由國立東華大學原住民族國際事務中心、演講辯論社、學生事務處課外活動組主辦的「第三屆東岸盃全國高中職辯論比賽」，2026年4月11－12日於花蓮縣立花崗國民中學舉行，讓東部學子在家鄉舞台與全國菁英激辯，鼓勵更多東部青年參與，辦出在地演辯風氣。

國立東華大學藝術與設計學系115級畢業展覽《PON！》，4月25日於新北市藝文中心正式揭開序幕。開幕首日現場便湧入大量觀展人潮，包含藝術界師長、校友及愛好者齊聚一堂，共同見證這群新銳創作者歷經四年淬鍊、將累積已久的藝術能量瞬間「爆發」的精彩時刻。

國立東華大學企業管理學系碩士在職專班（EMBA）於4月22－25日飛往越南胡志明，進行海外標竿企業參訪。本次參訪在陳建男主任、陳淑玲教授，以及廖苡全教授帶領下，實地拜訪在當地深耕多年且具備高度競爭力的四大標竿臺資企業：永富印刷包裝、大發食品、越南精密機械（VPIC），以及佳美食品（Giavico）。

國立東華大學語言中心受花蓮縣政府委託，在一年內陸續完成五梯次語言志工儲訓，並於4月25－26日辦理最終場洄流工作坊，共培訓約371人，為協助花蓮縣迎接2026國際少年運動會（International Children's Games, ICG）及世界俱樂部龍舟錦標賽（Club Crew World Championships, CCWC）兩項國際運動賽事，提前建構賽會所需之語言服務與國際接待量能。

國立東華大學學生事務處原住民族學生資源中心於115年4月18日，在花蓮縣卓溪鄉辦理「耳朵的呼喚－走入卓溪Malahtangia－布農族射耳祭歲時祭儀走讀與部落文化體驗」活動，透過實地的部落文化走讀，深化校內師生對原住民族文化之理解，落實「全民原教」理念，促進多元文化共學與尊重。

由國立東華大學社會責任行動中心（USR）籌辦的「東華玩具樂園物流中心」，於4月25日結合家扶中心「兒童保護日」市集活動，在花蓮好事集舉辦上半年年度盛事－「玩具復活節」。活動現場儘管細雨不斷，仍吸引超過52組親子家庭熱情參與，透過玩具修復健診與闖關互動，共贈出8.8公斤再生玩具，並成功募集15.6公斤二手資源，展現東華大學USR計畫在地方深耕的公益效益與品牌擴散力。

衛生福利部近日修正發布《兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法》，其中第六條配合原「保育人員」與「生活輔導人員」整併為「保育輔導人員」，同步修正其專業資格規定。依修正條文內容，保育輔導人員資格除原列相關科系外，已新增「社會」相關學院、系、所、學位學程、科畢業者，為社會系畢業生投入兒童及少年福利機構第一線工作提供更明確之法制依據。

國立東華大學資訊工程學系三年級學生所組成的「0xStyle」團隊，致力於將AI（人工智慧）技術導入日常生活場景，提出「洄瀾衣鏡」創新應用，參加115年度經濟部產業技術司主辦之「智慧創新大賞」，並於4月25日決賽中榮獲「AI學生組佳作」，展現青年團隊在AI應用領域的創新實力。本屆賽事吸引來自全球36國、共1,487個團隊參與，競爭相當激烈，團隊能在激烈競爭中脫穎而出，更顯難能可貴。

為響應「420性別平等教育日」並深化在地高中生對性別平等與多元性別議題的理解，國立東華大學由教育與潛能開發學系張德勝教授帶領三位博士生講師於4月23日前往慈濟高中，辦理性平選修課程，透過主題影片討論、桌遊體驗與互動式學習，引導學生培養尊重差異、理解他人的能力。

為強化學生對社會問題與司法制度之理解，在國立東華大學教學卓越中心IDEAS計畫經費支持下，社會學系「社會問題」課程於4月23日前往臺灣花蓮地方法院參訪。花蓮地方法院主要分為兩個院區，府前路上的「法庭大樓」與球崙一路的「民事庭暨國民法官法庭院區」，統稱「臺灣花蓮地方法院」。感謝訴訟輔導科洪美雪科長安排，先赴法庭大樓再到國民法官法庭，讓學生得以看到不同法庭樣貌。透過實地觀察與專業解說，引導學生認識地方法院，觀察司法審理的程序，建立對國民法官制度認識，培養民主法治之公民素養。

來自黎明向陽園的20隻「雞老師」第九年擔任國立東華大學「秘密雞地」的教學工作，雞老師入駐校園繼續成為今年「生活養雞學－輔療雞育成」課程的實作扮演引導與陪伴的角色。這門自2018年由社會參與中心規劃為通識課，成為東華USR計畫亮點、亦為教學卓越中心支持的IDEAS特色課程，九年來此課程共計近300位大學生從校園秘密雞地起步，逐步走向至萬榮鄉紅葉部落、壽豐鄉豐田村等社會實踐的場域，落實大學社會責任，並於2026年持續開創新模式使生活生態生計兼顧的運作在鄉村中發展。

當太平洋的海風遇見新竹的科技風，兩顆追求跨領域卓越的心在東華大學翠綠的校園正式交會。2026年4月18日，國立東華大學縱谷跨域學士學位學程（下稱縱谷跨域書院）迎來國立清華大學清華學院（下稱清華學院）師生團隊。兩校共47位師生齊聚花東縱谷，展開深度的心靈與學術對話，共同探討「不分系」架構下的學習焦慮、自我認同與未來藍圖。

為配合「高等教育深耕計畫－國際化專章」及「國際生留臺就業輔導專業化計畫」之推動目標，強化境外生在臺就業競爭力，提升其職涯規劃與求職實務能力，國立東華大學國際事務處於115年4月21日辦理「留臺系列講座－境外生面試與履歷撰寫工作坊」，活動圓滿成功，共吸引約30位境外生踴躍參與，現場互動熱絡。

