務處衛生保健組於3月20日在校園內舉辦胸部X光篩檢活動，共計逾200名教職員工生參與，展現校園對傳染病防治工作的高度重視及對傳染病防治的重視與警覺。

花蓮縣吉安分局新任分局長黃清暉警官，於3月23日率偵查隊隊長張警官以及東華大學校友偵查隊張警員等，特別蒞臨東華大學拜會學生事務處，就師生安全議題進行交流與探討，服務事項與協助提出關懷，並希望學子求學平安順利。

由國立東華大學藝術學院、元智大學人文社會學院共同辦理之「2026亞太藝術與人文國際研討會」，於2026年3月19-20日在東華大學藝術學院舉行並圓滿落幕。本次研討會以「藝術X永續：轉化、行動與未來」為主題，探討在全球倡行永續發展趨勢中，藝術及人文領域如何扮演關鍵角色去影響及創造社會中各個面向。

國立東華大學再度於國際生物多樣性治理領域傳來捷報！東華大學國際里山倡議聯絡人孫夏天博士於近日接獲「國際里山倡議夥伴關係網絡（IPSI）」秘書處通知，東華大學已獲選成為新一期的IPSI指導委員會（Steering Committee, SC）成員。這是IPSI成立16年以來，臺灣首次獲聘為該委員會委員。此項任命訂於2026年3月3-5日在厄瓜多爾里奧班巴（Riobamba）召開的第十屆IPSI全球大會（IPSI-10）中正式宣告並通過，孫夏天博士已於4日代表東華參加大會並接受任命。

國立東華大學應海外聯合招生委員會邀請，於2026年3月9-12日與國內21所大學共同組團赴越南參訪交流，拜訪多所當地重點大學並進行面對面洽談，積極拓展國際招生管道及深化雙邊合作關係。

為提供花蓮在地學子打造更寬廣的入學管道，國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系115學年度招收「花蓮限定」學士班單獨招生考試，只要你是同時具備(1)凡於公立或已立案之技術型高級中等學校及附設進修學校之專業群科，或綜合型高級中等學校專門學程，或普通型高級中等學校附設專業群科之畢業生，或經教育部認定具有同等學力資格者。(2)設籍花蓮縣或就讀花蓮縣內高級中等學校之學生（不含普通科），就有機會透過這項專屬考試進入東華，翻轉未來！

為紀念太平洋知名學者Teresia Teaiwa的重要學術貢獻，「海洋在血液中流動—紀念Teresia Teaiwa與《汗水與鹹水》思想論壇」於3月17日上午在國立東華大學原住民族學院國際會議廳舉行。本次論壇亦呼應《汗水與鹹水，流在血液裡的海洋：蝶艾瓦選輯》中文版於2025年出版，透過太平洋視角重新思考歷史、文化與知識的跨島連結。論壇邀請來自多所國內外學術機構的學者與研究者齊聚交流，共同探討太平洋區域的歷史記憶、島嶼關係與知識連結。

2026東華春藝季於3月17日晚間在藝術學院音樂廳揭開序幕。首場演出藝文中心邀請JSQ Trio蒞臨東華，由Jack Huang黃亦翔領銜演出爵士鐵琴，攜手紐約炙手可熱的爵士鼓手Quinton Cain，以及來自日本京都的低音提琴手Shuji Watanabe渡邊修二，共同帶來一場跨文化的爵士音樂饗宴。

國立東華大學音樂系與社會參與中心合作推動的「亮點計畫」，在師生與地方的共同期待下，正式邁入精彩的第二個年度。3月11日晚間，計畫於東湖樂閣（Dong-Hu Music Pavilion）舉辦「爵士三重奏」音樂會，由音樂系魏廣晧主任整合國際級藝文資源，並結合社會參與中心顧瑜君老師深耕豐田社區的社福網絡，邀請金曲獎爵士鋼琴家許郁瑛領軍演出。現場匯聚了近五十位來自壽豐鄉的社區居民、五味屋的孩子與家長，以及校內師生，共同見證藝術進入社區、改變生命的動人時刻。

來自美國芝加哥大學(University of Chicago)國際關係委員會（Committee on International Relations, CIR）訪問團於2026年3月13日蒞臨國立東華大學原住民民族學院進行學術交流。訪問團由2位教授、14位學生及1位專案經理組成，透過參訪與交流活動，深入瞭解臺灣原住民族研究與文化發展，並促進雙方未來學術合作與國際交流。

2026年3月13日，適逢詩人楊牧辭世六週年，第十二屆楊牧文學獎頒獎典禮於國立東華大學楊牧書房舉行。在初春的東華校園裡，師長、作家、研究者與青年創作者齊聚一堂，在追思與祝福交織的氛圍中，共同見證文學薪火的延續。

國立東華大學持續拓展馬來西亞招生合作，今年再度受邀參與由檳城留臺同學會主辦之「2026年檳城臺灣教育入校宣導」。本次宣導團由東華大學歷史學系潘宗億教授領隊，國際事務處國際招生組李依霈副組長及全球移動組林伊晟助理隨行，前往檳城及威省多所中學進行招生宣導，與當地學生面對面交流，介紹東華大學的學習環境與升學資訊。

