國立東華大學自107學年度開始鼓勵全校教師精進教學品質，以參加教育部教學實踐研究計畫來驗證提升成果，在學校師長用心支持教學創新進行課程優化下，截至113學年度累計獲補助研究案155件。

國立東華大學師資培育中心7月19日至花蓮縣萬榮鄉西林國民小學舒揚館及花蓮縣立平和國中階梯教室，舉行113年度師資生實踐史懷哲精神教育營隊結業典禮。東華花師教育學院幼兒教育學系林俊瑩教授、石明英退休教授、蔡佳燕主任、師培中心地輔組組長張明麗老師暨中心夥伴、教育部精進數位學習輔導計畫黃義峰老師、平和國中葉淑貞校長、西林國小胡永寶校長、西林國小附幼高碩亨主任、平和國小林義香主任，皆到場予以勉勵。

國立東華大學校長徐輝明及國際長蘇銘千於7月14－20日隨臺灣教育大學系統總校長吳清基教授率領的代表團，前往馬來西亞進行聯合招生及教育交流活動。代表團另包括國立臺南大學、國立嘉義大學、國立臺東大學、國立臺中教育大學等4所學校主管及同仁，旨在促進臺馬教育交流及提升當地教育品質。

2018年花蓮遭逢0206地震，日本民間組織「臺灣花蓮復興支援會」，發起小額募款，在一面又一面應援旗上留下為花蓮加油打氣的熱切心意。獲悉0403東華大學遭受地震災損，7月22日「臺灣花蓮復興支援會」由東華大學洄瀾共好USR計畫辦公室協助安排，抵達東華大學表達日本友人對東華震災損失的關心，捐款助學校重建外，也將把近八十面來自日本各地的應援旗幟展開於東華大學行政大樓三樓中庭地面上，轉達日本友人心意，表達日臺友好，暖心應援捐款為花蓮加油。

獲悉東華大學地震遭受災損，日本「一般社團法人愛臺灣會」發動會員募款42萬日圓（折合新臺幣8萬2,752元）捐贈予東華大學，7月16日在行政院東部聯合服務中心郭應義副執行長陪同下，「愛臺灣會」岡田誠先生專程自日本前來東華大學捐贈，由主任秘書廖慶華教授代表接待。岡田誠先生表示，2018年0206地震，「愛臺灣會」曾捐款協助花蓮賑災，知悉0403花蓮遭受地震災害，即發動募款，雖然金額不多，但代表會員的心意，希望能促成早日重建校園。廖主任秘書致詞表示，誠摯感謝「一般社團法人愛臺灣會」岡田誠先生募款協助東華校園重建，亦感謝行政院東部聯合服務中心郭應義副執行長陪同前來，所有捐款皆會運用於東華大學地震復原及學生急難救助。

2024年世界創新大學排名（World University Rankings for Innovation, WURI）日前公佈排名，國立東華大學於四個項目表現優異，皆名列世界前百名，分別為：「創新大學」（Innovative Universities）排名全球第86名；「生成式AI應用」（Generative AI Application）排名全球第11名；「支持全球韌性」（Support for Global Resilience）排名全球第14名，以及「領導管理」（Leadership）排名全球第29名。

花蓮國際管樂營於7月15日在東華大學藝術學院演藝廳正式開訓。為期六天的營隊活動由呂彥輝老師、游瑞玲老師，以及來自世界各地的12位老師帶領學員，共同參與這場盛大音樂盛會。花蓮縣議員魏嘉賢特別蒞臨開訓活動，為學員們送上祝福，期待有個豐富充實的一週。

獲悉東華大學地震遭受災損，國際扶輪3490地區「花蓮地震援助委員會」於6月30日召開會議，決議將23－24年度現金募款新臺幣289萬7,416元全數捐給東華大學華大學，作為校舍、設備的重建、修繕及購置使用。另外捐款單位包括樹林扶輪社14萬5,354元、礁溪扶輪社6萬元、羅東東區扶輪社4萬元、宜蘭南區扶輪社2萬元，以及日本小倉西扶輪社20萬日圓、日本岡山西扶輪社10萬日圓、日本青少年交換委員會13.3萬日圓。此外新莊中央扶輪社、新莊南區扶輪社、佳里扶輪社、土城東區扶輪社、百越扶輪社、蘆洲湧蓮扶輪社、羅東扶輪社、羅東西區扶輪社、冬瓜山扶輪社、五結扶輪社、蘇澳扶輪社、龍潭扶輪社、國際扶輪3750地區、北投扶輪社、花蓮港區扶輪社，日本國際扶輪2820地區、鉾田ロータリークラブ殿、國際ロータリー第2730地區，以及鹿屋西ロータリークラブ等扶輪社亦共同捐贈，合計291萬7,416元。

呼應聯合國ESG（環境保護（Environmental）」、社會責任（Social）、公司治理（Governance）），國立東華大學李俊鴻教授主持的「113年強韌臺灣大型風災震災整備及協作計畫」，規劃花蓮縣防災士培訓課程，由花蓮縣政府指導、花蓮縣消防局主辦、東華大學協辦，北區三期與南區一期共4梯次，在7月13日展開。

國立東華大學能源科技中心於7月1－4日一連四天舉辦「永續綠能智慧科學營」，活動涵蓋永續能源、聯合國永續發展目標（SDGs）、淨零排放、綠色生活以及智慧科學等多方面內容，培養學生對綠能科技的興趣與認識，並推動環境永續發展的理念。

國立東華大學國際處於2024上半年參與亞太教育者年會（APAIE）與美洲教育者年會（NAFSA）後，展開後續深入合作洽談；同時為準備九月即將到來的歐洲教育者年會（EAIE），蘇銘千處長更拜會法國在臺協會，努力拓展東華與歐洲高等教育連結。目前國際處正與約20所學校商討新的MOU簽署，尤其在雙邊教研以及短期課程交流的合作，以擴展東華國際影響力，並豐富學術與教學資源。