國立東華大學社會學系「社會福利概論」課程於4月22日在教學卓越中心IDEAS計畫支持下參訪花蓮榮家，實地瞭解高齡照顧實務。感謝國軍退除役官兵輔導委員會花蓮榮譽國民之家（以下簡稱榮家）對課程的支持，參訪活動首先由副主任巫嘉昌開場，介紹榮家各項長者服務後，在巫副主任、林崇誠輔導組長的引導下，林玉敏社工安排社工謝鑫、輔導員江怡萱，以及松柏堂劉庭㚤堂長帶領兩組學生踏查榮家家區。劉庭㚤堂長、劉佩玲堂長說明安養機構的生活照顧與空間配置。怡心堂童毓臻堂長解說醫護比、日常與緊急照顧方式，還有智慧床墊等智慧照顧的應用；日照中心陳柏翰解說社區式服務。透過各專業人員的實地解說，師生得以初探機構如何依長者不同的需求提供多元的服務，在促進大學在地連結的同時，也增進學生對長照職場的認知。

承接114年度「種子教師工作坊」之能量，本計畫於115年度正式進入「AI教學案例擴散」階段，並納入高等教育深耕計畫「生成式AI融入專業課程」分項重點推動。教學卓越中心自本年度起，持續辦理系列AI增能教師講座，並全面開放校內師長自由參與。期盼透過資源共享與學習擴散機制，引導更多師長將AI技術內化為教學能量，達成AI工具與各學術專業領域之深度融合。

國立東華大學通識教育中心於2026年4月20日於花師教育學院洋霞講堂與中華電信基金會合辦「蹲點・臺灣」校園影展巡迴座談，本次活動搭配通識「紀錄片製作」課程進行，邀請政治大學、輔仁大學的得獎團隊進行成果分享。
「蹲點・臺灣」由中華電信基金會與政治大學廣播電視學系共同主辦，鼓勵全臺大學生利用暑假進入偏鄉進行為期15天的蹲點體驗，在過程中秉承「一手服務、一手紀錄」的精神，強調透過此計畫讓年輕學子們的熱情與力量傳遞到臺灣的各個角落，促進世代間的交流和傳承。

國立東華大學民族發展與社會工作學系（發社系）高怡安Wasiq Silan助理教授，於2026年初赴歐洲參與歐盟「展望歐洲」科研暨創新研究計畫「Birgejupmi」第二年度期中大會，與來自北歐及北極地區十個研究組織共同檢視計畫進展。該計畫聚焦原住民族知識、永續轉型與社會正義議題，並以原住民族主導的研究方法與倫理為核心，嘗試翻轉過往以單一科學視角、強調「價值中立」的永續研究模式。

2026年「INTENSE Program 菲律賓海外教育展」於今年4月13日在馬尼拉SMX會議中心盛大開幕。國立東華大學由物理系葉旺奇主任、國際事務處國際招生組陳輝庭助理與全球移動組彼蕾．比紹助理共同前往參加，與全臺15所大專院校共同向菲律賓青年展現臺灣高等教育的國際競爭力。

面對全球淨零排放與氣候變遷挑戰，國立東華大學自然資源與環境學系整合東華大學碳中和研究中心，攜手花蓮縣政府環境保護局推動「廚餘轉液態肥」循環農業計畫，成功將城市有機廢棄物轉化為農業資源，並應用於吉安鄉水稻田試點與鳳林旱地黃碳示範場域，建立從廢棄物管理、農業應用到碳匯提升的完整實踐鏈結，逐步建構臺灣東部「藍碳、青碳與黃碳整合研究與應用體系」，展現區域淨零轉型的重要示範價值。

2026年新加坡田徑公開賽，中華隊傳來捷報。國立東華大學田徑代表隊選手、短跑好手葛吳諺明於男子200公尺決賽中表現亮眼，以20秒74的成績奪得金牌，並一舉刷新大會紀錄，為中華隊爭光。

國立東華大學藝術與設計學系115級畢業展覽《PON！》，將於115年4月25日至5月10日於新北市藝文中心一、二、三展覽廳盛大登場。本次展覽匯聚全體畢業生在東臺灣得天獨厚的自然環境與人文底蘊下，歷經四年深耕與淬鍊的創作成果。學生們透過材料實驗與創作形式，從傳統到數位，逐步建構屬於自己的創作脈絡，將個人觀點轉化為獨特的美感語彙，不僅呈現從平面到立體的多元跨度，更展現出當代青年對生活、情緒與社會的敏銳洞察，誠摯邀請各界蒞臨參觀指教，共同見證新銳創作者的能量與爆發。

國立東華大學學務處為提昇學生職涯競爭力，補助「企業零距離：職涯探索行動」計畫。在該經費支持下，社會學系環境社會學課程，前往臺灣水泥股份有限公司和平分公司和平廠「DAKA再生資源利用中心」進行參訪活動。師生40人前往臺灣水泥公司和平廠鸚鵡螺圖書館進行實地參訪。本次活動以「花蓮在地廢棄物處理與環境永續」為核心，瞭解企業如何落實減碳與資源循環再利用，期望能有助於學生理解在ESG發展下，環境治理與綠色產業職場發展情況。

為積極推動國際學術交流與提升國際能見度，國立東華大學體育運動科學系教師團隊由尚憶薇教授規劃行程，偕同陳韋翰教授、李宏盈教授，以及陳業凱博士生組成團隊，於4月12－17日前往馬來西亞展開為期6天5夜之運動科學檢測與招生宣講活動。本次行程涵蓋馬六甲培風中學、麻坡中化中學，以及居鑾中華中學，期望透過專業運動科學檢測與面對面交流，讓當地學生深入瞭解運動科學領域之發展趨勢與升學方向，同時也進一步拓展體育系於海外之招生管道。

