由為深化學生對原住民族文化的理解與學習，國立東華大學原住民族學生資源中心於2月25-28日辦理「特富野部落mayasvi及建和部落文化走讀活動」，帶領師生前往嘉義縣阿里山鄉特富野部落、達邦部落，以及臺東市建和部落(鹿寮青年發想基地)拜訪，透過實地參與祭儀與文化走讀，讓學生走入部落文化場域，近距離認識原住民族文化內涵。

此次活動的重要行程之一為參與鄒族重要祭典mayasvi（戰祭）。mayasvi是鄒族極具文化意義的傳統祭典，近年部落也逐漸以「團結祭」來說明mayasvi。族人透過祭儀向戰神祈求庇佑，並凝聚族人共同守護部落的信念與精神。透過參與祭典儀式，學生得以在實際文化場域中觀察並理解鄒族文化與祭儀所蘊含的歷史脈絡與文化價值。

除祭典參與外，活動亦安排參訪「鄒族自然與文化中心」、「鄒族故事屋」、「獵人書坊」及「特富野庫巴文化協會」，並前往臺東建和部落進行文化走讀，由在地族人介紹部落歷史、文化發展與生活智慧，讓學生透過部落導覽與交流，深入理解不同族群文化的多元樣貌。

一位就讀中國語文學系博士班一年級同學分享，此次活動是一段非常具有啟發性的文化學習經驗。他表示：「活動的設計是一條沉浸式的走讀路徑，不僅只是觀察，更走入特富野庫巴文化協會、部落故事屋，以及自然文化中心，從不同維度—包括部落組織、文化空間與文獻記錄，建構出對鄒族與卑南族文化更立體的理解。」他也提到，透過此種學習方式，看見校內不同族群師生一同走出校園、走進部落，將部落文化從「被研究的對象」轉化為「共學的智慧」，正是「全民原教」理念在校園教育中的具體實踐，也讓文化平權的精神在交流與學習中被真正落實。

參與活動之學務處教職員同仁也分享自己深刻感受。他表示，透過部落走讀與族人的講解，不僅認識鄒族文化，也實際走入部落生活場域，瞭解當地農作物如愛玉、咖啡等，讓過去僅存在於教科書中的知識，轉化為真實而鮮活的文化體驗。他進一步指出，在參與mayasvi戰祭過程中，看見每一位參與祭典的族人自信昂揚、井然有序地完成祭儀中的每個環節，在烈日下仍然保持燦爛笑容，而祭典中青年與學童的參與，也讓人深刻感受到族群文化的延續與包容開放的精神。

本次活動邀請東華大學師生共同參與，透過實地文化體驗與交流，讓學生走出教室、走入部落，從文化場域中學習與反思。活動亦呼應「全民原教」理念，期盼透過文化參與及教育實踐，促進社會大眾對原住民族文化的理解與尊重。

東華大學表示，未來將持續透過多元文化學習與部落交流活動，深化學生對原住民族文化與歷史的認識，並促進學校與部落之間的合作與連結，讓文化傳承在教育與交流中持續延續。

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