在教育部與東華大學教學卓越中心經費支持下，為強化學生影音報導與公共傳播的能力，東華大學社會學系環境社會學課程於3月13日特別邀請公共電視PeoPo公民新聞企畫陳逸雯到校專題演講，向學生介紹公民記者的理念與公共媒體參與精神，並分享以手機拍攝與剪輯影音報導的實務技巧，協助學生為學期末環境教育影片拍攝奠定基礎。

國立東華大學於2026年3月13日接待澳洲雪梨科技大學（University of Technology Sydney, UTS）國際發展經理（International Development Manager）Thomas Wu來訪，並舉辦學生說明會，與學生分享全球產業趨勢與未來職涯發展。

為促進高等教育與基礎教育的專業交流，國立東華大學體育與運動科學系尚憶薇教授於115年3月13日前往吉安國小，為六年級學生進行體育教學示範，並與孫承偉校長、林凌禕教務主任及體育教師蕭又壬共同進行備課與議課，透過課堂實作與專業對話，開啟大學教授進入國小現場進行臨床教學的新模式。

由國立東華大學藝術學院攜手花蓮縣光復鄉西富國民小學共同策劃的「癒翼．寓藝—跨域美感行動藝術展」，近日於松園別館展出。展覽透過學生創作與公共藝術裝置，呈現藝術教育在地方文化與災後環境中的深層意義，也展現跨域美感教育如何在真實情境中引導學生探索生命與土地。

為慰藉僑生在農曆春節期間思鄉之情，並促進師生交流與校園凝聚力，國立東華大學於115年3月13日在學活園區中庭舉辦「115年度僑生春節祭祖暨師生聯歡餐會」，透過傳統祈福儀式與聯歡活動，讓來自世界各地的僑生在校園中感受溫暖的新春氛圍。主辦單位學生事務處說明，農曆春節是華人文化最重要的節日之一，許多僑生因求學無法返鄉團聚，因此學校年年用心擘劃這份相聚，讓每一位僑生都能深切感受：東華，是你在臺灣最溫暖的家。

國立東華大學附設實驗國民小學於115年3月12日舉辦教學觀摩活動，透過數學與體育兩門課程示範，展現素養導向與跨領域學習的教學特色。本次活動由許貞雯老師進行三年級數學「圓—認識圓」課程示範，並由體育教師朱柏豪老師帶領四年級學生進行「雙語體育」教學，吸引校內外師資生及教育工作者參與觀課與交流。

日本長崎大學全球關係中心森保妙子教授於2026年3月4日訪問國立東華大學財務金融學系，與師生分享日本留學環境及雙聯學位相關資訊，並就雙方未來學術交流計畫與合作模式進行洽談。

國立東華大學學生事務處畢業生及校友服務組暨學務處所輔導U-to-Pro實踐學苑「東兔團隊」（Dongto Team）於3月6-8日在學活園區演講廳一連三天共同舉辦「你準備好了嗎系列活動：WBC東華挺台灣熱血經典賽」轉播活動。在校園打造大型觀賽空間，邀請同學一起應援，活動三天累計吸引超過八百名學生到場參與，現場加油聲此起彼落，熱血氛圍瀰漫整個校園。活動不僅讓學生在課業之餘放鬆身心，也成功帶動校園運動與觀賽文化，凝聚同儕情感。

為持續拓展國際合作網絡，國立東華大學於2026年3月3日接待德國布萊梅應用科學大學（Hochschule Bremen City University of Applied Sciences, HSB）代表團來訪，雙方就學術合作及學生交流等議題進行深入討論。

為持續拓展國際合作網絡，國立東華大學於2026年3月2日接待加拿大新布倫瑞克大學（University of New Brunswick, UNB）代表團來訪，雙方就學術合作及學生交流等議題進行深入討論。

從投石器到迴力鏢：花蓮學子線上齊聚，預熱4/25個人挑戰賽
邁入第十二個年頭的「北花蓮全民科學週」於2026年3月8日正式揭開序幕。為因應現代數位學習趨勢並擴大科學推廣效益，主辦單位國立東華大學舉辦「科普趣味闖關及個人挑戰賽」線上研習營。活動依學齡分為國小、國中、高中職三組接力進行，吸引花蓮在地學子與師生在螢幕前共同探索科學奧秘，為即將於4月25日登場的科普趣味闖關及個人挑戰賽暖身。花蓮縣政府教育處代表李政蒲校長亦上線支持。

由為深化學生對原住民族文化的理解與學習，國立東華大學原住民族學生資源中心於2月25-28日辦理「特富野部落mayasvi及建和部落文化走讀活動」，帶領師生前往嘉義縣阿里山鄉特富野部落、達邦部落，以及臺東市建和部落(鹿寮青年發想基地)拜訪，透過實地參與祭儀與文化走讀，讓學生走入部落文化場域，近距離認識原住民族文化內涵。

光復水災重創花蓮之觀光，228連假期間國立東華大學諮商與臨床心理學系師生一同辦理瓦拉米綠色療癒之旅，邀請東華大學員工與學生、光復居民、玉里榮民醫院等一起走入瓦拉米步道，感受自然療癒之力量。透過諮臨系黎士鳴老師(兼學生事務處衛保組長)原創的HEALing模式—從看見希望（Hope）、彼此增能（Empowerment）、適應當下（Adaptation）到找到生命意義（Life-meaning），引導參與者在大自然環境中，感受心理療癒之力量。活動過程中，透過研究生帶領進行小組活動與分享，創造彼此間的正向回憶。