國立東華大學打擊樂團於3月16日赴宜蘭參加「114年度全國學生音樂比賽」，憑藉紮實的演奏功底與高度的團體默契，在全國決賽激烈的競爭中脫穎而出，勇奪「打擊樂合奏大專團體B組」優等佳績，展現東華學子深厚的藝文底蘊。

國立東華大學民族發展與社會工作學系（發社系）Wasiq Silan高怡安助理教授於2026年1月22－25日應邀前往愛沙尼亞，參與由塔林大學主辦，獲歐盟計畫補助之中東歐安全研究中心（CEE Security Hub）第一屆國際研討會。該會議匯聚來自歐洲及全球多國學者，從批判國際關係理論脈絡出發，重新思考安全、主權與衝突解決等核心議題，是歐盟支持的重要學術交流平台。

為落實教育資源均衡與關懷偏鄉學童發展，國立東華大學花師教育學院體育與運動科學系於4月18－19日，分別前往富里國小與學田國小辦理「偏鄉運動營」，由尚憶薇教授帶領大三畢業專題學生共同規劃與執行。本次活動由行天宮教育關懷促進基金會經費支持，秉持「行好事、做好人、讀好書、說好話」四句箴言，透過實際行動將教育關懷落實於偏鄉校園，為學童帶來一場充滿活力健康的體育學習體驗。

國立東華大學環境暨海洋學院於4月14日舉辦專題講座，邀請農業部農村發展及水土保持署副署長王晉倫蒞校，以「身處臺灣，我們該如何與山坡地共存？」為題，從國家政策與第一線實務經驗出發，深入解析坡地天然災害的風險本質與防災應變策略，吸引眾多師生熱烈參與。

因應數位時代發展趨勢，為提升新住民之數位科技應用能力，國立東華大學縱谷跨域書院學生黃致豪同學與倪公亮同學，透過畢業專題課程籌組「新住民AI培力團隊」。本專題由縱谷書院葛世萱教授指導，並攜手社團法人越南故事書屋，結合在地工作室專業AI講師張恩睿之專業，共同規劃與執行「新住民AI培力課程」。課程於3月21日、3月28日及4月11日連續三個星期六晚間辦理，透過跨界合作模式，整合學術、民間組織與實務專業資源，打造共創、共學、共好的多元學習場域，促進新住民數位素養與科技應用能力之提升。

國立東華大學部落青年服務團4月12日參與門諾醫院於光復糖廠舉辦之「希望市集」，號召20位青年走入社區，設計互動闖關活動，陪伴光復鄉長輩與孩童，在歡笑中展開一場充滿溫度的跨世代交流，為市集注入青春溫度。中華飛揚關懷協會亦攜手合作，共同促成本次社區行動。

國立東華大學於今年4月由永續長李俊鴻教授、圖資處副處長簡暐哲教授拜訪印尼Universitas Negeri Surabaya大學及Institut Teknologi Nasional Yogyakarta大學，深入討論學術合作進程與永續實踐成果，展現東華大學與國際夥伴對全球永續目標（SDGs）的積極投入。

「114學年度全國學生舞蹈比賽」決賽自114年2月15日開賽，並於3月25日圓滿落幕。這場橫跨基隆、雲林及新北三地，匯集古典、民俗、現代及兒童舞蹈四大類別的年度盛事，共計吸引全國826支隊伍、逾9,000名舞者同台競技。國立東華大學縱谷跨域書院學士學位學程（以下簡稱縱谷跨域書院）四年級的林芷華同學以獨舞作品《喜遷鶯．曉月墜》傳回振奮人心的捷報，榮獲大專個人組古典舞「優等獎」。

為因應十二年課綱實施，國立東華大學師資培育中心，特選擇具人文關懷與素養導向課程與教學精神的教育現場，於115年4月9－10日舉辦「115年教學暨企業觀摩參訪研習活動」，以落實與強化師資生課綱的課程與教學轉化能力。活動由中心教師帶領25位師資生與行政同仁，走訪花蓮與臺東多個具特色的教育場域。透過實地觀察、入班觀課以及與第一線教師的交流對話，讓準教師們進行理論與實務的連結，也累積實務經驗，並能更具體地思考未來的教學角色與身負的教育使命。

面對全球產業快速變動、企業對跨域整合與國際移動能力需求日益提高，國立東華大學國際企業學系多年來持續以「國際視野、實務連結、學以致用」為核心方向，穩健推動海外移地教學、海外實習、企業參訪及競賽培訓。讓學生不僅在課堂中建立專業知識，更能在真實場域中理解全球市場運作，並將所學轉化為解決問題與創新提案的能力。從多年累積的海外教學足跡與亮眼競賽成果可見，東華國企系在人才培育長期堅持，已逐步轉化為學生的實際表現與未來職涯競爭力。

為了讓學生實地觀察花蓮市廢棄物回收處理的過程，國立東華大學社會學系「環境社會學」課程在教育部與東華大學教學卓越中心支持下，於4月10日前往花蓮市清潔隊進行校外教學，同行的還有與課程合作之「牧海人」團隊。參訪活動是該課程關於垃圾處理系列課程之一，師生從參訪中瞭解行政管理、資源回收、環保設施到最終踏查掩埋場之觀察，最後從垃圾掩埋場的位置觀察到將嫌惡設施設立在海邊對海洋環境可能造成的負擔。

國立東華大學國樂社於「114學年度全國學生音樂比賽」決賽中大放異彩，分別於3月7日「國樂合奏大專團體B組」，及3月14日「絲竹室內樂合奏大專團體B組」兩項賽事中，憑藉精湛琴藝與絕佳默契，雙雙榮獲「優等」殊榮。這不僅是對社團實力的肯定，更是國樂社睽違四年後，克服人力缺口與培訓挑戰，同時進軍兩項團體賽事的重要里程碑。

