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東華通識教育專題講座:「學幽默人際關係UP」

最後更新日期 : 2025-09-24
SDG指標: SDGs08,SDGs04,SDGs11
金榮泰老師與講者合影並頒發感謝狀
金榮泰老師與講者合影並頒發感謝狀

國立東華大學「114-1通識教育專題講座」於9月22日舉行本學期第二場講座「學幽默人際關係UP」,相當榮幸邀請到聚仁文創創辦人蕭合儀老師到校為同學分享,如何在生活中妥善運用幽默感,提升人際關係的相處能力。

畢業於世新大學廣電系的蕭合儀老師擁有豐富的工作經驗,專注於人際溝通、心靈成長等領域,著有多本暢銷書籍,也致力於以演講、工作坊的形式將自己的經驗分享給他人。蕭合儀老師說,之所以會開始學習幽默感的運用,是因為自己在學生時期的個性比較嚴肅、比較不懂得如何與同儕相處,而到廣電系後更因為接觸採訪活動、節目製作等課程,更深深體會到與他人聊天、互動的重要之處,而因此開始深入鑽研人際關係的相關議題。

演講一開始,蕭合儀老師便以實際的小遊戲帶領同學瞭解人際互動的關鍵:老師邀請同學們與鄰座的朋友相互面對面,一起做出十三個微笑,以此表示人的互動是鏡像的,並強調「微笑是最好的名片」,只要在肢體語言和表情上運用得宜,便能提升自己在他人心中的印象。

講者以實際的小遊戲帶領同學了解人際互動的關鍵:老師邀請同學們與鄰座的朋友相互面對面,一起做出十三個微笑,為本次演講開場
講者以實際的小遊戲帶領同學了解人際互動的關鍵:老師邀請同學們與鄰座的朋友相互面對面,一起做出十三個微笑,為本次演講開場

蕭合儀老師也提出自己的觀察,因疫情影響和網路世代的興盛等因素,現代人越來越少需要頻繁與他人見面、對話,也因此現代的年輕人會更加不熟悉人與人間的溝通技巧,但未來在職場上勢必得會得運用到溝通相關能力,因此更需要學習如何運用幽默感應對和化解各種問題。蕭合儀老師以過去的實際經驗歸納出人際互動的幾個重點,分別是:誠懇的笑容、詢問的動機和對話的內容,先掌握這幾點因素後,再加上幽默感的運用則更需要觀察場合、兩人間的對應關係、時間和專業用語等細節之外,更需要時刻注意他人話語中的弦外之音,才能避免發生不得體的對話互動。

蕭合儀老師在講座中強調以實際互動、演練的方式模擬日常裡實際遇到的情境,在活動中,老師邀請兩位同學上台,分別以「笑臉」和「臭臉」為範例模擬不同的對話情境,以此說明不同表情與語言會如何改變對話的氛圍,在輕鬆的氛圍中發揮幽默感。另外老師也提醒同學,幽默感的運用時也要避免落入「討好」情境,並建議同學可以思考自己的個性來決定如何發揮幽默感,加上自己個人特質的幽默運用也會更加有趣。

演講最後,蕭合儀老師強調,在對話中學習和加入幽默感,並不是為了要以此分出輸贏或是辯論出一個難題的解方,更重要的是透過幽默感拉近人與人間的關係距離,以此接近他人、交到更多朋友,也可以以此拓展自己的人脈,更期許同學們在課程中可以將知識與觀念吸收、內化成自己的能力,在未來實際應用在生活交際之中。


《➜English Version》

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