花蓮縣議會張峻議長於7月10日抵國立東華大學拜會徐輝明校長，期望透過與徐輝明校長敘談，進一步瞭解花蓮縣內大學教育的內涵和現況。

國立東華大學人文社會科學學院與英國著名學府艾賽克斯大學（University of Essex）正式簽訂雙聯學制合約，開啟雙方國際學術與學生交流合作的新篇章。東華人社院於年初開始與英國艾賽克斯大學討論合作與雙聯學制合約，學生在東華大學完成前3年的學業後，可於大四時申請前往英國就讀「3+1」學碩銜接雙聯課程，以1年時間銜接完成東華學士學位和艾賽克斯大學的碩士學位。

國立東華大學企業管理學系於6月28日至7月5日，由陳建男主任與陳雯虹教授帶隊，師生共12人前往澳洲布里斯本進行海外移地教學。此次活動學生組成多元，來自管理學院各系，透過活動不僅學習專業知識，還能與來自不同背景同學交流，增強國際視野與跨文化溝通能力。

獲悉東華大學地震遭受災損，鹿港扶輪社於1985年結盟的日本友好社－松本西南扶輪社在6月8日來訪，對花蓮0403地震甚為關心，特捐款100萬日圓請鹿港扶輪社代為捐贈給相關需要單位。經鹿港扶輪社7月4日理事會議討論決議，全數捐贈給東華大學，希望能促成早日重建校園相關設備。

花蓮，2024年7月2日為執行教育部國民及學前教育署之113學年度戶外教育與海洋教育整合發展暨普及化計畫，國立東華大學師資培育中心於7月1－2日在壽豐校區及花蓮縣東海岸石梯坪風景區舉辦「尋藻碳源－海洋藍碳公民科學家養成課程」。該課程旨在提升教師對海洋藍碳的認識，並增強其在戶外教育及海洋教育領域的專業能力。

國立東華大學執行「教育部112學年度強化與東協及南亞國家合作交流計畫」，由花師教育學院張德勝教授與謝顥音教授，帶領18名大學生所組成的全球探索家田野行遠團隊，於6月18日抵達越南胡志明市，進行為期十五天的見習與文化參訪活動。7月1日為見習計畫最後一天，團隊至越南胡志明市師範大學（胡教大），與先前分別於線上與小組合作交流的胡教大學生進行相見歡，並共同進行文化交換分享會。

國立東華大學師培中心7月1日分別於花蓮縣萬榮鄉西林國民小學舒揚館及花蓮縣立平和國中階梯教室，舉行113年度師資生實踐史懷哲精神教育營隊始業典禮。東華師資培育中心范主任熾文、陳副主任世文、張組長明麗、師培中心夥伴、花蓮縣萬榮鄉西林國民小學胡校長永寶、花蓮縣萬榮鄉西林國民小學附設幼兒園高主任碩亨、花蓮縣壽豐鄉平和國民小學柯校長維棟、花蓮縣立平和國中孫莉琳主任、花蓮縣立平和國小林義香老師，以及教育部精進數位學習輔導計畫黃義峰老師，皆到場予以勉勵。

113學年大學個人申請入學日前放榜，人文學科如何回應時代的問題再度引發討論，其實早在去年年底文學一學門召集人賴錫三（中山大學文學院院長）、共同召集人李育霖（中研院文哲所副所長）、莫加南（中山大學人文研究中心主任）與吳冠宏（東華大學人社院院長）即共議以「物類／共生．環境／倫理」作為跨域學術研習營的主題，並選定擁有自然環境及人文跨域優勢的東華大學作為舉辦場域，所有的籌備與邀請作業早已如火如荼的展開。

舟是我們的靈，是真、是善、是美。0403震後國立東華大學仍有14個不同系所的23位學生堅持選擇留在花蓮，投入生命之舟（手工拼板獨木舟）課程。在溫志榮老師指導下，六天密集的時間，合力打造3艘Stitch and glue canoe獨木舟，整合造船工藝、藝術與設計、社會參與三層面，透過課程大學與地方緊密結合，融入在地青少年兒童，導入在地企業支持課程之後續發展。6月29日三艘獨木舟以在地元素和海洋教育為底蘊，結合造船工藝及藝術創造，搭載東華學生生命經驗與多元創意樣貌，在東華校園優美的湖畔「下水典禮」，航向全新旅程，訴說每一艘生命之舟的故事，東華手造舟代表大學生的社會行動力，在大沐老師帶領下，綠色啟航，向鄰近旅店的人工運河與太平洋。

國立東華大學東部區域運輸發展研究中心於7月1日在金峰鄉舉辦「金峰、南迴幸福巴士連結地方創生」啟動紀念，結合金峰鄉公所、社團法人臺東縣南迴健康促進關懷服務協會的幸福巴士到金崙、南迴地區遊客觀光、深度體驗旅遊等更便利之公共運輸服務。

國立東華大學管理學院高階經營管理碩士在職專班於6月29－30日舉辦首屆兩天一夜的新生團隊共識營，由管理學院許芳銘院長帶隊，偕同彭玉樹副院長、EMBA陳淑玲執行長、EMBA陳柏元副執行長、體育中心張嘉珍老師，以及112級學長姊們一同參與。共識營旨在透過豐富多彩的體驗學習活動，培養新生的領導能力、促進團隊合作、提升溝通技巧及解決問題與決策的能力。

國立東華大學與宜蘭縣政府共同開辦「112學年度幼兒園在職人員修習幼兒園教師師資職前教育課程（宜蘭班）」，於6月23日在宜蘭縣中山國小視聽教室舉辦結業典禮，東華大學由林俊瑩學務長、花師教育學院潘文福院長、師培中心張明麗組長及幼教系蔡佳燕系主任、高傳正教授等人代表出席典禮，為幼教師資學員致上誠摯祝福。

7月4日東華大學徐輝明校長帶領主任秘書廖慶華教授前往立法院研究大樓拜會沈伯洋立委，感謝他積極協助爭取地震災後校園重建經費，由沈立委辦公室蔡承婷主任代表接見。徐校長表示，此行主要是感謝執政黨不分區負責花蓮選區沈伯洋立委，東華大學於0403遭受強烈地震受災，沈立委積極協助爭取災後校園重建經費，最近教育部亦核定補助災後復原重建，故專程前來表達感謝之意。