為推動東部地區科技產業發展並培育人工智慧專業人才，國立東華大學積極推動AI人才培育計畫，透過產學合作機制，攜手多家國內科技與產業領導企業，共同打造兼具學術研究與產業實務的AI培訓環境。透過企業實習、產業導向課程、實務專題與跨域技術訓練等多元方式，培養具備人工智慧、資料分析、智慧製造與資訊安全等能力的科技人才，逐步建立東部具影響力的AI人才培育基地。

國立東華大學管樂社日前代表學校參加「114學年度全國學生音樂比賽」，在大專團體B組賽事中，憑藉精湛技術與深刻的情感詮釋脫穎而出，榮獲「優等」殊榮。這份榮耀不僅肯定團員們長期的努力，展現東華學子在藝術領域的深厚實力。

由國立東華大學北花蓮全民科學週科普團隊策劃的「2026年第十二屆『北花蓮全民科學週』科普趣味闖關及個人挑戰賽」即將在4月25日登場，目前活動報名中！

打破大眾對「學餐」的刻板印象！115年3月25日，教育部會同花蓮縣衛生局對國立東華大學進行餐飲衛生輔導訪查，以隨機抽查方式稽核各項指標，整體表現亮眼，獲主管機關高度肯定。

國立東華大學教育行政與管理學系（以下簡稱教行系）系學會於3月20－21日盛大舉辦「第十五屆小小領袖營－動滋動滋動物園」。兩天的活動中，全體工作人員與來自宜昌國小、吉安國小的學員們共同投入精彩多元的營隊課程與遊戲挑戰，現場氣氛熱烈、笑聲不斷，為參與師生留下一段充滿歡樂且難忘的學習時光。

為慶祝3月29日青年節，救國團辦理「115年青年節大專優秀青年」選拔，國立東華大學共5名學生脫穎而出獲獎。其中，國際企業學系四年級黃少柔同學榮獲全國大專優秀青年獎，於3月29日在救國團劍潭海外青年中心接受表揚；縱谷跨域書院學士學位學程四年級黃致豪同學榮獲花蓮縣大專優秀青年獎，於3月28日在花蓮縣客家文化會館受獎。另有3名學生榮獲校級優秀青年，由徐輝明校長於3月25日親自表揚祝賀。

花蓮文化局主辦、國立東華大學執行的「光復街區藝文推廣計畫」於日前偕啄木鳥全人發展協會、輔仁大學織品服裝系，辦理「超人披肩」實作工作坊，將因馬太鞍溪洪災的救災物資－大量舊衣，進行「翻轉再創」。學生志工、地方婦女以重新設計再利用的方式，將善意轉換為創意，嘗試建立一套可被複製與延續的「災後物資治理模式」，進一步開啟臺灣災後社會處方與資源循環的新想像。

教育部主辦的「115年全國大專校院學生社團評選暨觀摩活動」於115年3月28－29日在義守大學盛大舉行，計有116所大專校院、225個社團報名參賽，不僅是全國大專社團年度最具規模的競技與交流平台，更是青年學子盡情揮灑青春能量、展現創意與培養領導素養的重要舞台。國立東華大學由校內評鑑前二名的社團－嗎哪團契與部落青年服務團－代表出賽，分別榮獲甲等獎及佳作，在225個參賽社團中脫穎而出，成績斐然。本次評選以組織運作、資源管理、規劃與執行、績效與特色四大面向進行全方位評核。兩社在競爭激烈的賽程中，憑藉平時扎實的運作基礎與書面資料的精心準備，成功獲得評審高度肯定。

2025年的是重建的一年，在各種重建工程中陸續完成下，2026年人們的生活方式也跟隨調整，永續的人文關懷是支撐生命前行的動力，「心靈永續」更是由內而外的永續生活方式，也是我們面對生活變動的能量，春天是充滿生機的，在春季號中收錄的文章亦展現深厚的人文關懷與多元的實踐觀點。為了方便讀者閱覽，將其歸納為三大面向：「人文與療癒之探究」、「全球在地化與國際移動」，以及「記憶、地景與社會實踐」。

在全球淨零排放與永續轉型趨勢下，國立東華大學於校長徐輝明積極推動永續發展策略引領下，整合教學、研究與實務應用，全面布局碳管理與環境教育。國立東華大學碳中和研究中心於3月30日與欣欣水泥企業股份有限公司正式簽署合作備忘錄（MOU），雙方將攜手推動企業淨零轉型與環境教育創新，建立產學合作永續示範模式。

國立東華大學社會學系社會福利概論課程在教學卓越中心IDEAS計畫經費支持下，於4月1日前往財團法人花蓮縣私立吉豐老人養護所進行校外教學活動。吉豐老人養護所位於東華大學附近，專門為長者提供包含醫療照護與生活託管在內的公益性安養服務。此次校外教學就是讓社會學系學生除了知道人口老化問題外，也能進一步學習高齡照顧體系與長照政策如何面對人口老化的挑戰。適逢吉豐老人養護所舉辦「清明食光．潤餅飄香」活動，師生與住民在工作人員指示下共同參與料理實作，透過實際互動，實踐跨世代陪伴。

國立東華大學原住民族樂舞與藝術學士學位學程（以下簡稱樂藝學程）將於2026年4月24日至5月31日，在原住民民族學院、藝托邦藝文空間，舉辦111級畢業藝術節《療聊那個致己》。本次藝術節由9位青年創作者共同參與，透過展覽、展演與跨域藝術實踐，呈現9件作品，展現學生4年來在文化養成、生命經驗與自我探索上的累積與轉化。

中華民國大專院校體育總會於3月31日在臺北召開第十一屆第一次會員代表大會，順利完成會長、副會長及理監事改選。本屆會長由國立體育大學校長邱炳坤高票當選，未來將推動多項體育發展策略，持續提升我國大專體育整體競爭力與國際能見度。