國立東華大學國際企業學系「跨國經營與企業倫理」系列講座，於2025年12月26日舉辦「全球視野下的品牌拓展：Chatime 的國際化策略與市場實踐」專題演講，特別邀請六角國際事業股份有限公司王耀輝董事長蒞臨分享。王董事長以企業創立初衷與成長脈絡為起點，進一步說明六角國際的國際化布局與擴張策略、品牌經營的核心邏輯，以及投入綠色永續的思維與行動。講座吸引校內師生踴躍參與，現場互動熱絡；透過第一線的實務經驗，引導師生以更宏觀的視角理解企業在全球市場中的競爭策略與永續責任。

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系薛彩柔系友參加國立臺灣師範大學運動休閒與餐旅管理研究所王國欽教授所主持之《臺師大×雄獅集團－全球人才哈伯造星》校級大型人才產學合作計畫，經過層層篩選順利通過培訓與考核，並正式與雄獅集團簽約，成為儲備幹部。

「115學年度學科能力測驗（學測）」甫於1月19日順利落幕，成績於2月25日正式公告。為協助學子在成績出爐之際，能提早規劃未來方向並充分掌握升學資訊，國立東華大學特於2月24日前往國立花蓮高中舉辦「招生宣導講座」。活動於花蓮高中綜合大樓四樓演藝廳盛大登場，共計吸引300餘名高三學子到場聆聽，現場互動熱烈。

國立東華大學樂鄰小太陽社帶領社員們前進花蓮縣立大榮國民小學，並攜手花蓮縣立北林國小與鳳林國小合計三校逾30名國小學童，於2月2－5日舉辦115年教育優先區營隊「玩具總動員：玩具帝國的反擊冬令營」。在四天的營期當中，每一位參與同學與學員共同進行富趣味活動與精采奇幻課程，現場氣氛熱烈絕不冷場，大學生與小學生共學的歡樂成為寒冬裡的暖流，溫暖你我的心房。

國立東華大學校長徐輝明率領副校長石忠山、國際事務處蘇銘千處長，以及國際事務處李政政組長於115年2月10日赴國際合作發展基金會（國合會）拜訪，國合會國際教育訓練處處長蔡祥吾、楊怡芳組長及其團隊接待，雙方就「東部訓練中心」的發展藍圖、跨國合作模式與未來推動方向進行深入交流。

國立東華大學附設花蓮縣附設私立實驗幼兒園（後簡稱東華實幼）於115年2月10日舉辦「小小圍爐日」活動，透過闖關體驗、舞台展演與圍爐共享，讓幼兒在歡樂氛圍中認識傳統節慶文化，迎接新春到來。

由臺大出版中心於台北國際書展中所策劃的系列講座「鏡像．無限－在知識中閱讀世界」，透過出版與公共對話，持續探討知識如何形塑我們理解世界的方式。其中一場以「原住民族知識論建構與去殖民實踐－學校教育、紀錄片與研究倫理」為題的講座，邀請國立東華大學原住民族國際事務中心主任謝若蘭Bavaragh Dagalomai教授、東華大學民族事務與發展學系副教授陳張培倫Tunkan Tansikian，以及國家教育研究院原住民族教育研究中心助理研究員Skaya Siku擔任主講人，並由國立成功大學中國文學系副教授蔡林縉主持。

在面對超高齡社會的結構性挑戰時，設計如何成為溫暖人心的社會解方？國立東華大學縱谷跨域書院學士學位學程（以下簡稱東華縱谷跨域書院）的四年級學生倪華恩，攜手外校友人共組團隊「剛好癒健你」，在飛捷文教基金會主辦的「第十屆Design For Taiwan（DFT）創變對決」中，自全臺各大專院校眾多團隊脫穎而出，勇奪銅獎殊榮。該團隊針對家事移工與第一線照顧工作者提出身心療癒設計方案，不僅展現東華學子深厚的人文關懷與實作力，更完美詮釋主辦單位長期推動的「社會設計」理念。

行政院為表彰大專校院學生投入花蓮光復鄉救災之義行，特於2026年1月26日在行政院大禮堂舉辦「感謝有您．Light Up Our Life」表揚大會。由行政院卓榮泰院長親自接見與會師生，感謝去（114）年9月全臺30所大學師生化身「鏟子超人」，投入馬太鞍溪堰塞湖災後復原工作。國立東華大學由林俊瑩學務長與語傳系二年級學生蔡承諠Umaw Yaway代表出席，接受行政院公開表揚，彰顯青年學子在公共事務中所展現的責任感與影響力。

國立東華大學原住民族發展中心於2026年1月23－24日，於國家發展委員會檔案管理局國家檔案館及國家人權博物館，辦理「原轉巡講團師資培訓（加深加廣班）第一階段課程」。本次培訓響應國家轉型正義教育行動綱領，並以「知識、實作、參與、共感、療癒」為核心，強化巡講師資對戰後原住民族轉型正義的理解與社會溝通能力。

近年詐騙手法不斷翻新，花東地區因地理條件、資訊落差與人口結構因素，弱勢族群與青年族群更易成為詐騙鎖定對象。國立東華大學秉持大學社會責任（University Social Responsibility, USR）精神，主動回應社會風險議題，整合警政專業、金融實務與師資培育課程，系統性推動反詐騙教育，提升學生、師資生與社區居民的識詐與防詐能力。