國立東華大學為增進核心團隊對ESG（環境、社會和治理）與SDGs（永續發展目標）趨勢的認識，發展校園協力夥伴關係，於6月17－18日在臺東舉辦「ESG永續共識營」，共同檢視目前進行各項計畫與ESG之關聯，並邀請領導力企業管理顧問有限公司王聖源總經理分享ESG相關議題。

國立東華大學教育行政與管理學系獲得行天宮文教基金會贊助，於6月25－26日兩日於南華國小舉辦英語科技營，共計50餘位大、小朋友們共襄盛舉。活動由11位修習教育學程之師資生自主規劃及安排營隊所有活動內容，透過各年級教學活動設計、教案撰寫與摹擬教學，並由系上教授指導修正，再將其實踐於教育現場。

東華大學社會學系環境社會學課程學生作品：「友善鯨豚知多少」獲得公共電視新聞公播機會，預計於7月6日（六）10：57在公共電視新聞報導中向全國觀眾放映。

由文化部主辦、花蓮文化局及花蓮縣政府指導、國立東華大學承辦推動「校外文化體驗計畫」於2024上半年取得豐碩成果。來自花東地區多所國中小學校的數百位師生參與這場特別策劃的傳統工藝DIY之旅，前往位於宜蘭傳藝園區的傳統藝術中心，親身體驗臺灣的豐富文化和傳統工藝，拓展視野的同時也增進與在地文化的連結。

由文化部主辦、花蓮文化局及花蓮縣政府指導、國立東華大學承辦推動「校外文化體驗計畫」規劃好玩、在地、多元的文化體驗內容，引領臺灣學生走出校園、前進全國各地文化藝術場所。本次活動特別選擇具有深厚歷史文化的花蓮地區，通過參觀花蓮考古博物館及豐田社區，讓學生們親身體驗考古發掘的樂趣，期盼學生們透過實地探訪能對臺灣在地文化有更新一層的認識。

由文化部主辦、花蓮文化局及花蓮縣政府指導、國立東華大學承辦推動「校外文化體驗計畫」在花蓮的特色小鎮鳳林鎮，展開一趟文化遊程！豐富的人文內容與故事脈絡，引領來自花蓮縣各地的國小學生走進鳳林，體驗這座具有豐富歷史和文化底蘊的城鎮生活。整體活動內容安排不僅能提高學生對地方歷史的認識和對文化資產的重視，也期盼藉由多元的文化體驗，讓學生們可以就不同於課堂書本的方式認識在地，探索世界，展望未來。

在東華，交通一直是備受同學關注的焦點議題。議題有了關注，卻缺乏一個平台能深度討論。經過數屆學生會的努力之下，第13屆東華大學學生會學權部與學生事務處，共同建立起交通議題的討論空間。

由文化部主辦、花蓮文化局及花蓮縣政府指導、國立東華大學承辦推動「校外文化體驗計畫」，花蓮縣擁有得天獨厚的地理環境和豐富的原住民族文化資源，此次活動特別設計「一日遊課程」，讓學生親身體驗並學習阿美族的歷史與傳統，期盼將寶貴文化資產與在地知識傳承下去。

自巴黎氣候協定生效後，各國致力宣告減碳作為，把全球平均氣溫升幅控制在工業革命前水準以上低於2℃之內，努力將氣溫升幅限制在工業化前水準以上1.5℃之內，並設定2050年為碳中和年限，臺灣政府也在2021年宣告將在2050年達到淨零排放。

由文化部主辦、花蓮文化局及花蓮縣政府指導、國立東華大學承辦推動之「校外文化體驗計畫」，提供花蓮地區國小、國中和高中師生深入探索臺灣東部獨特人文資產與博物館典藏學習的機會。整體活動規劃帶領學生前往臺東縣，開啟一趟特別的文化啟蒙之旅，透過觀展與親身體驗共同剖析臺灣豐富的史前和原住民族文化，促進學生對於人文社會發展的思考，並增進其對自我族群的認同。

國立東華大學師資培育中心為促進師資生對數位教學的認知，並學習AR、VR在教學環境的應用，特別由中心主任范熾文教授帶領50多位師資生前往國風國中進行參訪。希望讓未來的教育工作者提早深入瞭解5G技術在教育領域的應用，並體驗目前最新的數位教學工具和方法。

國立東華大學學務處於112學年第2學期辦理一系列職場健康促進活動，獲得教職員工熱烈響應，其中健走活動參與人員平均BMI26.5，總體重共降10.9kg，體脂共降低11.1%，總共行走111萬5,077 公里，成績相當豐碩。

獲悉東華大學地震遭受災損，板橋西區扶輪社曹家榮社長居間聯繫，發動社員及日本松阪山櫻扶輪社募款，板橋西區扶輪社募得新臺幣11萬元，日本松阪山櫻扶輪社50萬日圓。6月25日曹家榮社長與將於7月1日就任之社長當選人王嘉慶先生抵東華大學捐贈，由主任秘書廖慶華教授代表接受。

國立東華大學經濟學系為紀念去年9月逝世的梁文榮特聘教授，於6月14日（五）舉辦「2024年跨校與紀念梁文榮特聘教授學術研討會」。追思會除了放映梁教授在東華服務期間參與各項活動與學術研討會的影像紀錄外，人文社會學院吳冠宏院長以「諸葛一生唯謹慎，呂端大事不糊塗」形容梁文榮教授，「感謝梁教授一路走來，始終勤勤懇懇、兢兢業業地做學問，觀其一生潛心於學術，傳承專業，為大學老師以傳承知識和創新知識為本色一事，做了最好的示範。」

獲悉東華大學地震遭受災損，國際扶輪臺灣總會及國際扶輪3481地區，發動募款賑災，國際扶輪臺灣總會由理監事職務捐款內撥款120萬元，國際扶輪3481地區由扶輪社友募款223萬6,730元。

國立東華大學於6月12－19日參加由日本臺灣教育中心主辦的2024日本關東地區臺灣留學說明會，活動分別在東京、神奈川和茨城舉行。經過7天的展覽及宣傳，進入橫濱高中、十文字高中、聖學院高中、東京中華學校、橫濱中華學院，以及東洋大學附屬牛久高中擺攤宣講，成功吸引眾多學生。