由教育部青年發展署總策畫，國立東華大學社會責任行動中心主辦的「精油與純露手作體驗課程」，於3月28日在工研院OMEGA ZONE舉行。本次課程以原生種澳洲茶樹為核心素材，結合理論講解與實作體驗，帶領學員深入認識天然植物萃取技術，並探索其在生活應用與產業發展中的多元可能。

國立東華大學生化暨分子醫學科學系與國立中央大學生醫科學與工程學系於2026年3月28日共同舉辦「樂遊生命密碼營隊」，邀請慈濟附中學生參與，於東華理工三館D104展開生醫科學探索活動。此次營隊延續歷年辦理經驗，融合基因科學、生命教育與實作體驗，提供東部高中生深入認識生物醫學領域的學習機會。

為讓找不到方向與家庭經濟不利之學生有另一種選項，解決其學業與職涯兼顧，降低休退學人數。國立東華大學學生事務處積極籌劃在內設立大學儲備軍官訓練團（ROTC）東部地區教育中心之可能性。學務處原住民族學生資源中心於115年3月26日辦理「大學儲備軍官訓練團ROTC」招募說明會與經驗分享，邀請ROTC林柏翔招募專員與東華財務金融四年級趙子毅同學分享，透過說明會與經驗分享，協助學生們更認識ROTC作為未來職涯的另一種選項。

英國《QS世界大學排名》於3月25日公布「2026年世界大學學科排名（QS World University Rankings by Subject 2026）」，排名篩選機制嚴格，各大學的學術表現必須達到門檻，才有機會入榜。國立東華大學於「藝術與設計（Art & Design）」獲評全球第95名，在臺灣入榜的7所大學中名列第1位。東華大學也在「餐旅與休閒管理（Hospitality & Leisure Management）」項目，獲評全球第51-100名，在臺灣入榜的4所大學中名列第2位。東華大學近年深耕永續發展目標，積極實現社會責任，同時在國際學術領域，也獲得國際組織肯定。

國立東華大學諮商與臨床心理學系師生與雲林雲萱基金會在2026年3月27日阿里山櫻花盛開之際，共同舉辦一場充滿溫度的「阿里山賞櫻趣」活動。這場活動旨在透過大自然的洗禮，為脆弱家庭提供一趟放鬆身心的自然之旅，同時也讓諮臨系的學生在與特殊孩子近距離接觸中，將課堂知識轉化為實務經驗，為未來的專業之路奠定堅實基礎。

為深化學生對族語推廣工作的理解，並探索語言與傳播實務的跨域結合，國立東華大學原住民民族學院民族語言與傳播學系於2026年3月25日舉辦專題講座「語推人生：我們怎麼讓族語動起來？」。本次為語傳系《語言×傳播》跨域論壇系列首場活動，邀請長期投入族語推廣與媒體實務的講者，從第一線經驗出發，分享語言推廣工作的多元樣貌，帶領學生思考語言復振在當代社會中的實踐方式與未來可能，讓族語在日常中動起來。

駐臺北烏蘭巴托貿易經濟代表處副代表Altandush Ulziibat於3月26日蒞臨國立東華大學參訪，展開交流及學生關懷活動，並針對在校蒙古學生之學習與生活情形進行深入瞭解，展現對在臺蒙古學生照顧與支持的高度重視。

為拓展海外招生並深化臺韓雙邊教育交流，國立東華大學人文社會科學學院，在院系與國際處補助經費支持下，於115年3月26-27日，由人社院傲予莫那Awi Mona院長親自率領代表團，前往「韓國仁川華僑中山中小學高中部」與「韓國漢城華僑中學」進行參訪與招生宣導，受到二校師生熱烈歡迎。此二校在韓國現有四所華僑學校中的規模與辦學成效皆係最具指標性學府。

為深化學生對花蓮海岸環境議題的理解，在教育部經費支持下，國立東華大學社會學系環境社會學課程於3月27日辦理校外教學，前往磯崎舊磯崎國小一帶，進行實地踏查。本次活動由「Hatila在磯崎工作室」陳科睿（Emas）及其團隊帶領，結合理論與現場觀察，讓學生瞭解突堤效應造成磯崎海岸後退問題，思考海岸大型建案對環境的影響。課程也體驗原住民族編織阿里鳳鳳的飲食文化，培養跨領域與多元文化的能力。

國立東華大學原住民族國際事務中心（CIIA）與密克羅尼西亞航海協會（Micronesian Voyaging Society, MVS）於去年共同籌劃合作計畫，在傳統航海大師Sesario Sewralur領航下，帛琉傳統航海船「Alingano Maisu」自今年2月再次啟航。航程歷經屏東、高雄等地後，近日抵達花蓮，展開一系列結合部落文化、海洋實作與學術對話的深度交流，呈現跨太平洋原住民族知識網絡的連結。

為深化校園性別平等教育，教育部自112年起將每年4月20日訂為性別平等教育日。除了紀念「玫瑰少年」葉永鋕，更期盼透過教育宣導，讓性別平等理念在校園中持續發芽、茁壯。響應115年度「認識及尊重多元性別」推動主題，國立東華大學學務處辦理「翻轉刻板、看見多元」系列活動，透過電影賞析、互動體驗與專題講座等多元形式，引導教職員工生在日常生活中看見差異、理解彼此。

在國際地緣政治競逐升溫、全球秩序日益「碎裂化」的背景下，由中共研究雜誌社偕國立東華大學歐盟研究中心共同辦理的「碎裂秩序下的中國角色：中國治理模式及對外關係」學術研討會，於115年3月24日在國立東華大學行政大樓祁楨簡報室舉行。