為啟發學童對科學探索的熱情，由財團法人仰望教育基金會贊助、國立彰化師範大學洪連輝教授主辦的「2026仰望彰化縣STEM教育科學冬令營」於2月3-5日展開。本次冬令營邀請國內頂尖大學教授群親自設計課程並擔任講師，結合環境生態與科學理論，轉化為趣味十足的動手做實驗，為彰化縣的學子們打造一場深度與趣味兼具的科學盛宴。

國立東華大學自然資源與環境學系在教務處與永續發展中心支持下，於1月28－30日成功舉辦「寒假高中職教師研習營」。本次活動吸引來自北部、中部、南部及東部多所高中職教師參與，涵蓋自然科學、地科、生活科技、環境教育、綜合活動與公民領域等不同學科背景，亦有具備校園永續專責任務或負責生態社團、特色課程的教師加入。多數學員長期關注戶外教育、跨域教學與永續議題，並希望透過本次研習取得新的教案、操作經驗與場域連結，因此形成一個跨科、跨校、跨年齡層的學習社群，使研習在討論與交流上更具深度與廣度。

國立東華大學歷史學系與林本源中華文化教育基金會及本校教務處，於1月27－28日共同舉辦為期兩天的「後山學堂：歷史探究、實作與評量工作坊」。本次活動規劃五堂系列課程，結合東華歷史系長年累積的實務教學經驗與第一線國高中教師交流歷史教學與評量方法，並進一步強化大學與高中端在選才、育才上的連結。

國立東華大學社會責任行動中心於1月19日帶領全體USR團隊夥伴，前往花蓮縣光復鄉大進國小附設幼兒園舉辦「玩具愛分享」關懷活動。團隊不僅將中心精心募集的多樣化益智玩具贈送給每一位孩子，更透過溫暖的陪伴與遊戲互動，具體實踐大學資源共享與深耕在地的教育精神。

國立東華大學藝術創意產業學系115級畢業製作《作東◎東作》畢業總展，於2025年12月11-14日在臺北松山文創園區南向製菸工廠展出，並於12月14日正式圓滿落幕。本次松菸總展作為115級畢業製作的最終呈現，不僅完整展現學生一年半以來的創作成果，也為整段從校內評圖、新一代設計展，到城市舞台的策展旅程畫下重要句點。

由花蓮縣政府教育處主辦，國立東華大學承辦「114學年花蓮縣雙語營—玩x樂x趣雙語營」，於1月22日在東華大學管理學院熱鬧展開。本次活動集結來自稻香、宜昌和秀林三所國小共63名高年級學童，透過沉浸式的雙語互動課程，讓孩子在遊戲與陪伴中體驗英語學習的樂趣。活動當天，管理學院許芳銘院長及數位行銷與服務創新國際學士班（簡稱數行班）陳柏元主任親臨現場，關心營隊進行狀況並與學童互動交流，肯定營隊以生活化、互動式方式引導孩子接觸英語的理念，也勉勵學童把握與國際學生相處機會，從交流中建立自信並勇於嘗試。

國立東華大學校園內全新設置的公共電動車充電樁將於2026年2月2日正式投入營運。校方透過交通部「前瞻基礎建設-綠能建設-公共充電樁設置及區域充電需求評估計畫」爭取經費補助設置，以落實綠色大學願景並響應國家淨零排放政策。

花蓮縣「跨域思維互動體驗教育館」於1月22日盛大開幕，花蓮縣政府教育處特別邀請深耕科普教育多年的國立東華大學北花蓮科普團隊參與展攤。由東華大學自然資源與環境學系楊悠娟副教授帶領團隊設計五組結合在地特色與科學理論的實驗關卡，將艱澀的科學知識轉化為親手觸碰的互動體驗，成為開幕現場吸睛的教育亮點。

英國「泰晤士高等教育（Times Higher Education）」於2026年1月21日公佈THE WUR 2026世界大學學科排名（THE World University Rankings by Subject 2026），由THE WUR官方機構主導調查，評分過程嚴謹且客觀，各大學須達門檻才可入榜，國立東華大學於「工程學科（Engineering）」整體獲評全球第601–800名。其中，工程學科的「國際展望（International Outlook）」評分項目，東華此項目在臺灣入榜的34所大學中名列第5名，在國立大學名列第2名；不僅如此，東華在工程學科的「研究環境（Research Environment）」評分項目，在臺灣入榜的34所大學中名列第8名。

國立東華大學原住民族國際事務中心主任謝若蘭Bavaragh Dagalomai、東華大學人文社會科學學院院長傲予莫那Awi・Mona，以及臺北醫學大學人文暨社會科學學院人文創新與社會實踐研究中心副教授 Dana Elizabeth Powell，於2026年1月12日，共同舉辦一場聚焦原住民族環境與永續議題的全日工作坊，主題為「Indigenizing Sustainability: Rethinking Nature, Gender, and the Law」。活動分為上午於校內舉行的專題講座，以及下午前往花蓮縣光復鄉 Fata’an馬太鞍部落進行的實地踏查。