獲悉東華大學地震遭受災損，國際扶輪3523地區在總監楊奕蘭女士居間引下，發動社員募款，計募得新臺幣180萬元，包括國際扶輪3523地區和日本姊妹地區扶輪社85萬元、台北政愛扶輪社23萬元、台北龍華扶輪社15萬元、台北市南波扶輪社5萬元、台北市西華扶輪社2萬元、台北南德扶輪社35萬元、台北市華陽扶輪社15萬元。

為加強我國與東協及南亞國家的合作交流，教育部推動一系列深化雙方教育合作與文化交流的計畫。經由國立東華大學校友田嘉暄的引介，計畫主持人教育與潛能開發學系謝顥音教授及共同主持人張德勝教授，帶領不同學院學生所組成的跨領域「全球探索家田野行遠」團隊，經過為期半年的多元培訓課程後，正式於6月18日前進越南胡志明市臺灣學校（以下簡稱胡臺校），展開為期15天的教育見習及文化融入教學活動。

一個跨越年齡與學術領域的獨特合作計畫正在花蓮展開，21位花蓮溪口國小學生與26位東華大學學生共同投入手工造舟專案。在大沐老師（溫志榮）指導下，這些學生們齊心協力，預計在四天內完成三艘實際可航行的「Stitch and glue」獨木舟。除了造舟外，課程還安排與溪口國小孩子們共同探索學習活動，讓學生在實踐中感受團隊合作的力量，並以自身所學帶給孩子們啟發與支持。

國立東華大學原住民族發展中心承接由教育部國民及學前教育署委託辦理之「推動進修原住民族歷史正義與轉型正義主題教學增能相關課程計畫」，除了培育在職教師成為原轉巡講團成員以推廣原轉意識之外，為落實《原住民族教育法》之全民原教的目標，特於本期工作項目中將「師資培育單位」納入「原轉主題教學增能研習」辦理對象單位之一。期盼透過講座方式向師資培育生傳遞原轉概念，並期盼師培生能在師培階段便能具備原轉意識。

為支持東華大學403地震災後重建，臺北大稻埕扶輪社22日舉辦之授證26週年紀念慶典改以例會形式辦理，會中邀請東華大學副校長朱景鵬教授演講及說明目前校況。來自國內外友社、兄弟姊妹社超過百位社友參加在臺北圓山聯誼會的社慶紀念典禮，國際扶輪3482地區總監莊子華及香港蘭桂坊扶輪社社長林文彥等嘉賓均出席。

獲悉東華大學地震遭受災損，澳洲墨爾本張吳雪娥僑務委員於當地僑界發動「一人一餐」募款，計募得澳幣6萬5,107元，張吳雪娥僑務委員個人捐獻澳幣2,000元，合計澳幣6萬7,107元（折合新臺幣144萬2,129元）。6月21日在考試院吳新興考試委員陪同下抵東華大學捐贈，協助災後重建。捐贈人張吳雪娥僑務委員致詞表示，0403地震當時，我人正在臺灣即感覺地震非常大且持久，在返回墨爾本即發動僑界「一人一餐」募款，不用舉辦募款餐會，請大家節省一餐的費用捐出來幫助賑災，在前僑務委員長、現任考試委員吳新興先生之引介下，捐贈東華大學協助災後重建，表達墨爾本僑界的心意。

在0403地震災害後，國立東華大學充分展現出高度的韌性與卓越的復原力，及對學生福祉的深切關懷。地震發生後，東華大學立即啟動應變計畫，教育部相關專家學者更多次對西區宿舍進行全面安全檢查，並確認各宿舍主體結構未受損，安全無虞。反映出東華建校以來，在各項硬體建設首重師生安全之保護，在此次地震事件中更獲得全面的檢驗，足見校園安全在東華大學是實實在在的被落實，並非只是口號。

國立東華大學洄瀾學院語言中心舉辦「定向挑戰雙語營」（Orienteering Challenge Bilingual Camp），於6月18、19日邀請花蓮縣縣內國小學童至大學校園內體驗別開生面的中英雙語學習。透過定向越野、英語繪本、高空繩索、獨木舟等動靜皆具的課程活動，在東華本地和國際學生所搭配擔任的小隊輔帶領下，讓參與的學童得以在活潑多元的情境下學習使用英語，同時更培養運動技能和團隊精神。

國立東華大學人文社會科學學院於113年執行教育部高教深耕計畫，開設「後山人文走讀」課程，由華文文學系張寶云教授邀請多位講師，帶領同學走出校園，認識花東地區的山海之美與地方文史。在課程中，同學們藉由實地踏查，累積對地方的深切認識，而後將所見所感進行創作、發表，對印象深刻的人物、空間進行描寫，也嘗試進行詩的創作。

英國《泰晤士報高等教育特刊》於6月12日公布「2024年大學影響力排名（University Impact Rankings）」，全球共125國超過2,152間大學參與評比（較去年增加447間），以17項聯合國永續發展指標（SDGs）進行評比，國立東華大學整體排名獲選全球第301－400名，排名分數較去年提升2.5分，更在臺灣參與評比的51所大學並列第12名。在「陸域生態（全臺並列2名）」、「水域生態（全臺並列3名）」及「全球夥伴關係（全臺並列3名）」等三項，東華大學皆名列全球101－200名，顯示出東華大學已深具競爭力。在國際永續發展的領域，已獲得國際組織肯定。

國立東華大學社會學系在教學卓越中心三創計畫的經費支持下，於5月27日邀請永豐金控的陳佳興資深副總經理在＜社會研究法（一）＞課堂中演講。陳副總雖身處「充滿銅臭味的」金融業，卻不忘回饋社會的責任，他認為企業的社會責任不應僅是回饋錢財，而是要讓大家看到其行業存在的真正價值、使社會需求得到滿足。他強調，永豐金控在進行公益活動時的三大永續承諾－「促進文化平權」、「提升氣候意識」、「實踐社會共好」，也正呼應SDGs「優質教育」、「氣候行動」、「就業與經濟成長」之目標。