國立東華大學社會責任行動中心於2026年3月14日舉辦「場域走讀實踐課程」，由光電工程學系白益豪教授帶領「垂直整合專題（VIP）」課程學子深入花蓮吉安鄉。本次行動打破傳統課堂邊界，透過「一品醇」傳統釀造醬油工廠與「石材暨資源產業研究發展中心」進行產業導覽，引導學生從材料科學與智慧監測的視角，重新審視在地傳統產業的轉型契機。

為關注原住民族學生在校學習、生活適應與未來發展，並強化校方與學生之間的溝通交流，國立東華大學學生事務處原住民族學生資源中心於115年3月17日辦理「原民生與師長有約」座談會，邀集校內原住民族學生及行政單位師長共同參與，透過面對面對話，建立直接且即時的溝通交流平台。

為積極響應校務發展之ESG（環境、社會、治理）行動願景，國立東華大學花師教育學院於日前舉辦「永續環境-節能低碳」教育實踐活動。由花師教育學院潘文福院長親自帶領「國民小學跨領域教材教法」課程之師資生，前往台電銅門水力電廠及木瓜溪文物生態故事館進行實地導覽與深度學習，旨在強化未來教師對節能減碳與綠色生活的認知。

為響應3月24日「世界結核病日」，國立東華大學學生事務處衛生保健組於3月20日在校園內舉辦胸部X光篩檢活動，共計逾200名教職員工生參與，展現校園對傳染病防治工作的高度重視及對傳染病防治的重視與警覺。

花蓮縣吉安分局新任分局長黃清暉警官，於3月23日率偵查隊隊長張警官以及東華大學校友偵查隊張警員等，特別蒞臨東華大學拜會學生事務處，就師生安全議題進行交流與探討，服務事項與協助提出關懷，並希望學子求學平安順利。

由國立東華大學藝術學院、元智大學人文社會學院共同辦理之「2026亞太藝術與人文國際研討會」，於2026年3月19-20日在東華大學藝術學院舉行並圓滿落幕。本次研討會以「藝術X永續：轉化、行動與未來」為主題，探討在全球倡行永續發展趨勢中，藝術及人文領域如何扮演關鍵角色去影響及創造社會中各個面向。

國立東華大學再度於國際生物多樣性治理領域傳來捷報！東華大學國際里山倡議聯絡人孫夏天博士於近日接獲「國際里山倡議夥伴關係網絡（IPSI）」秘書處通知，東華大學已獲選成為新一期的IPSI指導委員會（Steering Committee, SC）成員。這是IPSI成立16年以來，臺灣首次獲聘為該委員會委員。此項任命訂於2026年3月3-5日在厄瓜多爾里奧班巴（Riobamba）召開的第十屆IPSI全球大會（IPSI-10）中正式宣告並通過，孫夏天博士已於4日代表東華參加大會並接受任命。

國立東華大學應海外聯合招生委員會邀請，於2026年3月9-12日與國內21所大學共同組團赴越南參訪交流，拜訪多所當地重點大學並進行面對面洽談，積極拓展國際招生管道及深化雙邊合作關係。

為提供花蓮在地學子打造更寬廣的入學管道，國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系115學年度招收「花蓮限定」學士班單獨招生考試，只要你是同時具備(1)凡於公立或已立案之技術型高級中等學校及附設進修學校之專業群科，或綜合型高級中等學校專門學程，或普通型高級中等學校附設專業群科之畢業生，或經教育部認定具有同等學力資格者。(2)設籍花蓮縣或就讀花蓮縣內高級中等學校之學生（不含普通科），就有機會透過這項專屬考試進入東華，翻轉未來！

為紀念太平洋知名學者Teresia Teaiwa的重要學術貢獻，「海洋在血液中流動—紀念Teresia Teaiwa與《汗水與鹹水》思想論壇」於3月17日上午在國立東華大學原住民族學院國際會議廳舉行。本次論壇亦呼應《汗水與鹹水，流在血液裡的海洋：蝶艾瓦選輯》中文版於2025年出版，透過太平洋視角重新思考歷史、文化與知識的跨島連結。論壇邀請來自多所國內外學術機構的學者與研究者齊聚交流，共同探討太平洋區域的歷史記憶、島嶼關係與知識連結。

2026東華春藝季於3月17日晚間在藝術學院音樂廳揭開序幕。首場演出藝文中心邀請JSQ Trio蒞臨東華，由Jack Huang黃亦翔領銜演出爵士鐵琴，攜手紐約炙手可熱的爵士鼓手Quinton Cain，以及來自日本京都的低音提琴手Shuji Watanabe渡邊修二，共同帶來一場跨文化的爵士音樂饗宴。

國立東華大學音樂系與社會參與中心合作推動的「亮點計畫」，在師生與地方的共同期待下，正式邁入精彩的第二個年度。3月11日晚間，計畫於東湖樂閣（Dong-Hu Music Pavilion）舉辦「爵士三重奏」音樂會，由音樂系魏廣晧主任整合國際級藝文資源，並結合社會參與中心顧瑜君老師深耕豐田社區的社福網絡，邀請金曲獎爵士鋼琴家許郁瑛領軍演出。現場匯聚了近五十位來自壽豐鄉的社區居民、五味屋的孩子與家長，以及校內師生，共同見證藝術進入社區、改變生命的動人時刻。

來自美國芝加哥大學(University of Chicago)國際關係委員會（Committee on International Relations, CIR）訪問團於2026年3月13日蒞臨國立東華大學原住民民族學院進行學術交流。訪問團由2位教授、14位學生及1位專案經理組成，透過參訪與交流活動，深入瞭解臺灣原住民族研究與文化發展，並促進雙方未來學術合作與國際交流。

2026年3月13日，適逢詩人楊牧辭世六週年，第十二屆楊牧文學獎頒獎典禮於國立東華大學楊牧書房舉行。在初春的東華校園裡，師長、作家、研究者與青年創作者齊聚一堂，在追思與祝福交織的氛圍中，共同見證文學薪火的延續。