為強化學生對產業實務之認識，並促進學用合一之教學目標，國立東華大學企業管理學系於115年1月14-15日辦理校外企業參訪課程。本次活動由系主任陳建男教授率隊，與授課教師余相賓、林容璟助理教授共同帶領企管系學生，前往新漢科技、圓剛科技、圓展科技、南僑桃園生活體驗園區，以及臺灣證券交易所等多家頂尖企業與機構進行深度交流。透過與產業高層的面對面對話，協助學生將課堂理論轉化為具體的產業洞察，拓展專業視界。

德國在台協會（Deutsches Institut Taipei）的聯邦研究、科技及太空部（Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt, BMFTR）駐台代表Mr. Julian Goldmann，於2026年1月15日蒞臨國立東華大學訪問，由東華大學徐輝明校長及學術主管與Mr. Goldmann進行深入座談。

國立東華大學與印尼Pertamina大學持續深化國際交流與永續合作。2026年1月13日Pertamina大學系主任Rahman教授及Suryawan教授蒞臨東華大學，徐輝明校長、永續發展中心李俊鴻永續長與陳筱華組長親自接待。雙方就未來跨國合作計畫、課程共建、學生交換與在地永續實踐等議題進行深入討論，期望擴大合作範圍。

為祝賀國立東華大學虞戡平名譽博士榮獲「第24屆國家文藝獎」，並於2025年獲世界原住民族高等教育聯盟（World Indigenous Nations Higher Education Consortium, WINHEC）頒發「原住民族教育服務獎」之國際肯定，東華大學原住民族國際事務中心主任Bavaragh Dagalonai謝若蘭教授，於2026年1月10日特別舉辦「頒獎暨青年培力工作坊」，邀集校內外師生、部落代表與文化界人士齊聚一堂，透過跨世代、跨領域、跨年族群的互動交流，共同向長年投入原住民族影像紀錄與教育實踐的虞戡平導演致上最高敬意。

面對高等教育環境招生結構、系所定位、學生組成與評鑑回饋等多重變動，國立東華大學教育與潛能開發學系於115年1月15日，選擇走出校園，前往花蓮新城「新晨共學基地」，舉辦全系共識營。此次活動由全體教師共同參與，齊聚一堂，針對學系發展的關鍵課題展開長時間且具深度的對話。

國立東華大學洄瀾學院體育中心朱文正副主任憑藉長期投身義消與水域搜救的卓越貢獻，榮獲114年度全國義消楷模「鳳凰獎」，日前更與全國受獎楷模一同前往總統府，接受賴清德總統親自接見與勉勵，並於頒獎典禮上，由行政院卓榮泰院長親自頒獎表揚。朱副主任更憑藉其優異表現與深厚的學術涵養，在頒獎典禮上獲選為全國受獎楷模致詞代表，他以一身英挺的消防制服現身，向行政院卓榮泰院長、內政部劉世芳部長、消防署蕭煥章署長，以及全體國人發表感人肺腑的致詞。

由國立東華大學楊牧文學研究中心主辦的「他唯一執著的美學姿勢─《奇萊文藝》創刊發表會」於2026年1月3日在臺北紀州庵文學森林舉行。此一發表不僅是對楊牧老師文學地位的深切致敬，更象徵一份融會學術論述與文藝創作的新型態刊物正式啟航，為當代文學開闢另一處可供駐足、凝望與攀登的所在。

104人力銀行於115年1月7日在台北W Hotel舉行《2026年大學品牌力》頒獎典禮，國立東華大學表現亮眼，一舉榮獲「地區領航獎（東部及離島）」及「新銳獎」兩項大獎，由校長徐輝明親自出席頒獎典禮並代表領獎。

國立東華大學於2026年1月4-5日接待來自日本立命館亞洲太平洋大學（Ritsumeikan Asia Pacific University, APU）學者來訪，雙方就永續觀光、災後復原與國際學術合作等議題進行深入交流，為未來跨國研究與合作奠定良好基礎。

國立東華大學師資培育中心於115年1月5-6日舉辦「115年史懷哲精神教育服務計畫」培訓研習，正式拉開序幕。研習開始前，師培中心范熾文主任主持開場，並舉行「114年史懷哲營隊證書」頒發典禮。此舉不僅是回顧過去一年的耕耘成果，更象徵著教育領導力與熱忱在師資生之間一棒接一棒、無私傳承。

國立東華大學理工學院資訊工程學系於114年12月19日舉辦「114學習成果分享暨國際化聯合導生活動」，邀集系上師長、學生及校內外貴賓共襄盛舉。活動以知名作品《進擊的巨人》世界觀作為情境敘事主軸，結合資訊工程專業學習與學生創意實踐，打造兼具沉浸式體驗與學習深度的年度成果展演。

花蓮縣議員魏嘉賢，是國立東華大學公共行政學系碩士班校友，日前受邀重返母系演講與分享，提及自身在公行系求學期間所累積的養分與經驗，並將演講費六仟元回饋公行系學會，做為學生自主辦理講座基金之用。

國立東華大學社會學系「社區參與行動」課程，執行教育部高教深耕計畫，運用東華大學教學卓越中心IDEAS計畫補助經費，為協助臺灣兒童發展協會馬匹輔助教育中心辦理「冬日暖陽融合運動會」，並且製作之影音報導《潮起潮落不放棄 馬場運動會陪孩子一起成長》，近日榮獲公共電視「onTV」選播肯定，並且已於115年1月3日（六）上午9：57至10：00，在公共電視CH13頻道正式播出，展現校園公民新聞的專業能量與社會關懷。

