由國立東華大學多元文化教育碩博班謝顥音副教授指導「全球在地田野行遠（GOFAR）」團隊，配合教育部推動強化與東協及南亞國家交流政策，於2025年6月底至7月初赴越南胡志明市展開移地教學與合作，與胡志明市師範大學（HCMCUE）及當地國際學校共同推動跨文化教育活動，展現雙邊青年師生投入國際教育的熱情與成果。

東華大學與胡師大兩校共同協作，於6月30日及7月1日分別在胡志明市兩所國際學校，WASS（西澳洲國際學校）及 PennSchool（美國國際學校）各舉辦一場「FLASH RIDE」英語營。營隊結合英語學習與臺灣在地文化，讓學童以英語闖關遊戲方式，體驗環臺鐵路之旅，同時認識臺灣六個城市與其著名地標，包括臺北101、臺中歌劇院、臺南赤崁樓、臺東熱氣球、花蓮太魯閣、及宜蘭龜山島等，實踐生活英語學習。此形式活潑生動，不僅提升大學生的英語能力，增進學童語言學習動機，也促進跨文化交流與團隊合作精神。

除共同合作英語營隊外，雙邊學生亦攜手探索胡志明市、深入越南在地文化體驗，從交通、飲食與歷史的實地參訪，深化對越南社會生活的認識。GOFAR學生們透過親身互動體會文化差異的重要，增進跨文化理解與尊重，為教育合作注入更豐富的人文內涵。

此次雙方合作深度與時長皆可見到跨文化真實體現，因此，由國立東華大學教育與潛能開發學系張德勝教授帶領研究團隊以「大學生跨文化素養與實踐」為題與胡師大研究團隊商討合作的可能。雙方教師共同討論學術交流、人才培育的方案，期許未來能持續深化合作，培養兼具國際視野與在地實踐力的教育人才。

移地教學最終於胡志明市師範大學舉辦合作成果發表會，國立東華大學及胡志明市師範大學教育學院多位師長蒞臨，並邀請在校學生參與。雙邊學生以全英語分享教學心得與文化體驗，呈現課程成效與自我成長。應邀參與的學生對於東華大學印象深刻，紛紛詢問留學東華的可能，更增加此次合作的邊際效應。

帶隊教師謝顥音副教授強調，此次合作完整展現雙方師生的努力與專業，讓教育超越語言與地理界限，成為連結臺灣與越南年輕世代的橋樑。未來，東華大學GOFAR團隊將持續攜手胡志明市師範大學，開創更多跨文化教育的實踐可能，促進國際合作與兩校深度交流。

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