國立東華大學持續拓展馬來西亞招生合作，今年再度受邀參與由檳城留臺同學會主辦之「2026年檳城臺灣教育入校宣導」。本次宣導團由東華大學歷史學系潘宗億教授領隊，國際事務處國際招生組李依霈副組長及全球移動組林伊晟助理隨行，前往檳城及威省多所中學進行招生宣導，與當地學生面對面交流，介紹東華大學的學習環境與升學資訊。

國立東華大學於2026年3月13日接待澳洲雪梨科技大學（University of Technology Sydney, UTS）國際發展經理（International Development Manager）Thomas Wu來訪，並舉辦學生說明會，與學生分享全球產業趨勢與未來職涯發展。

在教育部與東華大學教學卓越中心經費支持下，為強化學生影音報導與公共傳播的能力，東華大學社會學系環境社會學課程於3月13日特別邀請公共電視PeoPo公民新聞企畫陳逸雯到校專題演講，向學生介紹公民記者的理念與公共媒體參與精神，並分享以手機拍攝與剪輯影音報導的實務技巧，協助學生為學期末環境教育影片拍攝奠定基礎。

為促進高等教育與基礎教育的專業交流，國立東華大學體育與運動科學系尚憶薇教授於115年3月13日前往吉安國小，為六年級學生進行體育教學示範，並與孫承偉校長、林凌禕教務主任及體育教師蕭又壬共同進行備課與議課，透過課堂實作與專業對話，開啟大學教授進入國小現場進行臨床教學的新模式。

由國立東華大學藝術學院攜手花蓮縣光復鄉西富國民小學共同策劃的「癒翼．寓藝—跨域美感行動藝術展」，近日於松園別館展出。展覽透過學生創作與公共藝術裝置，呈現藝術教育在地方文化與災後環境中的深層意義，也展現跨域美感教育如何在真實情境中引導學生探索生命與土地。

為慰藉僑生在農曆春節期間思鄉之情，並促進師生交流與校園凝聚力，國立東華大學於115年3月13日在學活園區中庭舉辦「115年度僑生春節祭祖暨師生聯歡餐會」，透過傳統祈福儀式與聯歡活動，讓來自世界各地的僑生在校園中感受溫暖的新春氛圍。主辦單位學生事務處說明，農曆春節是華人文化最重要的節日之一，許多僑生因求學無法返鄉團聚，因此學校年年用心擘劃這份相聚，讓每一位僑生都能深切感受：東華，是你在臺灣最溫暖的家。

國立東華大學附設實驗國民小學於115年3月12日舉辦教學觀摩活動，透過數學與體育兩門課程示範，展現素養導向與跨領域學習的教學特色。本次活動由許貞雯老師進行三年級數學「圓—認識圓」課程示範，並由體育教師朱柏豪老師帶領四年級學生進行「雙語體育」教學，吸引校內外師資生及教育工作者參與觀課與交流。

日本長崎大學全球關係中心森保妙子教授於2026年3月4日訪問國立東華大學財務金融學系，與師生分享日本留學環境及雙聯學位相關資訊，並就雙方未來學術交流計畫與合作模式進行洽談。

國立東華大學學生事務處畢業生及校友服務組暨學務處所輔導U-to-Pro實踐學苑「東兔團隊」（Dongto Team）於3月6-8日在學活園區演講廳一連三天共同舉辦「你準備好了嗎系列活動：WBC東華挺台灣熱血經典賽」轉播活動。在校園打造大型觀賽空間，邀請同學一起應援，活動三天累計吸引超過八百名學生到場參與，現場加油聲此起彼落，熱血氛圍瀰漫整個校園。活動不僅讓學生在課業之餘放鬆身心，也成功帶動校園運動與觀賽文化，凝聚同儕情感。

為持續拓展國際合作網絡，國立東華大學於2026年3月3日接待德國布萊梅應用科學大學（Hochschule Bremen City University of Applied Sciences, HSB）代表團來訪，雙方就學術合作及學生交流等議題進行深入討論。

為持續拓展國際合作網絡，國立東華大學於2026年3月2日接待加拿大新布倫瑞克大學（University of New Brunswick, UNB）代表團來訪，雙方就學術合作及學生交流等議題進行深入討論。

從投石器到迴力鏢：花蓮學子線上齊聚，預熱4/25個人挑戰賽
邁入第十二個年頭的「北花蓮全民科學週」於2026年3月8日正式揭開序幕。為因應現代數位學習趨勢並擴大科學推廣效益，主辦單位國立東華大學舉辦「科普趣味闖關及個人挑戰賽」線上研習營。活動依學齡分為國小、國中、高中職三組接力進行，吸引花蓮在地學子與師生在螢幕前共同探索科學奧秘，為即將於4月25日登場的科普趣味闖關及個人挑戰賽暖身。花蓮縣政府教育處代表李政蒲校長亦上線支持。

由為深化學生對原住民族文化的理解與學習，國立東華大學原住民族學生資源中心於2月25-28日辦理「特富野部落mayasvi及建和部落文化走讀活動」，帶領師生前往嘉義縣阿里山鄉特富野部落、達邦部落，以及臺東市建和部落(鹿寮青年發想基地)拜訪，透過實地參與祭儀與文化走讀，讓學生走入部落文化場域，近距離認識原住民族文化內涵。

光復水災重創花蓮之觀光，228連假期間國立東華大學諮商與臨床心理學系師生一同辦理瓦拉米綠色療癒之旅，邀請東華大學員工與學生、光復居民、玉里榮民醫院等一起走入瓦拉米步道，感受自然療癒之力量。透過諮臨系黎士鳴老師(兼學生事務處衛保組長)原創的HEALing模式—從看見希望（Hope）、彼此增能（Empowerment）、適應當下（Adaptation）到找到生命意義（Life-meaning），引導參與者在大自然環境中，感受心理療癒之力量。活動過程中，透過研究生帶領進行小組活動與分享，創造彼此間的正向回憶。