國立東華大學於114年12月23日舉行「忠興亭」揭幕儀式，「忠興亭」位於靠行政大樓側的東湖湖畔，命名是以建置該亭捐款人郭元瑾董事長所屬「忠興」織造股份有限公司而來，為感謝郭董事長，特舉辦本次活動，以誌郭董事長捐款興學之義舉。

國立東華大學跨領域學生團隊憑藉卓越的創新思維與實踐行動，於教育部青年發展署指導、台積電文教基金會主辦之「2025第十屆台積電青年築夢計畫」中脫穎而出。歷經初審與複審的嚴格評選，最終奪得新台幣32萬5,000元的築夢獎金。該團隊未來將在主辦單位的輔導培力下，致力於將研發成果規模化，展現東華學子落實循環經濟與綠色創新的堅實實力。

本期以多篇精彩的文稿及珍貴的圖像，串起「從光復史話到光復災記」的風景，一路上有著對詞彙的思考，對語言的禮讚，對故人的懷念，對河觴的回眸，以及對視角的美麗探索，可讀性高。除一般性的文章外，另有「紀念鄭清茂教授」、「光復災後記事」兩個專輯，內容相當豐富多元，感謝各方來文賜稿。

花蓮縣壽豐國中舉辦校園英語歌唱比賽，國立東華大學師生一同參與。於 2025年12月31日在壽豐國中由各班級學生上台演唱英文歌曲及才藝表演。東華大學財務金融學系、英美語文學系、與亞太區域研究博士班師生擔任主持人及評審委員。壽豐國中與東華大學長期攜手與資源共享的合作典範，足堪為大學社會責任表率與國際學生在地化參與的新模式。

國立東華大學積極爭取中央資源進駐校園，環境部化學物質管理署114年12月30日正式於東華大學無償提供的「環保大樓」設立環境事故應變花蓮據點，並於校內舉辦揭牌儀式暨連線記者會，宣告新駐點啟用，為東部地區化學災害防救體系注入關鍵能量。

為提升學生跨文化溝通能力並接軌國際行銷趨勢，國立東華大學管理學院數位行銷與服務創新國際學士班於114 年10月22日舉辦「青創力量：用英文說故事行銷臺灣」專題講座。本次特別邀請獲獎無數的青年創業公司「Like It Formosa（來去福爾摩沙）」創辦人暨CEO鍾炘儒（Sarah）女士擔任講師，與現場20位同學深度交流如何將臺灣文化轉化為具備國際吸引力的品牌故事。

為促進校園國際交流氛圍，並為本學期交換學生留下溫馨難忘的回憶，國立東華大學國際事務處於2025年12月26日舉辦「湯圓日」活動，邀請本學期來自各國的交換學生齊聚一堂，透過品嚐象徵團圓與祝福的湯圓，共同回顧在東華大學的交換生活點滴。

國立東華大學「114-1通識教育專題講座」於12月22日舉行本學期第十二場講座「做性別、做日常：性別框架與越界的可能」，邀請到東華大學社會系梁莉芳教授到場為同學們演講。梁教授作為社會學者、女性主義者以及一位13歲孩子的母親，從她在社會學領域的專業研究出發、結合生活的實際觀察與經驗，和同學們分享在日常裡突破性別框架的可能。

國立東華大學管理學院高階經營管理碩士在職專班（以下簡稱高階主管班）一行於12月13日自花蓮出發，踏上前往臺東的產業參訪行程。由EMBA副執行長欒錦榮老師親自帶隊，學員們暫時放下日常繁忙的工作角色，走入產業第一線，透過「特色場域技術交流暨產業參訪」，重新思考創新、轉型與經營的本質。

日本岩手縣立大學全球中心副主任Naoko KUWAHARA及Keiko IZUMI教授等二人於12月24日來訪國立東華大學，東華大學由永續發展中心李俊鴻永續長、王鴻濬教授接待，就兩校未來永續發展合作進行交流，包含學術、課程及在地實踐等經驗進行交流，規劃未來進一步的跨國校園合作。

國立東華大學附設花蓮縣私立實驗幼兒園（以下簡稱東華實幼）於12月23－24日舉辦聖誕系列活動，透過「走出校園、走進人群」的實際行動，讓孩子在生活情境中學習表達關懷、感謝與祝福，也讓節慶的溫暖在校園與社區間流動。

國立東華大學社會責任行動中心持續深化大學與地方共融，於2025年12月20日在鳳林鎮林榮社區舉辦一場別開生面的實境解謎成果發表會。本次活動由東華大學通識教育中心「智慧洄瀾走讀」課程的42位學生擔綱設計執行，吸引超過120位在地居民與親子遊客熱情參與。透過數位科技與實地走讀的結合，大學生成功將原本靜態的文史資料，轉化為8款互動性極強的「燒腦」遊戲，展現了大學社會責任計畫鏈結課程教學的豐碩成效。

國立東華大學於114-1學期在圖書館楊牧書房舉辦「進階動漫似顏繪角色造型創作」期末成果展，在胡覺隆老師悉心教學之下，展示修課同學們一學期的努力成果。似顏繪課程創辦至今已邁入第七年，本課程透過觀察與繪畫，引導同學以畫筆捕捉人物神韻與特色，將內心所思所感揮灑在畫布之上。成果展於2025年12月18日舉辦，邀請課程指導教授胡覺隆老師、藝術學院廖慶華院長與通識教育中心主任黃琡雅蒞臨鼓勵。