原住民族委員會委託國立東華大學民族語言與傳播學系設置的「沉浸式族語教學幼兒園計畫專管中心」6月17日於原住民民族學院國際會議廳舉辦「113學年度新聘族語教保員開訓典禮」，迎接新年度新聘的25位族語教保員，一同加入族語復振的行列。

由國立東華大學洄瀾學院體育中心及花蓮縣體育會水上救生委員會（協會）辦理之，國際ILS救生員證照及中華民國水上救生協會救生教練證照班，日前於東華大學游泳池、花蓮壽豐鄉荖溪急流水域及花蓮美崙溪出海口海域舉行並於日前完成所有課程，在經過三週次16天的密集操練及花蓮急流、海域訓練及測驗後，並參加體育署救生員公辦之救生員證照檢定後，即完成本學期的全部救生訓練及證照考試課程。本學期共計有8位學員取得救生教練證照及18位學員取得國際ILS救生員證照。花蓮縣水上救生協會朱翊齊副總教練表示，要特別感謝東華大學徐輝明校長親自前來慰問受訓學員以及東華體育中心全力支持。

臺灣新光保全總公司洪國超總經理曾受邀擔任東華大學職涯諮詢委員及企管業師，長年關心東華大學；獲悉地震巨大災損，慨允解囊相助。於6月15日委由新光企劃室鄒國民資深協理帶領花蓮分公司胡傳宗督導，在東華大學企管系陳建男主任及陳筱華教授見證下，捐款新臺幣30萬元，協助災後復原重建。徐輝明校長表示，非常感念臺灣新光保全公司送暖，所有捐款皆會運用於東華大學地震復原及學生急難救助。

國立東華大學徐輝明校長於6月15日下午特地帶領廖慶華主任秘書和藝術與設計學系一年級十多位同學慰問蓮花大樓災民，同學們繪製許多畫作及卡片送給災民，廖主秘也將他書寫的「平安」書法卡片送給每一戶居民，給他們加油打氣。蓮花大樓管理委員會張惠蘭主委代表接受，並回贈手工香皂給東華大學的師生，主權里陳悅芳里長也陪同張主委全程參與這次的活動。

由國立東華大學師資培育中心主辦的「2024雙語豐年慶．蝶變」研討會6月15日在行政大樓301室盛大舉行，活動旨在促進東台灣雙語教育的發展，並提供豐富多樣的教育經驗分享與交流平台。由東華大學英美系嚴愛群教授引言，並由徐輝明校長給予祝福、花蓮縣教育處課程教學科黃秀琴科長、東華大學師培中心范熾文教授致詞，展現雙語教育的重要性與未來發展的期許。

花蓮縣政府人事處於6月21日於國立東華大學體育中心辦理人事業務聯繫會報暨標竿學習活動。徐輝明校長應邀致詞表示，歡迎花蓮縣政府人事處於本校辦理人事業務聯繫會報暨標竿學習活動，在東華大學面臨0403大地震後，對本校是一項鼓勵與肯定，本日亦安排攀岩及獨木舟等戶外體驗學習，希望大家活動學習愉快。花蓮縣人事處長曾淑芬致詞表示，感謝東華大學提供250公頃又大又美麗的校園舉辦活動。在座縣府人事單位許多職員都是東華大學的校友，今天回到母校心情非常感動與懷念。相信在校長領導之下，必能讓受地震影響之校園快速浴火重生。

畢業典禮是許多人在人生裡重要的里程碑，更是象徵一個階段的圓滿。國立東華大學附設花蓮縣私立實驗幼兒園（以下簡稱東華實幼）第二十九屆畢業典禮於6月15日在東華大學的學生活動中心舉辧。典禮一開始，三十位畢業生個個精神抖擻的進場，為典禮拉開序幕，並且邀請到對幼兒園各項活動一直大力支持的東華大學徐輝明校長來為畢業生頒發畢業證書，花師教育學院潘文福院長及幼教系陳慧華教授，頒發特別獎項。

國立東華大學理工學院0403地震重創之後，於6月4日因緣際會接待印尼知名大學泗水州立大學（Universitas Negeri Surabaya,簡稱UNESA）數學與自然科學學院代表團，雙方就未來在學術研究、師生交流等多個領域合作展開深入討論，並最終達成簽署學術合作備忘錄（MOA）的共識。這不僅顯示兩校正式邁入更加緊密的合作新階段，更將為東華大學理工學院的重建注入新動力，促進臺灣與印尼高等教育界的國際化與實質學術交流。

北陸先端科學技術大學院大學（JAIST）是日本第一所國立研究型大學，僅授予碩士與博士學位。自從1990年建校以來，JAIST一直秉承培養具備前沿科技專業知識、廣闊的視角、獨立創新，以及溝通能力強而且有擔當的學術領軍人才的使命。JAIST校園與東華大學類似，都是在風景秀麗的好地方。

國立東華大學原住民族發展中心於4月19－20日以及5月24－25日於高雄市左營區蓮潭國際會館辦理推動進修「原住民族歷史正義與轉型正義」主題教學增能相關課程計畫之「113年度原轉巡講團師資培訓」。藉由兩階段的課程培訓，建立參與學員的對於原住民族歷史正義與轉型正義的基本概念，也培養參與學員日後成為巡講團需具備的巡講技巧。

立法委員林倩綺於6月19日率領黃曼莉執行長及林岳龍主任抵國立東華大學關切0403地震災情及原住民族學生現況與需求。

獲悉東華大學地震遭受災損，日本實踐美術教育學會舉辦學術研討會期間，與會的日本教授在現場主動發起捐款活動，日本實踐美術教育學會捐款6萬4,850元日幣，與會學會會員太田望（函館大谷短期大學兒童學系講師）、菊地惟史（札幌市立幌西小學校教師）、三浦真奈美（北海道教育大學附屬札幌小學校教師）、春日美由紀（京都藝術大学藝術溝通研究中心講師）、森實祐里（札幌市立大倉山小學校教師）、森田ゆかり（金城大學短期大學特任教授）、清田哲男（岡山大學學術研究院教育學域教授）森克己（鹿屋体育大学教授）、鈴木光男（聖隸クリストファー大学准教授）、大橋功（和歌山信愛大學教授）、水島尚喜（聖心女子大學教育學科教授）、大塚義孝（京都女子大學榮譽教授）、小野寺康弘、渡邊千晴（札幌市立中沼小學校教師）以及堤祥晃（高島市立安雲川中學教師）等人捐款7萬8,000日元。捐款由教育與潛能開發學系李崗教授代表東華大學接受，並於會議結束後返校親自轉陳給校長。