國立東華大學國際企業學系「跨國經營與企業倫理」系列講座，於2025年12月26日舉辦「全球視野下的品牌拓展：Chatime 的國際化策略與市場實踐」專題演講，特別邀請六角國際事業股份有限公司王耀輝董事長蒞臨分享。王董事長以企業創立初衷與成長脈絡為起點，進一步說明六角國際的國際化布局與擴張策略、品牌經營的核心邏輯，以及投入綠色永續的思維與行動。講座吸引校內師生踴躍參與，現場互動熱絡；透過第一線的實務經驗，引導師生以更宏觀的視角理解企業在全球市場中的競爭策略與永續責任。

國立東華大學觀光暨休閒遊憩學系薛彩柔系友參加國立臺灣師範大學運動休閒與餐旅管理研究所王國欽教授所主持之《臺師大×雄獅集團－全球人才哈伯造星》校級大型人才產學合作計畫，經過層層篩選順利通過培訓與考核，並正式與雄獅集團簽約，成為儲備幹部。

「115學年度學科能力測驗（學測）」甫於1月19日順利落幕，成績於2月25日正式公告。為協助學子在成績出爐之際，能提早規劃未來方向並充分掌握升學資訊，國立東華大學特於2月24日前往國立花蓮高中舉辦「招生宣導講座」。活動於花蓮高中綜合大樓四樓演藝廳盛大登場，共計吸引300餘名高三學子到場聆聽，現場互動熱烈。

國立東華大學樂鄰小太陽社帶領社員們前進花蓮縣立大榮國民小學，並攜手花蓮縣立北林國小與鳳林國小合計三校逾30名國小學童，於2月2－5日舉辦115年教育優先區營隊「玩具總動員：玩具帝國的反擊冬令營」。在四天的營期當中，每一位參與同學與學員共同進行富趣味活動與精采奇幻課程，現場氣氛熱烈絕不冷場，大學生與小學生共學的歡樂成為寒冬裡的暖流，溫暖你我的心房。

國立東華大學校長徐輝明率領副校長石忠山、國際事務處蘇銘千處長，以及國際事務處李政政組長於115年2月10日赴國際合作發展基金會（國合會）拜訪，國合會國際教育訓練處處長蔡祥吾、楊怡芳組長及其團隊接待，雙方就「東部訓練中心」的發展藍圖、跨國合作模式與未來推動方向進行深入交流。

國立東華大學附設花蓮縣附設私立實驗幼兒園（後簡稱東華實幼）於115年2月10日舉辦「小小圍爐日」活動，透過闖關體驗、舞台展演與圍爐共享，讓幼兒在歡樂氛圍中認識傳統節慶文化，迎接新春到來。

由臺大出版中心於台北國際書展中所策劃的系列講座「鏡像．無限－在知識中閱讀世界」，透過出版與公共對話，持續探討知識如何形塑我們理解世界的方式。其中一場以「原住民族知識論建構與去殖民實踐－學校教育、紀錄片與研究倫理」為題的講座，邀請國立東華大學原住民族國際事務中心主任謝若蘭Bavaragh Dagalomai教授、東華大學民族事務與發展學系副教授陳張培倫Tunkan Tansikian，以及國家教育研究院原住民族教育研究中心助理研究員Skaya Siku擔任主講人，並由國立成功大學中國文學系副教授蔡林縉主持。

在面對超高齡社會的結構性挑戰時，設計如何成為溫暖人心的社會解方？國立東華大學縱谷跨域書院學士學位學程（以下簡稱東華縱谷跨域書院）的四年級學生倪華恩，攜手外校友人共組團隊「剛好癒健你」，在飛捷文教基金會主辦的「第十屆Design For Taiwan（DFT）創變對決」中，自全臺各大專院校眾多團隊脫穎而出，勇奪銅獎殊榮。該團隊針對家事移工與第一線照顧工作者提出身心療癒設計方案，不僅展現東華學子深厚的人文關懷與實作力，更完美詮釋主辦單位長期推動的「社會設計」理念。

行政院為表彰大專校院學生投入花蓮光復鄉救災之義行，特於2026年1月26日在行政院大禮堂舉辦「感謝有您．Light Up Our Life」表揚大會。由行政院卓榮泰院長親自接見與會師生，感謝去（114）年9月全臺30所大學師生化身「鏟子超人」，投入馬太鞍溪堰塞湖災後復原工作。國立東華大學由林俊瑩學務長與語傳系二年級學生蔡承諠Umaw Yaway代表出席，接受行政院公開表揚，彰顯青年學子在公共事務中所展現的責任感與影響力。

國立東華大學原住民族發展中心於2026年1月23－24日，於國家發展委員會檔案管理局國家檔案館及國家人權博物館，辦理「原轉巡講團師資培訓（加深加廣班）第一階段課程」。本次培訓響應國家轉型正義教育行動綱領，並以「知識、實作、參與、共感、療癒」為核心，強化巡講師資對戰後原住民族轉型正義的理解與社會溝通能力。

近年詐騙手法不斷翻新，花東地區因地理條件、資訊落差與人口結構因素，弱勢族群與青年族群更易成為詐騙鎖定對象。國立東華大學秉持大學社會責任（University Social Responsibility, USR）精神，主動回應社會風險議題，整合警政專業、金融實務與師資培育課程，系統性推動反詐騙教育，提升學生、師資生與社區居民的識詐與防詐能力。

為啟發學童對科學探索的熱情，由財團法人仰望教育基金會贊助、國立彰化師範大學洪連輝教授主辦的「2026仰望彰化縣STEM教育科學冬令營」於2月3-5日展開。本次冬令營邀請國內頂尖大學教授群親自設計課程並擔任講師，結合環境生態與科學理論，轉化為趣味十足的動手做實驗，為彰化縣的學子們打造一場深度與趣味兼具的科學盛宴。