國立東華大學特殊教育學系12月19日盛大舉辦「2025榮耀與致敬－楊熾康教授與鍾莉娟教授學術成就發表會」，在溫馨且隆重氛圍中，與在校生、畢業校友及學術界貴賓共同見證兩位教授傑出的教育成就與榮退時刻。

國立東華大學藝術學院藝術與設計學系潘思俊同學創作作品《石之記憶》榮獲「二零二五洄瀾美展：叢生綻放」最高殊榮「洄瀾獎」！

國立東華大學國際處為促進校內國際生及僑生畢業後留臺工作並增進同學們對能源產業以及ESG循環永續瞭解，特於114年12月19日辦理企業參訪活動，帶領國際學生實地走訪台泥企業團和平電廠，透過專業導覽與交流互動，近距離認識電廠運作模式、能源技術應用，以及企業在永續發展與環境友善上的實際作為。

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系大四畢業專題「金城五」團隊，在李介祿老師指導下，秉持大學社會責任實踐（USR）與地方共學精神，於11月底與花蓮縣秀林國中及在地文化據點新城照相舘合作，規劃並辦理三場在地導覽解說教育課程，將觀光與導覽專業導入國中教育現場，深化在地學生對家鄉文化的認識與認同，並於114年12月6日完成專題成果發表。

國立東華大學通識教育中心於12月19日於洄瀾學院C102演講廳舉辦「冬日暖心收納包」手作體驗活動，邀請到東華大學藝術與設計學系碩士班校友鍾宜瑄老師（茶水蒔光工作室）主講，帶領同學們體驗縫製拉鍊收納包。本次手工作坊宗旨在於結合手作體驗與生活美學，讓參與者透過縫紉在寒冷的冬季中放鬆身心、調劑生活。

國立東華大學代表團於2025年12月7-14日赴韓國進行姐妹校訪問與交流，藉此深化長期夥伴關係、推動國際學術合作並拓展多元交流管道。本次代表團由徐輝明校長率領，成員包括國際事務處蘇銘千處長、圖書資訊處陳偉銘處長、學生事務處林俊瑩學務長、總務處何俐眞總務長，以及國際事務處姜美松計畫助理。訪問行程安排緊湊從南到北由釜山至首爾涵跨各地姊妹校，代表團成員並包含校務各領域，與姐妹校的交流範圍既廣泛又深入。

由花蓮縣政府教育處主辦，花蓮縣英語教育資源中心與國立東華大學協辦之「114學年花蓮縣英語日活動－文化探險英語營」，於12月19日在富世國小盛大登場。本次活動集結來自新城、富世、秀林、崇德及和平五所國小約180名高年級學童，在充滿異國風情的闖關遊戲中自然運用英語，開啟通往世界的視窗。活動當天，教育處課程科黃秀琴科長、英語教學資源中心副召集人張馨文候用校長以及新城國小黃麗花校長皆親臨現場，肯定營隊透過遊戲化教學驅動教育創新的理念，並溫暖勉勵在場學童積極參與，把握與國際大哥哥大姊姊深度交流的寶貴機會。

國立東華大學藝術與創意產業學系115級畢業製作《作東◎東作》畢業總展，於12月11日假臺北松山文創園區南向製菸工廠隆重開幕。開幕當日，副校長張文彥、業界專家林志翰老師，以及系上師長林淑雅老師與兩位指導老師郭令權、余慧君等人蒞臨現場，為畢業製作團隊的最終成果展送上祝福與肯定。

永續發展是否也能兼具「綠」市場魅力？東華大學社會責任行動中心執行長白益豪教授以開設「合作社模式與永續綠經濟」為主軸的垂直整合課程（五）（VIP－5）給出肯定答案。透過實作導向的學習模式，讓學生從課堂走入真實市場，培育兼具永續理念與實務能力的跨域人才，更具體展現東華大學以行動教育落實永續目標（SDGs）的創新路徑。

冬至前夕，來自花蓮萬榮鄉支亞干（Ciyakang）部落的太魯閣族的Payi們（太魯閣族語對女性長輩的稱呼）讓東華大學圖書館變得很不一樣！2025年12月19日《記憶的紋路－編織共學課程成果展》開幕式溫暖展開～這句充滿自信的太魯閣族語「Smkuxul ku tminun（我喜歡編織）！」不是來自年輕的工藝師，而是出自一群被現代醫療診斷為失智的部落長者口中，她們走進東華大學，將部落的「客廳」搬進大學的殿堂，在肅靜的閱讀空間中把象徵記憶傳承部落小教室原音重現，並和來自不同系所的學生一起編織，大學生們不僅從長輩的身上看見文化的傳承，更跳脫西方醫學對於失智理解。

國立東華大學體育與運動科學系於12月17日在花師教育學院洋霞講堂舉行畢業專題發表會，學生共發表八項研究與實務專題，主題涵蓋運動科學、運動教育、運動產業經營、國際交流與賽事管理等多元面向，充分展現學生在理論探究與實務應用上的整合能力，活動圓滿落幕。