獲悉東華大學地震遭受災損，日本琉台文化交流協會比嘉伸雄理事長特於各種場合或餐會發起募款活動，6月17日在臺灣友人音樂老師周恭平先生陪同下，帶領比嘉大志先生專程抵東華大學捐贈50萬元日幣，協助東華大學災後復原重建。比嘉伸雄理事長致詞表示，琉台雙方關係良好，城市及文化交流密切，捐款係表達該協會之善意。他係身心障礙者國際體育賽事「帕運會」之委員及建築師，未來有各種交流機會亦希望與東華大學互動。剛才進入學校感覺又大又美麗，琉球大學相較就小多了，希望未來雙方之交流持續永久。

東華大學為促進東部農業升級，成立「農業驗證與服務提升中心」（簡稱東華農服中心），並於今年6月4日經全國認證基金會（TAF）認證通過，正式取得「有機農產品驗證機構」資格，成為東部首家有機農產品驗證中心。

隨著我國在國際交流日益頻繁，教育部提出強化與東協及南亞國家合作交流計畫，由國立東華大學教育與潛能開發學系謝顥音教授所指導的「全球探索家田野行遠」團隊，也將在六月十八日赴越南胡志明市臺灣學校及胡志明市師範大學教育見習及文化交流。出發前夕，舉辦為期三天集中培訓共識營。

國立東華大徐輝明校長6月18日率領廖慶華主任秘書、何俐眞總務長前往臺東大學拜會鄭憲宗校長，就雙方同屬花東地區大學未來加強合作關係洽談相關事宜。徐輝明校長亦感謝臺東大學在0403地震災後提供東華大學各項緊急教研支援或移地研究場域。臺東大學副校長胡焯淳教授及主任秘書程友文教授亦陪同會見。

國立東華大學「112-2通識教育大師典範講座」舉辦本學期第12場講座，「人生就像夏夜開的冷氣，每個人適合的溫度不同～請與我一起來探索」，榮幸邀請到花蓮玉東國中的林佑信校長主講，為大家分享面對不同職涯時的心路歷程與收穫。

國立東華大學「112-2通識教育大師典範講座」於5月27日舉辦本學期第11場講座「生成式AI的相關應用」，榮幸邀請到國立臺灣師範大學電機工程學系葉家宏特聘教授主講，為大家說明生成式AI的發展歷程，與目前可見的相關應用。

印尼國立日惹大學（UGM）數學與自然科學學院代表團於6月5日在國立東華大學展開為期一天參訪行程，旨在加強兩校的學術交流與合作，尤其在數學、自然科學與工程等領域。

經歷0403大地震後，仍能感受到花蓮人溫暖的人情味。國立東華大學洄瀾共好大學社會責任中心與東華玩具樂園物流中心及在校生們展現強大的社會責任使命感，結合校內的服務學習課程，持續在災後進行送暖行動，在辛苦的災後振興路上帶來一絲歡樂曙光。

國立東華大學資訊工程學系於6月1日舉行撥穗典禮，共有近150位畢業生參與及約120位親友和來賓出席。與會嘉賓包括徐輝明校長、國際處侯介澤副國際處長、學生服務組謝顥音組長、理工學院黃武元院長、副院長暨資工系張意政主任、資工系高韓英副系主任以及聖文森及格瑞那丁大使柏安卓女士（H.E. Ambassador of Saint Vincent and the Grenadines Andrea Clare Bowman）、貝里斯大使碧坎蒂女士（H.E. Ambassador of Belize Candice Augusta Pitts），以及瓜地馬拉大使巴迪亞先生（H.E. Ambassador of the Republic of Guatemala Oscar Adolfo Padilla Lam）等。由於資工系學生來自世界各地，出席親友及來賓展現高度國際化特質，為典禮增添無限光彩。

為表彰洪範書店負責人葉步榮先生文學成就與對社會的卓越貢獻，國立東華大學特依學位授予法之規定，審議通過授予葉步榮先生名譽文學博士學位。6月7日舉行學位頒授典禮，由徐輝明校長代表頒授。典禮邀請楊牧遺孀夏盈盈女士錄製讚詞、文訊雜誌總編輯暨臺灣文學發展基金會社長封德屏老師觀禮及致詞，在海外的詩人瘂弦特別錄製賀詞恭喜葉先生榮耀，為典禮中一大驚喜。

花蓮縣名店豐興餅舖及胖叔叔烘焙屋獲悉東華大學受損嚴重，特發起「共震心橋 東華Power 昂揚縱谷 共織未來」重建東華募款活動，4月16日抵東華大學簽署合作意向書，基於對花蓮震災後重建的共同關注和責任感，決定攜手合作通過捐贈活動，支持東華大學重建受地震影響的校舍。

5月29日在東華校園風和日麗的清晨中，遠自美國維吉尼亞州 Radford University的傅亦平老師帶領海外實習參訪的學生們，不同膚色的青春容顏，一起踏入人社院光影交錯的長廊，展開一場校園探索之旅。首先在書藝滿堂的中國語文學系會議室，由人文社會科學學院吳冠宏院長簡介學院的萬種風情，朱嘉雯主任分享華語文教學國際博士班、華語文教學暨書法國際碩士班的華語教學，遠到而來的同學們，對於爾後如何前來東華大學就讀的各種管道，獲得更為了然的資訊與溫暖的祝福。

國立東華大學通識教育中心5月30日舉辦「小粽子零錢包」手作活動，邀請到鍾宜瑄老師帶領大家一起動手玩創意。
端午佳節即將來臨，端午節的傳統習俗為吃粽子、划龍舟，小朋友也可以在身上配戴香包。吃粽子的習俗來由為保護屈原遺體不受魚類分食，現今已轉變形式，粽子已成為歡慶佳節時必吃的食物。通識教育中心因此舉辦手作活動，由鍾老師帶領大家共同製作粽子造型的零錢包，通過本次活動共同響應節日氣氛。

