自從103年通過實驗三法以來，實驗教育可謂蓬勃發展，實驗教育在鼓勵教育創新與實驗，提供多元化的教育方式，確保學生學習權益以及家長教育選擇權。

為讓國立東華大學師資生與實習生能夠瞭解實驗教育的理念，師資培育中心申請勞動部「111年度結合大專校院就業服務補助計畫」，辦理二天一夜之實驗教育教學暨企業觀摩參訪研習活動，由范熾文主任與陳進金組長帶領30多位師資生與實習生前往參訪。3月24日上午參訪花蓮縣豐濱國小，由陳仙萱校長解說實驗教育的內容，該校是108年8月1日揭牌成立阿美族聖山Cilangasan實驗學校，並建構出Cilangasan和Fakong的二大課程。下午則赴臺東縣均一國際教育實驗高級中等學校參訪，由黃秀雲校長解說，該校以連結臺東在地優勢的「原住民文化」與「大自然生態」為學習主軸，建立均一成為宗教自由及多元化的學習校園為目標。3月25日早上則拜訪臺東縣南王Puyuma花環實驗小學，Puyuma意旨卑南族部落中的南王部落，洪志彰校長強調辦學理念是從文化學做人，把文化活出來，落實語言復振、文化深耕及學力紮根三部分的教育願景。

經過三所實驗教育參訪交流、入班觀課與課程體驗後，師資生與實習生表示對實驗教育有深一層認識，也體會到偏鄉教育之困境與生機，十年樹木百年樹人，期許自己能養成關懷弱勢與多元視野之優質教師。

《English Version》