為具體實踐高等教育深耕計畫「提升學生自主學習」之核心目標，國立東華大學學務處於114年12月12日由課外活動組游雅筑助理帶領東華大學親善大使團6位團員赴國立臺灣師範大學進行校外交流參訪，活動旨在兩校親善團隊的專業碰撞，啟發新想法、提升團內可精益求精之處。

國立東華大學體育運動科學系在尚憶薇老師的課程安排之下，於12月15日前往壽豐鄉平和國小、12月22日前往壽豐鄉豐裡國小，針對三至六年級學生舉辦一系列結合健康教育與AI科技的創新闖關活動。活動由東華大學教學卓越中心IDEAS創新課程計畫的經費支持下辦理健康教育教學工作坊，旨在透過科技與健康與體育跨域整合，提升國小學生的健康素養與自主學習動機。

國立東華大學財務金融學系於2025年12月19日在管理學院舉辦「國際學生文化交流與關懷活動」，邀請系上國際學生共同參與，透過「冬至」文化介紹、趣味互動競賽及傳統湯圓品嚐，促進跨文化交流，營造溫馨友善的學習環境。

國立東華大學管理學院高階經營管理碩士在職專班（以下簡稱東華高階EMBA），長期以實務導向與跨領域學習為辦學特色，近年校友與在校生於觀光與餐飲產業屢獲重要獎項肯定，成功將課堂所學落實於專業實務與創新經營，展現東華培育高階管理人才的具體成果，亦為花蓮地方產業注入穩定成長動能。

國立東華大學人文社會科學學院諮商與臨床心理學系，於12月18日舉辦「AI遊戲諮商輔助成果展」，展現校內前導計畫研究課程的豐碩成果。本次成果展為李慧芳老師所開設之【遊戲治療】課程期末發表，由20名諮商與臨床心理學系諮商組學生共同參與，透過AI科技與遊戲治療的跨域整合，呈現心理專業結合創新科技的多元應用。

國立東華大學教育與潛能開發學系於114年12月16－17日，參與國立臺北科技大學集思北科大會議中心舉辦的「2025 ELOE數位學習國際研討會暨開放教育論壇」，該研討會由教育部、第二期數位學習深耕計畫大學分項辦公室指導主辦。本屆研討會以「數位學習的創新、應用與挑戰」為主題，在人工智慧（AI）迅速發展的浪潮下，聚焦教育現場如何堅守教育本質，同時推動具人本關懷的數位學習創新。

在國立東華大學徐輝明校長的支持下，永續發展已為校務核心方向之一。自2024年起，校方推動「亮點計畫二（永續）」，鼓勵教職員深耕永續研究與實踐。憑藉長期關注生物多樣性、自然資本等議題的深厚基礎，東華近年更積極投入全球永續金融、自然相關財務揭露趨勢的跨界對話，落實徐校長將永續融入專業研究領域與日常的期許。

為迎接114學年度新學期加入的國際學生，國立東華大學管理學院國際事務中心於12月13日在花蓮鯉魚潭舉辦國際班迎新活動，邀集管理科學與財金國際學士學位學程、會計與資訊管理國際學士班，以及數位行銷與服務創新國際學士班三個國際班別師生共同參與。透過戶外體驗與團隊互動，協助新、舊生相互認識，並加速融入校園生活。

國立東華大學諮商與臨床心理學系於2025年12月12日舉辦專題學術演講，特別邀請國立清華大學教育心理與諮商學系陳伊慈副教授以「我喜歡誰、信任誰？探討文化對幼兒發展的影響」為題，分享其跨文化發展心理學研究。

為深化國際原住民族教育交流、拓展學生學習的全球視野，國立東華大學民族發展與社會工作學系（簡稱發社系）日宏煜Umin．Itei主任率領系所教師前往紐西蘭進行學術訪查，拜訪威靈頓大學毛利學院（Te Kawa a Māui），並與毛利研究系系主任Mike Ross進行深度交流。此次參訪不僅促進雙方對原住民族教育與研究的理解，也展現出發社系培養國際原住民族事務人才的發展方向。

為關懷境外學位生於期末考試期間的學習與生活狀況，並在歲末年終之際傳遞校園溫暖，國立東華大學學生事務處於2025年12月17日晚間，在學務處中庭舉辦「2025境外學位生期末關懷餐敘」。活動邀集來自不同國家的境外學位生與校內多位師長齊聚一堂，在溫馨的聖誕氛圍中共享餐敘、交流情感，共度一個放鬆且充滿關懷的夜晚。

由國立臺東大學東部區域規劃中心主辦、國立東華大學族群關係與文化學系協辦的「臺東縣東河鄉田野工作坊－短期鄉村地區整體規劃實務課程」，於114年12月6－7日順利舉行。本次活動結合臺東大學「國土計畫概論」與東華大學「社區發展理論與實務」課程，帶領兩校師生深入東河鄉與都蘭地區，透過跨校、跨學科的共同田野與現地學習，實地理解鄉村地區在國土規劃、部落空間與地方發展中所面臨的複雜課題。

為協助學生深化生涯探索、強化教育志業的自我定位，國立東華大學教育行政與管理學系於本學期「生涯規劃與職業教育訓練」課程中，規劃三場專題講座，活動由教學卓越中心IDEAS計畫課程經費補助辦理，特別邀請來自國小、國中與高中三位教育實務工作者，從不同教育階段出發，帶領學生多面向的生涯反思與專業想像。