獲悉東華大學地震遭受災損，崧峰實業股份有限公司莊清萬董事長於6月4日抵東華大學代表捐贈新臺幣10萬元協助災後重建復原工作。莊清萬董事長致詞表示，今天是第二次來東華大學，前次是112年10月19日來參加中華民國舖面工程協會年會，正值東華辦理新校長遴選第二階段校內師長行使同意權投票，於10月30日得知徐校長高票當選亦同感高興。而於0403聽聞東華大學遭受地震災害，我身為東部人，且東華大學是東部極重要的大學，故理當捐款協助災後重建。敝公司並非一個大公司，在新冠疫情期間營業幾近虧損，此次款項金額雖不大，但代表本公司的心意，希冀對學校的重建能有幫助。徐輝明校長表示，非常感謝崧峰實業股份有限公司之捐款，所有捐款皆會運用於東華大學地震復原及學生急難救助。

作家簡媜說：「每一種人生，皆是海內外孤本，認真活過，就是傳奇。」
第24屆「東華奇萊文學獎」頒獎典禮，5月31日在東華大學舉行，今年共收到散文28件、現代詩30件、短篇小說20件、全國高中文學－古典新創組37件、林君鴻兒童文學－童詩組18件。經初審以及複審後，再聘請校外的作家、教授與專業人士，分別於5月23日、5月29日以及5月31日展開各項決審會議（5月29日短篇小說組為實體會議），透過評審們熱烈的討論，今年獲獎的作品與名單終於出爐。

隨著112學年進入尾聲，偌大校園裏，一群小小孩也在國立東華大學藝術中心東湖樂閣舉辦期末展覽，從校園地圖到地瓜料理，作品記載孩子們過去的所學。這次幼兒園展覽由藝術與設計學系韓毓琦教授，以及藝術中心周葦綸助理聯合策展，加上藝術與設計學系116級的服務學習團隊大力的協助，一起為小小孩完成想像中的藝術世界。

國立東華大學的通識選修課程「運動觀光英語」以雙語應用及運動觀光產業為主題，讓學生透過實際的操作，結合英語口說，進行各項活動的參與及執行。112-2學期獲得教學卓越中心的「三創教學計畫」補助，由洄瀾學院語言中心的吳佩儀老師帶領28位修課學生，舉辦志學國小定向越野遊戲與無痕獨木舟體驗活動，結合運動、實務操作與雙語應用，成果豐碩。

獲悉東華大學地震遭受災損，宜蘭縣幼兒教育事業學會捐助新臺幣30萬元予東華大學災後復原重建。6月4日宜蘭縣幼兒教育事業學會林淑玲理事長率領楊美麗榮譽理事長、林靜惠常務理事、吳稚安常務監事、方美美理事、林崇營監事、莊惠英顧問、謝明原總幹事等一行8人抵東華大學代表捐贈此筆善款。林淑玲理事長致詞表示，宜蘭縣幼兒教育事業學會與東華大學關係密切，在東華大學前校長趙涵㨗教授及宜蘭市前市長江聰淵先生促成下，在2021年8月試辦「宜蘭學士後教保服務人員培育試辦計畫」，目前積極進行的是「學士後幼教專班」，希望未來有更多合作機會。此次東華大學遭受地震災難，宜蘭縣幼兒教育事業學會亦表達一點心意。東華大學徐輝明校長表示，非常感謝宜蘭縣幼兒教育事業學會之捐款。所有捐款皆會運用於東華大學地震復原及學生急難救助。

6月4日在獲悉東華大學地震遭受災損，宜蘭縣幼兒教育事業學會林淑玲理事長經營的宜蘭縣私立愛迪生幼兒園捐款2萬5,000元、宜蘭縣私立加楓幼兒園捐款2萬5,000元、廖恒毅榮譽理事長經營的宜蘭縣私立長春藤幼兒園捐款5萬元、宜蘭縣私立芝蔴村幼兒園捐款5萬元，以及宜蘭縣私立安琪卡幼兒園捐款5萬元。東華大學徐輝明校長表示，非常感謝宜蘭縣幼兒教育事業單位之捐款，所有捐款皆會運用於東華大學地震復原及學生急難救助。

獲悉東華大學地震遭受災損，在花蓮扶輪社楊代雲社長奔走下，居間引介聯絡臺北扶輪社、臺北延平扶輪社、臺北北門扶輪社、基隆扶輪社、苗栗扶輪社、豐原扶輪社、日本橫浜扶輪社、日本橫浜西扶輪社、日本鳥羽扶輪社、日本下關北扶輪社、日本郡山東扶輪社、日本安芸扶輪社、日本琵琶湖八幡扶輪社、日本大阪うつぼ扶輪社、日本八戶扶輪社、日本多治見西扶輪社、日本我孫子扶輪社、日本福山扶輪社、宜蘭扶輪社李汪澄前社長，以及日本茅崎市中央社池亀夫人等共同捐贈，募得新臺幣290餘萬元，全數捐給東華大學購買教學設備。

台北霞海城隍廟第六代管理人陳文文女士獲悉東華大學地震遭受災損，即帶領廟務團隊等一行4人於6月4日抵東華大學捐款新臺幣100萬元，協助災後復原重建。陳文文女士表示，獲悉東華大學遭受地震災難，學生上課受影響，經開會研商，捐款以提供學校救災為優先，學生沒有實驗室，就如同練武之人被拿走寶劍一樣，無法學習。台北霞海城隍廟之捐贈希望能起拋磚引玉作用，期望能有更多的資源協助地震災後重建。徐輝明校長表示，非常感謝台北霞海城隍廟管理人陳文文女士在東華大學遭受此重大災難之際，發揮宗教界慈悲精神捐款協助重建，謹代表全體教職員工生表達衷心感謝，東華會妥善運用所有捐款，全數用於地震災害使用及學生使用。

