從大一培養專題素養,從縱谷不分系啟航-邁向七大學院多元專業領域前進
最後更新日期 :
2025-06-16
SDG指標:
SDGs11,SDGs04

縱谷跨域書院是國立東華大學為學生建立適性多元探索與培養跨領域人才的教育基地,希望利用不分系彈性修課及「專題導向學習」等模式,讓學生思考和規劃自己未來發展,培養能發揮個人特質、整合跨領域知識的專業能力。也因此縱谷鼓勵學生大一開始,建立發展專題的思維,可以從個人興趣或想探索的主題開始,加入縱谷特色的「家族課程」形成發展專題的素養,並於該學年的期末展示個人或小組成果。〈➜113學年家族專題成果展影片〉,可以看到學生在縱谷六大視野領域下思考主題,以展演形式表達個人或小組的想法。

「家族課程」作為不分系跨領域探索的基礎,是培養和建立學生向外學習和深化專業的重要過程。由於縱谷跨域書院的「不分系」特性,需要本校其他系所為重要夥伴,一同為跨領域探索學習提供不同學習環境和多元專業教學,因此縱谷的基礎專題「家族課程」作為連結本校其他系所專業學習發展的紐帶,啟發學生朝各領域發展的同時,也希望在本校有多元發展各系所專業培育下讓學生持續前進,勇敢挑戰!





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