為推動教育創新，豐富花蓮地方學童的閱讀體驗，國立東華大學大學社會責任計畫，特於6月1日在舉辦授證儀式－由朱景鵬副校長頒發臺灣宮崎駿之稱的繪本作家玉米辰（陳旻昱）東華駐地教育家聘書，與花蓮縣政府社區據點計畫合作，為社區培養優質閱讀人力、提高鄉村閱讀品質。並將與華新扶輪社CSR合作－為閱讀出版計畫募資，讓孩子也能寫（繪）出自己的故事。

國立東華大學於0403遭受強烈地震影響，校舍及學生宿舍受損嚴重。於此期間承蒙政府部門及社會各界的關心與支持，東華大學全體教職員工生由衷感謝。

今年度國立東華大學數位學伴規劃3天6校的實體相見歡活動，即使遭遇403大地震，東華大學伴們各自返鄉後仍持續數位學伴線上1對1教學，並堅持踴躍的規劃與籌備實體相見歡活動。

國立東華大學5月31日舉行「王禎和青年文學獎助學金」頒獎典禮，由華文系許又方主任主持，獲獎助同學於典禮中分享文學與自身及花蓮的連結，期許繼續創作。

國立東華大學雖然在0403地震時因為部分建物受損，使得許多實體課程無法進行，但經過師生們同心努力，許多課程已經回歸正常上課。尤其是注重實作實驗的物理學系，雖然位在受創最嚴重的理工一館，使得理工學院大一400位學生的普通物理實驗訓練曾被迫暫停，但在物理系教職員與助教的努力下，目前已恢復實體實驗課。

國立東華大學6月1日於壽豐校區體育館舉辦112學年度畢業典禮，本學年博士班畢業生149名、碩士班896名、學士班1,721名，包含外籍生282名（博士61人、碩士102人及學士119人）。由各學院院長舉行隆重的撥穗儀式，並由校長授證。

2024美洲教育者年會（NAFSA）5月28－31日於美國路易斯安那州紐奧良舉行，臺灣計有19所大學校院共44位代表參展。國立東華大學由徐輝明校長、國際事務處蘇銘千處長、黃毓超副處長兼國際合作組組長，以及國際合作組劉力綺副組長代表出席。

國立東華大學因應教育部推廣「全民原教」的宗旨，學務處原住民族學生資源中心（以下稱原資中心）與地方創生東區輔導中心主辦、結合原住民族樂舞與藝術學士學位學程（以下稱樂藝學程）原住民族文化創意產業課程，於5月23日聯合舉辦「2024創生ING系列活動－花蓮地方創生工作坊」，並跨區邀請雲林及新北的創生夥伴來到花蓮分享經驗，原資中心邀請全校師生參與，課程由王昱心教授、楊富民、黃衍勳與黃柏鈞講師帶領。

國立東華大學企管系暨運籌所生產與作業管理課程辦理企業參訪，由授課教師馬綱廷教授規劃，於5月24日（五）帶領學生走出課堂，實地參訪新城練習曲書店及山海百貨等在地創生企業，以瞭解各項服務與作業的實務運作。

在0403花蓮大地震後，國立東華大學心理諮商輔導中心迅速行動，為校內教職員與學生提供心理支持與紓壓活動，舉辦了一系列安心講座和震後療癒工作坊，幫助教職員生緩解因地震帶來的心理壓力與緊張情緒。

國立東華大學通識教育中心於5月22日，在東湖樂閣舉辦「初夏驅蚊香包實作」手作教學活動，邀請到鍾怡瑄老師介紹香包所用的中藥草植物，並帶領大家從縫製開始親自手作香包。

國立東華大學縱谷跨域書院林芷華同學，以《盼君歸》－一個講述少婦思念遠方丈夫的故事作為舞蹈比賽的故事主軸，於112學年度全國學生舞蹈比賽大專個人組古典舞中獲得優等。

國立東華大學於5月25日，與鄰近的平和國小共同舉辦一場「夜來越好玩」雙語營隊。此次雙語營隊是由東華教育與潛能開發學系謝顥音教授與共同主持的「教育部補助師資培育大學辦理師資生雙語教學計畫」支持，由16位雙語實作營隊的學生共同組成，為平和國小的學生再次帶來一場雙語學習的經驗。此次營隊旨在促進雙語交流，提升學生的英語能力，同時增強學生對在地夜市文化的理解與深化。

國立東華大學6月1日於壽豐校區體育館舉辦（112）學年度畢業典禮，今年管理學院高階管理碩士在職專班（EMBA）劉逸凡同學、黃子郡同學、黃張玉連同學等三位畢業生，在學期間，表現優異，並積極服務社會，足為表率。

0403花蓮大地震後，國立東華大學因校舍受損整修而實施彈性線上遠距教學至期末，許多課程因故取消了活動或計畫，教育與潛能開發學系之選修課程「多元文化素養」也以持續以混成模式進行課程。儘管計畫趕不上變化，仍無法澆滅大家學習的熱情，授課教師謝顥音教授以非實體同步設計方式，如期帶領可實體參與之11名修課學生，於5月18－19日前往花蓮縣豐濱鄉貓公部落服務。本次移地學習以「多元文化素養」課程為重心，分別以族群、年齡、性別和階級為探究主題，讓學生在部落服務的同時，以田野參與方式深入在地，並聚焦於多元文化主題來認識阿美族群。

國立東華大學於0403遭受強烈地震影響，校舍及學生宿舍受損嚴重。於此期間承蒙政府部門及社會各界的關心與支持，東華大學全體教職員工生由衷感謝。
獲悉東華大學地震遭受災損，東華大學校務顧問孫崇發董事長經營之秀得美公司捐款10萬元，孫董事長個人又加購東華大學華語文中心主任朱嘉雯教授義賣的畫10萬元，合計新臺幣20萬元予東華大學，捐助東華大學災後重建。東華大學徐輝明校長表示，非常感謝校務顧問孫崇發董事長個人及其經營之秀得美公司在東華大學遭受此重大災難之際，發揮企業社會責任精神，謹代表全體教職員工生表達衷心感謝，東華會妥善運用所有捐款，全數用於地震災害使用。